篇1：人教版 四年级上册 美术 第20课 漫画欣赏 教案人教版 四年级上册 美术 第20课 漫画欣赏 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《漫画欣赏》教案（简案）一、教学目标【知识与技能目标】了解漫画的基本特征，感受漫画内容带给我们的乐趣，体会漫画带给我们的思考，能够运用所学知识欣赏漫画作品。【过程与方法目标】通过欣赏艺术作品、合作探究等学习方法，了解漫画夸张、变形、拟人等表现方法，体会漫画巧妙构思来达到讽刺、歌颂、传播或娱乐的目的，学会欣赏漫画这种特殊的艺术形式。【情感态度价值观目标】通过对漫画的学习，体会漫画带给我们的美感及思考，使学生更加关注生活、热爱生活，培养学生的创新精神和健康的审美情趣。二、教学重难点【重点】初步了解漫画这种特殊的艺术形式，了解漫画夸张、变形、拟人等手法。【难点】结合漫画内容及...
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 篇2：第20课 玉石文化（二）（教案） 美术四年级上册第20课 玉石文化（二）（教案） 美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第20课 玉石文化（二）1教学目标认知目标1.了解简单的玉石的知识和文化。2.学会简单的玉石的雕刻方法。操作目标通过讲述、联想、动手实践等环节,运用肥皂材料体验玉器的雕刻。情感目标1.激发学生对传统中华文化的热爱。2.培养学生的实践操作能力和创新精神。2重点难点教学重点1.让学生了解简单的玉器图案、发展、工艺。2.教授玉石雕刻的一般方法和注意点。教学难点如何让学生在学习的过程中,即感受到玉石文化的魅力,又不枯燥。4教学过程活动1【导入】奥运小金牌奥运会奖牌这是2008年北京奥运会的奖牌呢,你能看出它是哪两种不同的材质组成的吗学生它里面是玉,外面是金的。...
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  篇3：部编版小学语文四年级上册语文20《陀螺》教案部编版小学语文四年级上册语文20《陀螺》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 20.《陀螺》学科 四年级语文学情 分析 这是一篇回忆性散文，同样记叙了作者儿时的经历。本文以“陀螺”为线索，主要记述 了作者的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的故事，并从中悟到一个深刻的道理，体会到了成 长的快乐。作者以儿童的眼光和心理去观察描写事物，字里行间充满了童真童趣。由于文章 内容对于四年级学生而言难度不大，教师可以以学生自学为主，尝试用略读课文的教学方式 来解读本文。教学过程中，一方面要充分发挥学生的主观能动性，让他们转换身份，以教师 的角度学习、理解课文内容；另一方面，教师也要做好引导和把关的工作，防止学生过度偏 离文章中心或只重细节不重全貌，同时...
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  篇4：部编版语文四年级上册-20.陀螺【优质教案】部编版语文四年级上册-20.陀螺【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：陀螺 教案提示：本篇课文配套朗读资源请微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）教学目标：【知识与技能】1．正确认读、书写本课生字、词语。2．熟读课文，了解课文内容，理解文章中含义深刻的句子。3．体会作者心情的变化，感受童年生活的美好。【过程与方法】1．理解文章内容，体会人物的内心活动。2．抓住主要内容体会作者刻画人物的语言魅力。【情感、态度与价值观】1．在反复的朗读中体会游戏中蕴含的道理。2．让学生体会作者对童年的眷恋，感受童年生活的美好。丰富情感体验，更深刻地感受正在经历着的童年生活。教学重难点：重点引导学生随着作者的叙述，在头脑中想象出一幅幅...
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   篇5：四年级上册语文 阅读推荐课 《爱的教育》 教案四年级上册语文 阅读推荐课 《爱的教育》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《爱的教育》教学目标：1.通过阅读课让学生学会欣赏阅读《爱的教育》，学会一些基本的阅读方法。2.让学生在阅读和交流过程中，受到熏陶和启发。引导学生形成积极向上的人格和勇敢坚强的精神。3.从《我们的老师》入手解读文本，，教给学生阅读的方法，培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力。4.激发学生课外阅读的兴趣，让学生感受爱的力量，启发学生要拥有爱心。教学重点： 1.通过阅读课让学生学会欣赏阅读《爱的教育》，学会一些基本的阅读方法。2.让学生在阅读和交流过程中，受到熏陶和启发。引导学生形成积极向上的人格和勇敢坚强的精神。教学难点：1.引导学生懂得关爱他人，学会帮助和关心他人。2....
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 篇6：小学四年级上册生命、生态与安全（1-20课）教案小学四年级上册生命、生态与安全（1-20课）教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元热爱生命第一课：家庭树教学目标：知道亲戚、直系亲属、旁系亲属。共同祖先的亲属之间会有相似之处。2、初步了解亲戚的称谓。3、能说出家庭成员的故事。每个家庭的成员组成不同。4、懂得只要有爱，彼此关心，相互照顾，无论怎样的家庭组成都是温暖的。教学重难点：亲戚、直系亲属、旁系亲属。教学过程：一、生命小问号：知道每个都有自己的家人和亲戚，组成家庭树。活动一：说一说，你家有哪些家人和亲戚？1、小组交流。2、全班交流活动二：家庭树的组成。每个都有自己的家人和亲戚，组成家庭树二、生命探索：知道亲戚、直系亲属、旁系亲属。活动一：师讲解。亲戚一般是指有血缘关系的...
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     篇7：人教版 美术四年级上册第20课 漫画欣赏（课件）(共20张PPT)人教版 美术四年级上册第20课 漫画欣赏（课件）(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)漫画欣赏单击输入您的封面副标题同学们，你们看过漫画吗？你喜欢看漫画吗？什么是漫画？以夸张、比喻、象征等表现手法和形式简练的笔法，直接表露事物本质、特征的绘画。它不受时间、空间的限制，便于创作。有较强的讽刺、歌颂、抒情、娱乐等方面的功能，并善于表达作者对世事人情的看法，尤以讽刺与幽默见长。中国漫画：20世纪30年代漫画创作出现空前的繁荣。上海出现大批漫画刊物，如《时代漫画》《漫画生活》《独立漫画》 《上海漫画》《漫画界》等。其中《漫画和生活》（《漫画生活》的后身）和《独立漫画》曾遭到国民党当局查禁。张谓、蔡若虹作品的进步倾向尤为鲜明。叶浅予的长篇连续漫画《王先...
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   篇8：部编版语文四年级上册期末句子复习课 教案部编版语文四年级上册期末句子复习课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级上册语文期末句子复习课教学设计教学目标：了解比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问这几种常见的修辞方法的句子，并能灵活运用。教学重点：掌握如何把句子转换为带修辞手法的句子。教学难点：掌握如何把句子转换为带修辞手法的句子。教学过程：一、谈话导入1.同学们，我们进行口语交际或写作时，都希望自己的语言表达生动形象，给他人留下深刻的印象。我们可以运用一些常用的修辞方法，这样会对语言有整容和美化的效果。2.说一说常见的修辞方法有哪几种。二、复习比喻句1.先让学生说说什么是比喻句。2.比喻句的知识点复习基本句式：甲好像乙。比喻词：像、好像、仿佛、似乎、是、成了、犹如....
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  篇9：人教部编版语文四年级上册20.陀螺 学案（含答案）人教部编版语文四年级上册20.陀螺 学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：抽陀螺【预习导航】作者介绍。原名王金波，笔名金波，生于1935年。北京人，祖籍河北冀县(现河北冀州市)。1961年毕业于北京师范学院中文系。历任北京师范学院教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京市作家协会理事，儿童文学创作委员会主任。1957年开始发表作品。你最喜欢的玩具是什么？你是怎么玩这个玩具的？你玩过陀螺吗？玩过的话，你是怎么玩的？在文中圈出生字，画出不理解的词语，标出自然段，认读生字词，读准字音。给下面加点的字注音。抽陀螺（ ） 一寸（ ） 鞭子（ ） 限于（ ） 较强（ ）怠慢（ ） 撞击（ ） 抗战...
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 篇10：统编版四年级语文上册 生字课件（共20课）统编版四年级语文上册 生字课件（共20课）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)根据统编版教材修订四年级（上）生字课件wén音序：W左右偏旁：虫10形近：蚊子蚊香蚊帐笔顺：组词：笔画数：花纹皱纹纹理结构：会写字jí音序：J左右偏旁：卩7形近：即使立即即将笔顺：组词：笔画数：既然既定既往不咎结构：kē音序：K左右偏旁：禾9形近：科学科目科技笔顺：组词：笔画数：结构：材料照料出人意料héng音序：H左右偏旁：木15形近：横线纵横横竖笔顺：组词：笔画数：黄瓜黄色蛋黄结构：shù音序：S上下偏旁：...
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  篇11：部编版语文四年级上册《中国古代寓言故事》导读课 教案部编版语文四年级上册《中国古代寓言故事》导读课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《中国古代寓言故事》导读课教学设计教学目标：1.了解中国古代寓言蕴含的中华灿烂文明，领略寓言独具特色的形式。2.初步掌握阅读寓言的基本方法，并学习运用方法理解寓言，领会故事蕴含的道理。3.感受寓言故事的乐趣，激发阅读寓言的兴趣。4.制定阅读计划表。教学重点：带领学生走进寓言故事，初步归纳运用阅读寓言的基本方法。教学难点：通过阅读了解，进一步感受寓言故事的文体特点，激发学生朗读寓言的兴趣。教学过程：一、复习导入，明确寓言特点1.同学们，今天老师把从一年级至今所有学过的寓言故事都请来了，你能找到其对应的道理吗？活动：故事、道理连一连。2.这些寓言故事有中国的有外国的，有古...
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 篇12：语文版中职语文（拓展模块）第20课《药》教案语文版中职语文（拓展模块）第20课《药》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《药》教案一、教学要求： 1.归纳小说的主题。2.概括情节，指出明、暗两条线的构成。3.了解环境描写的作用 3.人物形像。4.讨论标题药的含义。 二、教学重点难点：明、暗交织的双线结构是本文教学的重点。明线突出群众的愚昧麻木，暗线则揭示革命者的悲哀以及对革命的反思。三、教学安排：三课时四、教学过程：第一课时 一、新课导入：鲁迅为了唤醒民众，寻找救国的出路，弃医从文，就有了小说集《呐喊》，《药》就是其中的一篇。俗话说“良药苦口利于病”“药到病除”，足见药在人们心目中是疗治病痛的希望，但不是每味药都能治好病，药未能挽救鲁迅的父亲，鲁迅笔下的华小栓吃了药也未能活过来。这是为...
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  篇13：人美版 美术四年级上册 第20课 剪纸中的阳刻和阴刻 教案人美版 美术四年级上册 第20课 剪纸中的阳刻和阴刻 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：剪纸中的阴刻和阳刻教学目标了解剪纸是我国民间艺术的一种表现形式，分辨阴、阳刻。在欣赏，评述基础上能够用阴刻或阳刻形式完成简单剪纸创作。 了解民间艺术文化。发挥想象力和创造力。 教学重难点： 了解我国民间剪纸艺术的历史文化以及相关知识，认识阴刻、阳刻。认识阴刻、阳刻，并掌握其特征，进行简单创作。通过教学实践体验民族民间的剪纸艺术美，同时培养学生热爱民族民间的艺术情感；在艺术活动中和艺术创作中体验刻纸的乐趣，增强对剪纸艺术的美的体验.活动准备：剪纸作品几幅、刻刀若干、剪刀若干、红纸图样，素描纸等。教学过程：导入：今天，老师给同学们带来了一份礼物，请同学们认真观察，并想一想...
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 篇14：人美版 美术四年级上册 第20课 剪纸中的阳刻和阴刻 教案人美版 美术四年级上册 第20课 剪纸中的阳刻和阴刻 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《剪纸中的阳刻和阴刻》教学设计导入过几天就是重阳节了，老师准备了一份礼物送给长辈，瞧！这是什么礼物？（教师出示剪纸作品）学生回答:剪纸。 老师把对长辈的祝福藏在了这幅剪纸作品里，你能看出来吗？你是怎么知道的？（桃子——长寿 蝙蝠——幸福 公鸡——吉祥、吉利） 像这样蕴含美好寓意的图案，我们把它称为吉祥纹样。今天就让我们走进中国剪纸艺术，感受一下《剪纸中的吉祥纹样》。（出示课题）新授吉祥纹样通常都来源于生活，你还知道哪些具有吉祥寓意的物品？你是怎么想到的？（归纳谐音法、象征法）物品的吉祥寓意通常是用谐音或象征的方法来体现的。这些富有吉祥寓意的物品，他们可以怎样组合呢？3....
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 篇15：语文版中职语文（基础模块）上册第20课《山居秋暝》word教案语文版中职语文（基础模块）上册第20课《山居秋暝》word教案资料可供全国地区适用。
大致详情：山居秋暝 教案教学目标1、深刻理解王维山水田园诗“诗中有画”的创作风格。 2、培养和提高初步鉴赏诗歌的能力。 3、感受诗人高洁情怀和对理想境界的追求精神。 教学重难点 深刻理解王维诗歌“诗中有画”的创作风格，感受诗中的图画美。 领悟诗歌主旨，感受诗人的高洁情怀和对理想境界的追求精神。 教学方法 诵读、问答、情境教学相结合。教学过程 一、导入：自东晋陶渊明、南朝谢灵运开创山水田园诗派以来，他们的山水田园诗深受一些优秀诗人的称赞。到了唐代，它开始受到人们的推崇，王维、孟浩然就是这一时期山水田园诗的代表作家。今天，我们就来学习王维的一首山水田园诗...
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  篇16：四年级上册美术教案-第20课 我们身边的壁画 人美版（北京）（表格式）四年级上册美术教案-第20课 我们身边的壁画 人美版（北京）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《我们身边的壁画》人民美术出版社 小学美术四年级教学基本信息课题 《我们身边的壁画》是否属于 地方课程或校本课程 否学科 美术 学段： 中年级 年级 四年级相关 领域 综合探索指导思想与理论依据《美术课程标准》指出：“美术是人类文化的一个重要组成部分，与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系，通过美术学习，使学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。本课教学设计以学生为中心，以体现美术课程价值为指导思想。 本课属于“综合探索”学习领域，与本册《庄严的牌楼》联系紧密，同属于环境...
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    篇17：统编四年级语文（上册）第20课《陀螺》知识点统编四年级语文（上册）第20课《陀螺》知识点资料可供全国地区适用。
大致详情：统编四年级语文（上册）第20课《陀螺》
知识点
01
生字组词
否：否则 是否 否认 否定 否决 可否
旋：旋转 盘旋 回旋 螺旋 凯旋 旋即
况：况且 情况 实况 近况 以古况今
兵：官兵 士兵 兵器 兵法 纸上谈兵
败：失败 战败 打败 败兴 身败名裂
仍：仍然 仍旧 仍是 仍操旧业
尤：尤其 尤甚 尤为 尤妙 怨天尤人
恨：悔恨 遗恨 怨恨 仇恨 恨入骨髓
帅：帅气 元帅 统帅 帅才 将帅 挂帅
预：预料 预备 预先 预见? 预约? 干预
溃：溃败 溃散 崩溃 溃决 溃不成军
品：品茶 食品 商品 人品 品学兼优
丑：丑陋 丑态 丑名 出丑 家丑 丑小鸭...
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  篇18：四年级上册 第十七课《可爱的童帽》共20页 内嵌音频(共20张PPT)四年级上册 第十七课《可爱的童帽》共20页 内嵌音频(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)岭南版美术 四年级上册第十七课你猜对了吗？一起跟着“秒懂百科”了解一下“帽子”吧~~视频摘自百度“秒懂百科”帽子是戴在头部的服饰，多数可以覆盖头的整个顶部。主要用于保护头部，部分帽子会有突出的边缘，可以遮盖阳光。帽子亦可作打扮之用，也可以用来保护发型、遮盖秃头。可不同种类，例如贝雷帽、鸭舌帽等等。戴帽子在不同的地区有不同的文化，这在西洋文化之中尤其重要，因为戴帽子在过去是社会身份的象征。接下来，老师要考考大家，看看大家知道这些帽子的名字吗~特色是帽顶平且有帽舌，俗称鸭咀帽。帽缘从两寸到四寸，宽窄也有不同。夏季遮阳的帽子。常...
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     篇19：人教版美术二年级上册第20课 玩具欣赏（教案）人教版美术二年级上册第20课 玩具欣赏（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《 玩具欣赏 》课时教学设计课时/单元： 第1课时 / 总2课时教学目标:知识与技能：学会辨认民间玩具与现代玩具，能用简单的美术语言描述民间玩具的材料、制作方法、造型和色彩特征等艺术特征。过程与方法：通过图片欣赏、教师讲解、分类比较中体验民间玩具与现代玩具的不同材料、制作方法之间的差异，感知民间玩具的造型和色彩特点。情感态度价值观：感受民间玩具浓厚的乡士气息和强烈的色彩，带来的生活乐趣和玩具承载的愉快情感，增强民族自信。教学重点：学会区分民间玩具与现代玩具，了解民间玩具的基本艺术特点。教学难点：感知民间玩具造型与色彩的特色。教学资源：教具：多媒体课件、玩具等。学具：玩...
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 篇20：语文版中职语文（基础模块）下册第20课《致大海》教案语文版中职语文（基础模块）下册第20课《致大海》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《致大海》暨诵读大比武【授课时间】【授课班级】【课 时】 4课时【课 型】 诵读分析课【内容及学情分析】教材简析：《致大海》是中职规划教材语文（基础版）第四册第五单元第一篇文章，本单元是外国诗歌单元。该诗抒情气氛浓厚，感情深沉而强烈，是一篇朗读与鉴赏的好教材。编者的主要意图之一是通过朗读，提高学生对诗歌意境的审美感知能力。所以在教学中将朗读训练贯彻到课堂始终，调动学生朗读热情，引导学生在朗读、析读、讲读的过程中感受这首诗音美，形美，意美，同时通过诵读大比武，也提升学生诵读诗歌的水平。学情分析我认为制约职专学生学习本文的两点不利因素是：①客观因素：学生普遍不喜欢诗...
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  Tags：四年级,语文,上册,20课,教案
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