篇1：北师大版五年级数学下册 1.2 星期日的安排 同步练习（含答案）北师大版五年级数学下册 1.2 星期日的安排 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：北师大版五年级数学下册课课练 1.2 星期日的安排 同步练习（含答案） 一、判断题 1.67-(17+14)=1-14=34 ( ) 2.算式2－ 14 + 34 的计算结果是1。（ ） 3.67-(29+17)=67+17-29=79 。（ ??） 二、填空题 4.小明看一本故事书，第一天看了 16 ，第二天看了 13 ，第三天看的比前两天看的页数和少 14 ，还剩下________没有看。 5.一根绳子用去 35 米后，剩下比用去少 16 米，这根绳子原来长________米。 6.一批化肥，第一天运走它的 13 ，第二天运走它的 25 ，还剩这批化... 图片详情：   篇2：2021-2022学年北师大版数学五年级下册1.2星期日的安排同步练习2021-2022学年北师大版数学五年级下册1.2星期日的安排同步练习资料可供全国地区适用。 大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧2021-2022学年北师大版数学五年级下册1.2星期日的安排同步练习一、选择题1．有两根水管，第一段长 米，比第二段短 米，两根水管一共长（ ）A． B． C． D．【答案】B【考点】异分母分数加减法【解析】【解答】++=++=+=+=（米）故答案为：B.【分析】根据题意可知，先用第一段水管的长度+第一段比第二段短的长度=第二段水管的长度，然后将两根水管的长度相加即可解答.2．计算 + + = +（ + ）时，运用了（ ）。A．加法交换律 B．加法结合律C．加法交换律和加法结合律 D．减法的性质【... 图片详情：   篇3：苏教版数学五年级上册第四单元 小数加法和减法 教案（3课时） +单元概述和课时安排苏教版数学五年级上册第四单元 小数加法和减法 教案（3课时） +单元概述和课时安排资料可供全国地区适用。 大致详情：20秋苏教版数学五年级上册第四单元小数加法和减法（教案）小数加、减法(一)教材第48、49页的内容。1.使学生理解小数加、减法的意义,掌握小数加、减法的计算方法,并能较熟练地进行小数加、减法的笔算和口算。2.培养学生良好的计算习惯,提高学生的计算能力。1.理解小数加、减法的算理,掌握其计算法则。2.能够初步进行位数不同的小数加、减法的计算。投影仪,课件。1.复习准备。(1)下面各数不改变大小,改写成三位小数。 6.5 0.7 4 28.9300(2)填空。 4.495千克=( )克 6.24千克=( )克 7.025千克=( )克 9... 图片详情：   篇4：北师大版数学五年级下册 一 分数加减法-2. 星期日的安排 课件(共16张PPT)北师大版数学五年级下册 一 分数加减法-2. 星期日的安排 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共16张PPT)2. 星期日的安排口算下面各题：4131+4125+51021说一说整数加减混合运算的运算顺序是怎样的？56－25＋1541＋35－1687－（66－11）复习导入其余的同学留在家中的同学外出游玩83的同学参加少年宫活动61留在家中的同学占全班同学的几分之几？进入新课381－－16=58－16=1524－424=1124我的收获分数的同级运算应该从左向右依次计算。但是有时为了简便，可以一次通分再计算。答:留在家中的同学占全班同学的 。1124... 图片详情：    篇5：20秋冀教版数学五年级上册第七单元 土地的面积（教案）及单元概述和课时安排20秋冀教版数学五年级上册第七单元 土地的面积（教案）及单元概述和课时安排资料可供全国地区适用。 大致详情：20秋冀教版数学五年级上册第七单元土地的面积（教案）第3课时土地资源问题教学内容：教材74、75页土地资源问题教学提示：教材选择了国土面积与人均面积、全球陆地面积和荒漠化面积的两组数据，设计了两个活动。在教学时给学生充分的讨论、交流、表达意见和感想的机会，启发学生从不同的角度思考问题。如，我国人均面积与其他国家人均面积的比较，可以从相差多少比，也可以从我国人均面积占其他国家面积的几分之几比。在教学中还要通过这些真实的数据、鲜活的对比结果，使学生学会理性地思考我国土地资源问题，认识荒漠化的严重性，培养保护自然环境的意识。教学目标知识与能力：了解我国陆地面积与人均面积的实际情况，以... 图片详情：  篇6：人教版五年级上册家庭数学作业安排9月23.24.25（无答案）人教版五年级上册家庭数学作业安排9月23.24.25（无答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：9月23、24、25日数学作业 （23日） 1、列竖式计算。 （1）3.4×0.7 （2）23.8×1.6 （3）5.04×0.35 （4）3.7×2.4 （5）0.64×0.21 （6）6.5×1.3 （7）10.5×3.5 （8）4.57×2.5 （保留一位小数） （保留一位小数） （9）14.3×0.07 （10）2.405×6.8 （保留两位小数） （保留两位小数） （24日） 数学小结 ——小数乘法的简便计算 （25日） 一个房间长8.1 m，宽5.2 m。现在要铺上边长为0.6 m的正方形地砖，100块够吗？（不考虑损耗。） 提示：（1）解决... 图片详情：  篇7：五年级上册心理健康课件-合理安排时间 全国通用(共30张PPT)五年级上册心理健康课件-合理安排时间 全国通用(共30张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：合理安排时间 你中午的时间是怎么安排的？ 小宇的时间去哪儿了？ 小宇的时间去哪儿了？ 规则： 小组合作将两种球合理搭配放进时间盒子，并盖上盖子。不能把球压扁。 时间： 5分钟内。任务完成后把时间盒子交给组长，全组用静坐示意老师。 游戏：时间盒子 边尝试边思考： 球的摆放与时间的安排， 道理是不是相通的？ 如果你是小宇， 你会如何安排中午的时间？ 如何合理安排时间？ 列事情 抓重点 挤空隙 谢谢你宝贵的40分钟！ 一分钟你可以做什么？ 一分钟可以跑步300米 时间盒子 规则： 小组合作将两种球合理搭配放进时间盒子。不能把球压扁。 时间：... 图片详情：      篇8：2021-2022学年北师大版数学五年级下册1.2星期日的安排同步练习（含答案）2021-2022学年北师大版数学五年级下册1.2星期日的安排同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：2021-2022学年北师大版数学五年级下册1.2星期日的安排同步练习一、选择题1．有两根水管，第一段长 米，比第二段短 米，两根水管一共长（ ）A． B． C． D．2．计算 + + = +（ + ）时，运用了（ ）。A．加法交换律 B．加法结合律C．加法交换律和加法结合律 D．减法的性质二、填空题3． + + + =（ + ）+（ + ）运用了 律和 律。4．根据运算定律填空.+（ + ）5． 减去 与 的和，差是多少？列式是 ... 图片详情：   篇9：苏教版数学五年级上册第三单元 小数的意义和性质 教案（6课时）+单元概述和课时安排苏教版数学五年级上册第三单元 小数的意义和性质 教案（6课时）+单元概述和课时安排资料可供全国地区适用。 大致详情：20秋苏教版数学五年级上册第三单元小数的意义和性质（教案）小数的组成和小数之间的关系教材第32~36页的内容。1.使学生巩固对小数的初步认识,进一步理解小数的意义。2.调动学生的生活经验和已有知识,促进知识经验的迁移。3.联系学生前面所学的整数及分数知识,激活学生的相关生活经验和相关知识基础,促进学习,使学生在学会的同时,培养会学的能力。1.理解并识记小数之间的关系。2.准确掌握小数的数位顺序表,知道一个小数的各部分构成。投影仪。1.提问并讨论。教师:上节课的最后我们留下了一个问题,不知道大家现在还记不记得?(学生在下面开始讨论,教师要关注学生讨论的内容)2.引入内容... 图片详情：   篇10：北师大版五年级数学下册 第一单元 《分数的加减》第2课时 星期日的安排 教案北师大版五年级数学下册 第一单元 《分数的加减》第2课时 星期日的安排 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：第2课时 星期日的安排教学目标 1.掌握分数加减混合运算的方法。2．能正确计算分数加减混合运算，并运用整数加法的交换律和结合律使计算简便。3．培养学生合作交流与耐心倾听的品质，经历解决实际问题的过程，体会合作学习的快乐。重点难点 重点：掌握分数加减混合运算的方法，运用整数加法的交换律和结合律使一些分数加减法计算简便。难点：根据分数的具体特点灵活选择计算方法，尽量使计算简便。教学准备 多媒体课件。教学步骤教学内容一、情境导入 师：同学们，周末你们都做些什么？生：去爷爷奶奶家、去同学家、在家看书、看电视、照顾弟弟妹妹……师：淘气和笑笑分别调查了班级男、女生星期日的活动安... 图片详情：   篇11：苏教版数学五年级上册统计表和条形统计图（二）（教案）及 单元概述和课时安排（3份）苏教版数学五年级上册统计表和条形统计图（二）（教案）及 单元概述和课时安排（3份）资料可供全国地区适用。 大致详情：20秋苏教版数学五年级上册第六单元统计表和条形统计图（二）（教案）复式统计表教材第84、第85页的内容及练习十五。1.使学生通过对数据统计过程的体验,学习一些简单的收集、整理和描述数据的方法,初步了解分类统计的意义。2.使学生了解一些简单的统计思想和方法,学会对一些简单数据进行收集、分类和整理,学会制作复式统计表。3.通过调查活动,激发学生学习的兴趣,培养学生的发现意识、创新意识和实践能力。4.使学生了解统计知识在日常生活和生产中的广泛应用。认识并制作复式统计表。投影仪。投影仪出示课件。提问:(1)投影片上的图形你们认识吗?都是什么图形呢?(三角形,平行四边形,梯形)(... 图片详情：   篇12：北师大版五年级下册数学 1.2星期日的安排 同步练习（含答案）北师大版五年级下册数学 1.2星期日的安排 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 1.2星期日的安排 同步练习 一．选择题 1．2个和（ ）个相等． A．8 B．10 C．12 2．能表示出意义的算式是（ ） A．﹣＝ B．1﹣＝ C．﹣＝ 3．（ ）去掉2个，剩下5个． A．7 B．3 C．1 4．两个异分母分数相加减，要转化成同分母分数才能相加减．这是因为（ ）相同才能相加减． A．单位“1”的量 B．分数单位 C．单位“1” 5．比一个数多，这个数是（ ） A． B． C． D．1 二．填空题 6．比多的数是 ；比 少的数是． 7．写算式． + ＝ 8．和相差 ... 图片详情：   篇13：五年级综合实践活动教案-合理安排课余时间 全国通用五年级综合实践活动教案-合理安排课余时间 全国通用资料可供全国地区适用。 大致详情：综合实践专题小鬼当家?一“机”走天下合理安排业余生活?活动目标：1.?通过“小鬼当家”活动方案的制定与反思，提高对所学知识如统计、优化等相关知识的运用。?2.?初步获得在给定目标下，设计解决问题方案的经验。?3.?借助信息技术，通过实践活动，让学生合理安排业余生活。培养学生的创新意识。?活动重点：用APP制定活动方案?活动难点：合理安排活动内容?活动准备：微课?PPT?电子书包?ipad??家校帮?活动过程：?任务一：课前学习情况反馈?导入：手机有哪些功能？互联网和智能手机的出现让我们的生活更方便，生活方式发生了改变。（播放视频）?1.??播放视频（播完后出示板书）... 图片详情：   篇14：北师大版数学五年级上册多边形的面积（教案）及单元概述和课时安排（6份）北师大版数学五年级上册多边形的面积（教案）及单元概述和课时安排（6份）资料可供全国地区适用。 大致详情：20秋北师大版数学五年级上册第四单元多边形的面积（教案）探索三角形的面积计算公式。(教材第56~58页)1.理解三角形面积计算公式的推导过程。2.掌握三角形面积的计算方法。3.引导学生积极探索解决问题的策略,发展动手操作、观察、分析、推理、概括等多种能力。重点:理解三角形的面积计算公式的推导过程。难点:理解三角形的面积是同(等)底(长)等高(宽)的长方形或平行四边形面积的一半。多媒体课件。每小组各两个完全一样的直角三角形、锐角三角形、钝角三角形。1.说说长方形、平行四边形的面积计算公式。长方形的面积=长×宽平行四边形的面积=底×高2.我们在前面学习平行四边形面积的计算... 图片详情：  篇15：五年级下册数学教案-1.2 星期日的安排 北师大版 （3份打包）五年级下册数学教案-1.2 星期日的安排 北师大版 （3份打包）资料可供全国地区适用。 大致详情：主备人学科数学授课年级五年级授课教师时间教学内容星期日的安排（分数加减混合运算）学情分析五年的学生已经能理解只有分数单位相同的分数才能相加减的算理，并且已经初步具有旧知识解决问题的能力也就是具有了一定的知识迁移能力。根据教材内容和学生的认识特点来学习分数加减混合运算。教学目标1、理解分数加减混合运算的顺序。2、能正确计算分数加减混合运算。3、让学生经历交流各自算法的过程，结合解决问题的过程理解分数加减混合运算的顺序，进一步体会分数加减法在生活中的运用。 教学重点理解分数加减法混合运算的顺序，能正确计算分数加减混合运算，理解分数中的剩余问题。教学难点能用简... 图片详情：   Tags：五年级,语文,课程安排,精选,15篇  |
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