篇1:部编版语文五年级上册习作:介绍一种事物 课件+素材(19张PPT)部编版语文五年级上册习作:介绍一种事物 课件+素材(19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)2021年秋人教部编版语文课件五年级上册习作:介绍一种事物语文五年级上册新课导入看看下表中有没有你了解并感兴趣的事物?从这些题目中你发现了什么?与动物有关恐龙袋鼠的自述动物的尾巴与植物有关菊花热带植物大观园种子的旅行与物品有关灯扫地机器人溜溜球的玩法与美食有关涮羊肉怎样泡酸菜我的美食地图其他感兴趣的内容火星的秘密草原旅游指南中国传统吉祥物新课导入菊花、灯等是生活中常见的事物,扫地机器人等是新奇、有趣的事物。可以选择对某类事物的某一个部位进行介绍,如“动物的尾巴”。新课导入有些是某种事物的制作或使用方法,如“涮羊肉...
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大致详情:(共42张PPT)2021部编版 语文五年级上册习作例文交流平台 交流、总结说明性文章的特点,体会恰当使用说明方法的好处。交流目标首先说说学习了《太阳》和《松鼠》后自己有哪些体会和收获,然后自读“交流平台”的内容,说说从“交流平台”中还获得了哪些信息,再与同学共同整理、归纳说明性文章的作用、说明方法及语言风格等内容。谈说明性文章的作用时,可以结合生活中的食物制作流程、购物票说明等体会说明文的实用性。从中发现记叙性、抒情性的文章,重在讲述事情的前因后果,表达情感;说明性文章则主要给读者提供准确清楚的信息,帮助我们认识事物、获取知识。关于说明方法,可以结合学过的课文选择例子...
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大致详情:习作:介绍一种事物
教学导航
教学目标
1.运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法学写一篇说明文。
2.能生动形象地把事物的特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。
3.按说明文的一定顺序写作,将说明文的表达方法恰当运用到习作中去,使学生在习作实践中不断提高表达能力,受到热爱科学的教育,陶冶热爱生活的情趣。
教学重点
1.运用本单元学习的说明方法介绍自己喜欢的一种事物,要突出事物的特征。
2.在介绍事物的时候,要按照一定的顺序进行。
教学难点
1.能按照一定的顺序写作,将说明文的表达方法恰当运用到习作中去。
2.在实践中提升学生的表达能力,使学生受到热爱科...
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大致详情:(共45张PPT)选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人。细致地观察要写的事物,可以通过多 种方式搜集相关资料,选用恰当的说明方法。确定了写作的内容和题目,接下来就可以开始动笔写了。怎样才能把事物的主要特点说清楚,让习作更生动有趣呢?接下来,我们就一起看一看要想写好这次习作,有哪些好的方法。我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。节选自张姞民《太阳》①打比方 ②列数字 ③作比较 ④举例子1.松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。 ( )2.太阳离...
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大致详情:(共25张PPT)介绍一种事物部编人教版·五年级上册语文第五单元·习作第四单元的课文主要是围绕“说明文以‘说明白了’为成功”为主题编排的。主要由《太阳》和《松鼠》两篇文章组成。目的是让学生了解基本的说明方法,学习用恰当的说明方法把某种事物介绍清楚。第五单元的语文要素可归结为两点:阅读简单的说明性文章,了解基本的说明方法。搜集资料,用恰当的说明方法,把某一种事物介绍清楚。正如两篇课文给我们的启示那样,见微知著,基于知识和生活经验,用科学和说明方法叙写说明文章……新课导入我们通过对《太阳》及《小岛》 两篇课文的学习及探究,归纳总结了运用恰当的说明方法突出事物的特点,尤其是在《松...
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大致详情:习作:介绍一种事物
教学目标
1.运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法学写一篇简单的说明文。
2.学习有序观察,并在观察中抓住事物的特征。
3.在实践中提升学生的表达能力,受到热爱科学的教育,陶冶热爱生活的情趣。
重点难点
1.能使用基本的说明方法,把要介绍的事物描述清楚。
2.能按一定顺序写作,将说明文的表达方法恰当地运用到习作中去。
课时安排
1课时
教学过程
一、新课导入
在生活中,我们的周围有着各种各样的事物。你有仔细观察过身边的事物吗?你注意到了它们的特点吗?今天,就让我们一起把自己最感兴趣的事物介绍给大家吧!
二、文题展示
如果选择一...
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大致详情:学科
语文
年级/册
五年级(上)
教材版本
部编版
课题名称
第五单元 习作《介绍一种事物》
教学目标
按说明文的一定顺序写作,将说明文的表达方法恰到好处地运用到习作中去,使学生在实践中不断提高表达能力,受到热爱科学的教育,陶冶热爱生活的情趣。
重难点分析
重点分析
生动形象地把物品的特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。
难点分析
介绍事物时要按照事物的特点,顺序等多方面进行介绍。考察学生的观察力,自主学习力,知识储备力等多方面的能力。
教学方法
1.通过审题指导和写作方法指导,掌握习作的书写方向和步骤。?
2.通过优秀例文评析和写作重点回顾,将习作的书写...
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大致详情:习作
介绍一种事物
习作内容
这段时间我们学习了说明文,对说明方法有了一定的了解。这次习作,要求我们运用学过的说明方法介绍一种事物。
说明文
阅读下面表格中的提示和题目,想一想:
1.你要写什么类别的事物?
2.取什么题目更恰当?
与动物有关
恐龙
袋鼠的自述
动物的尾巴
与植物有关
菊花
热带植物大观园
种子的旅行
与物品有关
灯
扫地机器人
溜溜球的玩法
其他感兴趣的内容
火星的秘密
草原旅游指南
中国传统吉祥物
与美食有关
涮羊肉
怎样泡酸菜
我的美食地图
事物类别
动物
植物
物品
美食
其他
恐龙、袋鼠、兔子...
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大致详情:习作指导:介绍一种事物
教学目标:
1.能选择一种自己喜欢的、熟悉的物品来写。
2.能科学、合理地按照一定顺序来写。重点突出,详略得当。
3.能恰当运用学过的一些说明方法,不断提高表达能力,收到热爱科学的教育,陶冶热爱生活的情趣。
4.习作语言平实、准确。写完之后反复修改,并能积极参与互评互改交流,提出修改建议。
教学重难点:指导学生按一定顺序写,恰当运用说明方法。
教学准备:观察一种物品,通过观察、参观、访问、阅读说明书、查找资料等方法,尽可能多地掌握这种物品有关资料。
第一课时
一、复习回顾,引入新课
1.读了本组课文,你一定体会到了说明性文章的一些特点,学到了一些说...
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大致详情:习 作 例 文
其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。我国发现过一头近四十吨重的鲸,约十八米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。
鲸
不少人看到过象,都说象是很大的动物。
“近四十吨重”“约十八米长”,用词非常准确。
通过作比较,列数字,鲸的庞大就具体可感了。
人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类,而是哺乳动物。在很远的古代,鲸的祖先跟牛羊的祖先一样,生活在陆地上。后来环境发生了变化,鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的时间,它们的前肢和尾巴渐...
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部编五年级上册教学课件
第五单元
习作内容
介绍一种事物
如果要选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人,你打算介绍什么?
要把你喜欢的物品介绍清楚,就要用到我们前面学过的一种文体——说明文。
交流平台
说明性文章可以帮助我们认识事物,获取知识。如,了解太阳体积大、温度高的特点,知道松鼠的外形特征和生活习性。
说明性文章为了把抽象、复杂的事物说得清楚明白,往往会使用打比方、列数字、举例子、作比较等说明方法。如,太阳的温度是很难感知的,但是告诉大家它的“表面温度有五千多摄氏度”,钢铁碰到它,也会变成气体,就容易理解了。
说明性文章通常抓住事物鲜明的特点进行具体说明,使...
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