篇1：小学数学 人教版三年级下学期数学 《认识面积》（教案）小学数学 人教版三年级下学期数学 《认识面积》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：5《认识面积》教学设计教材分析《认识面积》选自人教版小学数学 3年级下册第 5单元的内容，主要内容是让学生理解面积的含义并掌握常用的面积单位。是在学生学习了长方形和正方形的特征、长度单位米、分米、厘米，长方形和正方形的周长计算的基础上学习的。教学这部分内容应结合具体的生活情境，通过观察、操作、比较等活动，帮助学生认识面积的含义，初步学会比较物体表面或平面图形的大小。教学时，选择学生身边熟悉的物体，让他们摸一摸、看一看、比一比、说一说，在此基础上，适时地揭示面积的初步含义，并让他们直接使用“面积”这个词进一步观察、比较和描述，让学生结合实例体会面积的意义。本节课是学习面积的开端，后续学生还会...
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 篇2：人教版小学数学三年级下册 七.认识小数 教案人教版小学数学三年级下册 七.认识小数 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小数的初步认识》教学设计教学内容：教科书第91、92页的内容。教学目标：、1、结合具体内容认识小数，知道以米为单位的小数的实际含义。2、知道十分之几可以用一位小数表示。3、能识别小数，会读、写小数。教学重点：使学生正确理解小数的含义。教学难点：以米为单位的小数与米、分米之间的关系。教学用具：米尺。教学过程：一、复习分数，引出小数：1、你能用分数表示图形中的阴影部分吗？2、引出课题：认识小数师：今天老师给你们请来了一位神秘嘉宾，猜猜它是谁呢？师：分三步出示8.3，刚才老师出示的这个数不是整数，它也有自己的名称，叫做小数。今天这节课，我们就来研究一些关于小数的知...
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  篇3：人教版小学数学三年级下册 六.年、月、日 教案人教版小学数学三年级下册 六.年、月、日 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：年、月、日教学设计一、教学内容：三年级下册第六单元二、教学重点：重点：认识时间单位年、月、日是怎样形成的，探究年历卡的形成过程，了解它们之间的关系，知道大月、小月、平年和闰年。难点：认识闰年是怎样形成的，会判断某一年是平年还是闰年。三、教具准备：课件四、教学过程：（一）情境导入孩子们，请看画面，这些是什么花？《桃花、荷花、菊花、梅花，》，它们分别开在哪一个季节，孩子们，看到这个画面，你想用一个什么词来形容（美不胜收、春、夏、秋、冬四季变化等），这些画面虽然是大自然的奇观，其实它们也跟春、夏、秋、冬四委变化有关，四委变化跟我们的年、月、日有关，今天我们就一起研究年、月、日。片段...
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  篇4：部编版小学语文三年级下册《语文园地八》 第一课时 教案部编版小学语文三年级下册《语文园地八》 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地八第一课时【课时目标】1.能总结复述故事的方法。2.正确朗读句子，体会拟声词的作用，能照样子写句子。3.能模仿例子说几个题目。【教学准备】1.教师:多媒体课件、生字卡片。2.学生:带好本单元完成的习作《这样想象真有趣》。【教学过程】一、学习“交流平台”，总结复述方法1.全班交流，回忆本单元学过的复述方法，预设:借助表格、示意图、文字提示》......2.指名分角色朗读对话。3.思考、交流:对话讲了哪些内容?预设:什么是复述、复述可用的方法、复述需要多练习。4.学生练习复述。(1)选择一种方法述自己的习作“这样想象真有趣”。...
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 篇5：部编版小学语文三年级下册《语文园地七》 第一课时 教案部编版小学语文三年级下册《语文园地七》 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地七第一课时【教学目标】1.围绕如何在习作中用上平时积累的语言展开交流，增强运用平时积累的语言的意识。2.了解用问句做文章开头的作用,学习用这种方法说一段话。3.认识寻物启事的写法，能用正确的格式写一则寻物启事。4.能正确书写笔画较少和笔画较多的字,把“止、露”等8个字写规范、写匀称。5.熟读并记诵4个成语,知道它们的意思。【教学重点】围绕如何在习作中用上平时积累的语言展开交流，增强运用平时积累的语言的意识。【课时安排】2课时。第一课时【课时目标】1.围绕如何在习作中用上平时积果的语言展开交流，增强运用平时积累的语言的意识。2....
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  篇6：部编版小学语文三年级下册《语文园地八》第二课时 教案部编版小学语文三年级下册《语文园地八》第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地八第二课时【课时目标】1.认识“咳”等10个生字读准多音字“吐”，能说出带有口字旁和言字旁的形声字的特点。积累“咳嗽、唠叨”等8个词语。2.能用自己的话转述别人说的话。模仿例句，初步学习转述的方法。3.朗读、背古诗《大林寺桃花)【教学准备】多媒体课件【教学过程】一、检查与反馈1.指名交流课后各自编的故事题目。2.同桌之间讲讲有趣的故事。二，学习“识字加油站”，认识生字。1.出示词语，学生自主拼读。2.指导学生学习第一组词语。(1)学生“开火车”读，指导读准“咳嗽、唠叨、嘀咕”中的轻声。(2)指名说说带有“吐”的词语，区分“...
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 篇7：部编版小学语文三年级下册《语文园地七》 第二课时 教案部编版小学语文三年级下册《语文园地七》 第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地七第二课时【课时目标】1.认识寻物启事的写法，能用正确的格式写一则寻物启事。2.能正确书写笔画较少和笔画较多的字,把止、露”等8个字写规范、写匀称。3.熟读并记诵4个成语,知道它们的意思。【教学过程】一、学习“词句段运用”第二题1.创设情境，了解寻物启事的作用。(1)启发思考:昨天下午放学后,三(1)班李晓宇同学在接场上丢失了一件蓝色外套.那是奶奶送给他的生日礼物，他可喜欢了，你们说该怎么办呢?(2)学生交流。预设1:他可以请全班同学一起帮忙找一找。点评:这是个办法，人多力量大，说不定能帮李晓宇找回外套。预设2:他可以写一则寻物...
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  篇8：部编版小学语文三年级下册 1、古诗三首 惠崇春江晚景 学案+教案部编版小学语文三年级下册 1、古诗三首 惠崇春江晚景 学案+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：惠崇春江晚景【学习目标】知识与能力1．会认“惠、崇”等3个生字，会写“芦、芽”等4个字。2．正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。过程与方法1．搜集相关资料帮助理解课文，体会课文所描绘的景色。2．培养自主学习的能力，让不同层次的学生都能通过自主学习、自主探究，读懂课文。3．在阅读文章的过程中提出问题，并能结合生活实际分析问题，最后获得自己的体验感受和对问题的正确认识。【学习重点】1．品味诗句，指导背诵，积累语言。2．在学习的过程中想象古诗描绘的画面，激发爱美的情感。【学习难点】通过朗读、想象、观察，感受古诗的语言美、音乐美。联系生活实际感受大自然的美好。【学习过程...
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 篇9：小学数学人教版三年级下计算简单的经过时间教案小学数学人教版三年级下计算简单的经过时间教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《计算简单的经过时间》教学设计一、教学目标1.初步理解时间和时刻的意义，会计算简单的经过时间，加深学生对24时计时法的认识。2.在自主探究计算简单的经过时间过程中，初步掌握一些求简单的经过时间的方法，进一步发展学生的推理能力和解决问题的能力。3.体会简单的时间计算在生活中的应用，建立时间观念，体会合理安排时间的重要性，养成珍惜时间的良好好习惯。二、教学重难点教学重点：会计算简单的经过时间，加深学生对24时计时法的认识。教学难点：理解计算经过时间方法的原理。三、教学准备课件、钟面、时间尺子四、教学过程课前谈话：1、初步感知时间的计算方法（1）出示跨天的情景图师：五一期...
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  篇10：沪教版小学数学三年级下册4.2《 几分之一 》 教案沪教版小学数学三年级下册4.2《 几分之一 》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：分数：几分之一教学目标：1、借助实物、图形，初步建立平分、分数的概念，认识几分之一。2、能正确理解和表述“把一个物体平分成几份，一份是这个物体的几分之一，是几分之一个物体”3、借助等分活动，初步体会数的发展源于生活、生产实际的需要。教学重点：直观认识几分之一。教学难点：理解和正确理解和表述“把一个物体平分成几份，一份是这个物体的几分之一，是几分之一个物体”。教学过程一、复习平均分师：小胖过生日，分食物（1）15粒糖，平均分给3人，每人（ ）粒（2）6个苹果，平均分给3人，每人（ ）个小结：用我们学到的整体与部分的知识来说，把6粒糖和15个苹果看成一个整体，把它分成了大小...
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  篇11：【期末预测-阅读】部编版小学语文三年级下册（含答案）【期末预测-阅读】部编版小学语文三年级下册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文三年级下册期末预测 阅读我会阅读练习。我爱花城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……记得春节时，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透...
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    篇12：【期末预测-作文】部编版小学语文三年级下册（含答案）【期末预测-作文】部编版小学语文三年级下册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文三年级下册期末预测 作文1．习作天地。在你看过的故事或动画片中，你最喜欢的人物是谁？他（她）有什么特点或特殊的本领？想象一下，当你变成了他（她）以后，你会遇到什么事？你会做些什么呢？请你发挥想象，写一篇作文。要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；想象丰富、合理；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；文中不得出现真实的人名、地名、校名等相关信息；字数不少于250字。2．习作。题目： 真好玩要求：1．先把题目补充完整。2．可以写动物、植物、事物，也可以写人或写事，抓住好玩的特点来写。3．语句要...
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