篇1：春季语文五年级第15讲-想象类阅读训练 课件+教案+学案（共19张PPT）春季语文五年级第15讲-想象类阅读训练 课件+教案+学案（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第15讲 想象类阅读训练通用版新知导入狐狸和猫思考：1、人们都说狐狸狡猾，文中哪些词语反映出狐狸的这种特点？2、狐狸为什么不能决定是不是要回答猫的话？3、猫逃到树上后为什么向狐狸喊话？4、猫的一种本领和狐狸的一百种本领有什么不同？5、读了这则童话，你有什么体会？新知讲解环境是假设的，情节、事件也不是生活中所实有的。但幻想和夸张是离不开社会现实的，应该把它作为客观生活的反映。童话阅读1、理解童话中的幻想内容新知讲解2、把握童话中的比拟特征比拟，包括拟人和拟物，就是通常说的人格化手法。赋予人的思想感情、行为动作和说话做事的能力。阅读...
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     篇2：春季语文五年级第13讲-状物类阅读训练 课件+教案+学案（共17张PPT）春季语文五年级第13讲-状物类阅读训练 课件+教案+学案（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第13讲 状物类阅读训练通用版新知导入牡丹思考：1、为什么“从此我对牡丹的注意稍稍多了些？2、 “我的心莫名的一动”，想一想，我的心为何而动？3、“经过积蓄的生命才会美丽，经过积蓄的人生才会辉煌。”联系实际说说你对这句话的理解。新知讲解1、弄清描写顺序，把握整体形象写静物一般按形状、结构、用途的顺序；写动物一般按外形、动态、习性的顺序；写植物一般按形状、颜色、滋味的顺序。新知讲解2、抓住事物特点，理解写作目的对具体形象的描述突出物体的特点表达思想感情托物寄情托物寓理托物言志新知讲解3、分析文章结构，理清文章层次总——分...
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  篇3：2021秋最新青岛版科学六三制（2017）五年级上册3.9《热传导》精品教案教学设计2021秋最新青岛版科学六三制（2017）五年级上册3.9《热传导》精品教案教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2021秋最新青岛版科学六三制（2017）五年级上册3.9《热传导》精品教案教学设计课题3.9《热传导》单元第三单元《热的传递》学科科学年级五年级教材分析本课是青岛版科学六三制五年级上册新教材第三单元《热的传递》启始课，本单元研究的对象是热传递现象，主要研究热传导、热对流、热辐射等热的三种传递方式。《热传导》一课主要研究热在固体中的传递方式，也为后面的学习打下基础。热部分的内容比较抽象，是一节典型的实验探究课，因学生是直接看不到热的传递过程的，需要借助其它材料来观察，我觉的也是一节基于事实进行推理的课。本节课教材有三部分内容。第一部分活动准备...
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   篇4：2021秋最新青岛版科学六三制（2017）五年级上册3.10《热对流》精品教案教学设计2021秋最新青岛版科学六三制（2017）五年级上册3.10《热对流》精品教案教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2021秋最新青岛版科学六三制（2017）五年级上册3.10《热对流》精品教案教学设计课题3.10《热对流》单元第三单元《热的传递》学科科学年级五年级教材分析《热对流》是青岛版科学六三制五年级上册第三单元《热的传递》单元的第二课时。本课以学生烧开水的生活经验切入点，通过研究木屑在水中的游动，使学生建立对流概念，并由水的对流推想到空气的对流，学会利用学到的知识解释生活现象。本节课教材由三部分组成：第一部分活动准备。教科书提出要探究的内容：“烧水时水温会上升，一段时间后水会被烧开。水是怎样变热的？”引导学生观察烧水这个常见的生活现象。学生即使没烧...
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   篇5：统编版五年级上册语文教案-阅读与作文：《二十年后回家乡》阅读 修改课统编版五年级上册语文教案-阅读与作文：《二十年后回家乡》阅读 修改课资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：二十年后回故乡 老师：
教学目标：学习想象类文章的阅读方法，掌握有关比喻句题型的答题技巧，能根据课文内容填空。根据初稿出现的情况，修改自己的作文。
教学重点：掌握有关比喻句题型的答题技巧。
教学难点：把文章中的事件写具体，突出中心；根据孩子作文中的不足，修改作文。
教学准备：奖分
教学课时：2课时
课前工作：15分钟
1.课前沟通：检查作业，批阅P41阅读，发现共性问题。
2.课前预习：引导提前到校区的学生阅读“武器装备”部分，背诵好词佳句，并给奖卡。
教学流程：
第一环节：国学经典（10分钟）
目的：口语表达训练，积累国学知识，提高学生语文素养。
导入语：同...
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   篇6：2021秋最新青岛版科学六三制（2017）五年级上册3.11《热辐射》精品教案教学设计2021秋最新青岛版科学六三制（2017）五年级上册3.11《热辐射》精品教案教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2021秋最新青岛版科学六三制（2017）五年级上册3.11《热辐射》精品教案教学设计课题3.11《热辐射》单元第三单元《热的传递》学科科学年级五年级教材分析《热辐射》是青岛版科学（六三学制）五年级上册《热传递》单元的第三课时。本课以“太阳的热传递”为切入点，从生活现象中发现问题，通过猜想和验证、表达与交流使学生认识到不同颜色的物体吸收太阳光能力不同，使学生能利用科学道理解释身边现象。本节课教材由三部分组成：第一部分活动准备：“冬天洗澡时，打开浴霸很快就会感到热。这是为什么？”引领学生关注身边的科学现象，培养问题意识，激发研究兴趣。材料包提示...
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   篇7：部编版语文五年级下册第二单元 快乐读书吧：读古典名著,品百味人生《西游记》整本书阅读交流课教案部编版语文五年级下册第二单元 快乐读书吧：读古典名著,品百味人生《西游记》整本书阅读交流课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《西游记》整本书阅读交流课教学设计教学目标：1.引领学生交流《西游记》的读后认识，敢于提出自己的看法，发表自己的见解。2.采用“知识竞赛”和“课本剧表演”的形式，促使个性化阅读与合作性阅读相结合。3.感受名著的人文魅力，延伸阅读其他名著的兴趣。教学重点：引领学生交流《西游记》的读后认识，敢于提出自己的看法，发表自己的见解。教学难点：采用“知识竞赛”和“课本剧表演”的形式，促使个性化阅读与合作性阅读相结合。教学过程：一、歌曲导入，激发热情引导：歌曲的魅力在于它可以让我们忘记忧伤，分享快乐。上课之前老师请同学们来欣赏一首歌曲，会唱的一起唱。（播放歌曲《白龙马》）这是我们非常熟悉的...
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 篇8：统编版五年级上册阅读指导课教案统编版五年级上册阅读指导课教案资料可供青岛市地区适用。
大致详情： 阅读指导课、作文课、复习课教学设计 五年级 备课人： 姜文清 课题 《上下五千年》阅读指导课二小 姜文清教学目标 【教学目标】1、让学生初步了解《中华上下五千年》内容梗概及作者，并知道同一种书有不同的版本。2、通过自读，锻炼学生的概括能力，培养读书做笔记的习惯。 3、指导学生归纳“读好书，读整本的书”的基本方法，并实际运用到课外阅读中。
4、让学生真切感受到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。 5、了解《中华上下五千年》对弘扬中国民族历史文化方面的贡...
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    篇9：统编版五年级上册语文第六单元组文阅读《母亲》等 教案统编版五年级上册语文第六单元组文阅读《母亲》等 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第六课时：
组文阅读《母亲》《我的母亲》（老舍）《老海棠树》《亲婆（节选）》
教学目标
1.了解四篇文章的主要内容。
2.概括文章中的场景描写，从不同的场景和细节描写中体会不同角色的爱，体会人物形象。
3.积累优美的语言。
教学重点
1.了解四篇文章的主要内容。
2.概括文章中的场景描写，从不同的场景和细节描写中体会不同角色的爱，
3、体会人物形象。
教学难点
1.从不同的场景和细节描写中体会不同角色的爱，体会人物形象。
2.积累优美的语言。
教学过程
（一）复习回顾，导入新课
1.复习回顾。
上一节课，我们学习了吴冠中的《父爱之舟》，请同学根据课文内容填空。...
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 篇10：统编版五年级下册语文作文扩展教案-语言的魅力阅读 教案统编版五年级下册语文作文扩展教案-语言的魅力阅读 教案资料可供全国地区适用。
大致详情： 语言的魅力阅读教案教学目标:1、能理解课文意思，体会语言的巧妙艺术。2、能主动在生活中搜集、发现、积累、运用精妙的语言。3、通过对人物语言、动作、神情、心理活动等的读读、悟悟，感受人物的特点，学习人物的精神。4、学习用得体的语言进行表达。二、教学重点和难点：1、能理解课文意思，体会语言的巧妙艺术。2、能主动在生活中搜集、发现、积累、运用精妙的语言。三、教学方法：情景教学法；讲练结合法四、教学过程：一、导入(三个导入，任选一个)导入1、文明用语连连看导入2、《还珠》里的行酒令每一个人都说一个三个字的词，这个词必须颠来倒去念三次都能通． 舍...
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    篇11：统编版五年级下册语文阅读扩展教案-我的家乡 教案统编版五年级下册语文阅读扩展教案-我的家乡 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我的家乡 教学设计教学目标通过观看视频，阅读文章，引导学生感知、体会文章中表达的对家乡的思念与热爱之情，增强学生对文章情感的感悟能力。通过对比，引导学生理解句子表达的思想感情。教学重难点情感的感悟，学生都是从小生长在深圳的小孩，未曾离家太远，对家乡的情感并不浓烈；掌握文章内容的概括方法；从原文找答案并用自己的语言表述教学方法情景互动，多媒体教学法教学过程第一课时《家乡情感》（50分钟）导入（二选一）方案一：打工仔的春节回家路 播放ppt或视频。通过看一则跟踪采访打工仔春运漫长回家路，逐渐引入家乡的主题，并提出疑问：王皓然一家三口很难得才买到硬座的票，辛苦...
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  篇12：2019最新粤教版五年级科学下册教案(第1单元含8课时)2019最新粤教版五年级科学下册教案(第1单元含8课时)资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 微观生命世界1放大镜下的生物 教学目标 1.了解放大镜的工作原理。 2.会使用放大镜观察细小物体或物体的细节。3.能根据放大镜的特征，利用简单的材料制作简易放大镜。 教学重难点会使用放大镜观察细小物体或物体的细节。 教学过程 一、引入放大镜是我们在科学学习中经常用到的工具，我们会在什么时候用到它？我们曾用它观察过什么？有什么给你留下了深刻的印象？现在就让我们进行观察，看看有什么新的发现。 二、探究过程活动1 用放大镜观察 1.放大镜下的发现 （1）教师出示茶枝柑树叶和新闻纸，要求学生用眼睛观察并记录 （2）出示放大镜，要求学生用...
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  篇13：统编版五年级下册语文阅读扩展-阅读散文（课件+教案+素材）（32张PPT）统编版五年级下册语文阅读扩展-阅读散文（课件+教案+素材）（32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级下册阅读四、 阅读散文（形散神聚）【教学目标】：1、初步知道阅读散文的要领。2、了解散文形散神不散的特点。3、知道散文文笔随意，但词词句句都与主题有关。4、了解散文的主要分类。【教学重点】：1、知道阅读散文的要领——识题眼、抓线索、学表现手法。2、散文形散神不散的特点。【教学难点】1、识题眼、抓线索、学表现手法。2、什么是形散神不散。【教学用具】课件【教学时间】2课时【教学理念】散文是语言艺术文学体裁的典范，具有很高的审美价值。青少年应该从小及早接触散文，从中受益。【教学过程】第一课时（55分钟）一、快乐揭题师：你了解散文吗？散文是语言艺术文学体裁的...
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  篇14：统编版五年级上册语文阅读扩展-阅读游记（课件+教案+素材）（15张PPT）统编版五年级上册语文阅读扩展-阅读游记（课件+教案+素材）（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级阅读上五、阅读游记【教学目标】：知道什么是游记。学习阅读游记的方法。成语积累、幼学琼林、格言警句的学习了解。【教学重点、难点】：知道阅读游记最重要的就是要理清游记中的线索,抓住游记中的主要人物,了解游记中所写的景物。【教学用具】课件【教学时间】2课时【教学理念】游记，顾名思义，就是记游。也就是对一次出行、游览、参观等的记录。这节课为了让学生更好地掌握阅读游记的方法，整节课都采用冲关竞赛的形式，让学生在愉快中学到知识，在快乐中有所得。【教学过程】第一课时（55分钟）谈话导入。同学们大家好，欢迎大家走进我们的课堂，这节课我们来学习第五课《阅读游记...
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