篇1：高考语文复习——高考语病句辨析简流程 （分类讲解）高考语文复习——高考语病句辨析简流程 （分类讲解）资料可供全国地区适用。
大致详情：病句分类讲解搭配不当主谓不搭（规律：出现并列结构，看对应词语是否搭配）（1）…有超过100万人次参与了…（2）她的歌声焕发着泥土的芳香。2、动宾不搭（3）提高和充实自己的业务能力和思想修养。（4）经历着各种目光的考量。（5）提高他们自救自护的法律意识与能力。3、主宾不搭（规律：在判断句中看“是”前后是否为同类事物）（6）黄山景区旅游是首批国家重点风景名胜区。（7）儿童、青少年是一个人人格奠定和发展的关键期。（8）重庆工业美术的真正兴盛是明末清初。4、定语和中心词不搭（规律：数量词不能修饰集体名词）（9）越来越激烈的升学竞争和课业负担。（10）造成了1人死亡、3人受...
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  篇2：苏教版数学五年级上册 5.5 小数乘小数 试题（讲解+巩固精练）（含答案）苏教版数学五年级上册 5.5 小数乘小数 试题（讲解+巩固精练）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称 5.5小数乘小数 年级 五年级上第五单元课题目标 初步理解、掌握一个数乘小数的意义和法则。会运用法则进行计算。明白积的小数位数不够时用“0”补足，才能正确计算重难点 小数乘小数知识再现 订正与总结经典例题：基础练习根据第一栏的积直接写出下面各栏的积 二、先判断积有几位小数，再计算。 0.95×1.25= 0.85×5.4= 5.1×0.843= 三、亮亮步行从家到学校，每小时走3.05千米，0.4小时到达，亮亮家离学校有多远？ 四、世界上最大的一棵巨衫，质量是蓝鲸的18.7倍，高是蓝鲸体长的3.2倍,...
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   篇3：2023届高考语文复习：酬赠诗四首讲解 教案2023届高考语文复习：酬赠诗四首讲解 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：酬赠诗四首讲解教案教学目标：1.把握《节妇吟》《近试上张籍水部》采用的比兴手法并品味，说明其各自的立意构思。2.分析元稹的《酬乐天频梦微之》一诗写梦的别致。3.学会鉴赏《与浩初上人同看山寄京华亲故》一诗的思乡之情及表现手法。教学重点：学习诗中的比兴寄托的表现手法。教学难点：背诵教时：2课时教学过程第一课时一、鉴赏《节 妇 吟》（张 籍） 1、导入 我们知道，中国是一个诗的国度，而在唐代，诗歌更是渗透到人们生活的任何一个领域。比如，要感谢一个人，要拒绝一个人，要请求一个人给自己帮忙，人们往往都愿意拿起笔来，信手写就一首诗，把自己的意思委婉曲折地表露出来，交与对方。而...
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  篇4：高中语文衔接教材讲解（3）高中语文衔接教材讲解（3）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文初高中衔接教材讲解提要
第一部分
认识语文 喜欢语文 学好高中语文
第二部分 现代汉语语法
第2讲 汉字与词性 第3讲 短语结构类型
第4讲 单句成份 第5讲 高中病句识别方法
第三部分 高中阅读部分
第6讲 文言文讲解 第7讲 诗歌鉴赏
第8讲 论述类文本解读 第9讲 小说阅读技巧
第10讲 散文阅读技巧
第四部分 高中作文部分
第11讲 材料作文写作流程
第12讲 走出“材料作文”写作误区
第13讲 材料作文审材与立意
第14讲 材料作文拟题例说
第15讲 “写作材料”的活用
第16讲 论据的选择与使用
第17讲 文段构段技巧
第18...
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     篇5：部编版四年级语文上册句子专项讲解+训练（无答案）部编版四年级语文上册句子专项讲解+训练（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级语文上册句子专项训练（讲解+作业）一、反问句与陈述句（一）反问句变陈述句方法指导1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等)，有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。3、反问语气词删去“？”变“。”。练习：1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？2.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？4.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？5.难道我们能浪费时间吗？6.你们怎能破坏环境呢？7.难道...
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   篇6：高中语文衔接教材讲解（2）高中语文衔接教材讲解（2）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文初高中衔接教材讲解提要
第一部分
认识语文 喜欢语文 学好高中语文
第二部分 现代汉语语法
第2讲 汉字与词性 第3讲 短语结构类型
第4讲 单句成份 第5讲 高中病句识别方法
第三部分 高中阅读部分
第6讲 文言文讲解 第7讲 诗歌鉴赏
第8讲 论述类文本解读 第9讲 小说阅读技巧
第10讲 散文阅读技巧
第四部分 高中作文部分
第11讲 材料作文写作流程
第12讲 走出“材料作文”写作误区
第13讲 材料作文审材与立意
第14讲 材料作文拟题例说
第15讲 “写作材料”的活用
第16讲 论据的选择与使用
第17讲 文段构段技巧
第18...
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 篇7：高中语文衔接教材讲解（4）高中语文衔接教材讲解（4）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文初高中衔接教材讲解提要
第一部分
认识语文 喜欢语文 学好高中语文
第二部分 现代汉语语法
第2讲 汉字与词性 第3讲 短语结构类型
第4讲 单句成份 第5讲 高中病句识别方法
第三部分 高中阅读部分
第6讲 文言文讲解 第7讲 诗歌鉴赏
第8讲 论述类文本解读 第9讲 小说阅读技巧
第10讲 散文阅读技巧
第四部分 高中作文部分
第11讲 材料作文写作流程
第12讲 走出“材料作文”写作误区
第13讲 材料作文审材与立意
第14讲 材料作文拟题例说
第15讲 “写作材料”的活用
第16讲 论据的选择与使用
第17讲 文段构段技巧
第18...
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   篇8：部编版语文五年级下册 第七单元 口语交际 我是小小讲解员 课件(共25张PPT)部编版语文五年级下册 第七单元 口语交际 我是小小讲解员 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)口 语 交 际部编版五年级语文·下册 上课课件我是小小讲解员你有过这样的经历吗？学习目标1 .通过交流 ， 培养根据需要收集有关材料的能力 。2. 学习如何列提纲 。3 . 提高口语交际能力 ， 培养良好的听说习惯 。学习重点 难点1.收集有关材料 ， 初步学习如何列提纲 ； 提高口语交际能力。2.培养根据需要收集有关材料的能力 ， 并学会整理材料。情境导入你知道什么是讲解员吗？作为一名讲解员应该具备哪些素养？学校有客人来，需要你帮忙讲解学校有代表性的地方；亲友到你家做客，需要你介绍一下周边的环境；暑假开始了，博物馆需要志愿讲解员……选择一个情境...
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   篇9：统编版五年级语文下册 第七单元 口语交际：我是小小讲解员 教案（2课时）统编版五年级语文下册 第七单元 口语交际：我是小小讲解员 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：我是小小讲解员
一、教学目标
1.能列出讲解的提纲，按照一定顺序讲述。
2.能根据听众的反应，对讲解的内容做调整。
二、教学重点
能根据听众的反应，对讲解的内容做调整。
三、教学难点
能根据听众的反应，对讲解的内容做调整。
四、教学准备
教学课件
五、课时安排
2课时
第一课时
课时目标：
1.了解讲解的意义，能根据讲解的内容搜集、整理资料。
2.能列出讲解的提纲，按照一定顺序讲述。
教学过程：
一、谈话导入，揭示话题。
教师提问引导：生活中，你在哪里听到过什么样的讲解？
预设1：我在博物馆听到过讲解员对于藏品的讲解。
预设2：我...
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    篇10：统编版五年级下册语文第七单元口语交际 我是小小讲解员（课件21张PPT+教案）统编版五年级下册语文第七单元口语交际 我是小小讲解员（课件21张PPT+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第七单元口语交际 我是小小讲解员教案教学版块（课题） 我是小小讲解员 课时 40分钟教学目标 通过交流，培养学生根据需要收集有关材料的能力。学习如何列提纲。提高学生的口语交际能力，培养良好的听说习惯。教学内容 培养学生根据需要收集有关材料的能力。学习如何列提纲。提高学生的口语交际能力，培养良好的听说习惯。教学重难点 培养学生根据需要收集有关材料的能力,初步学习如何列提纲，提高学生的口语交际能力。学具准备 制作教学PPT。教学过程 一、引入课题同学们，在第七单元，我们学习了三篇文章：《威尼斯的小艇》《牧场之国》和《金字塔》，这三篇课文的作者分别从不同角度...
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   篇11：苏教版数学五年级上册 4.2 小数退位减法 试题（讲解+巩固精练）（含答案）苏教版数学五年级上册 4.2 小数退位减法 试题（讲解+巩固精练）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称 4.2小数退位减法 年级 五年级上第四单元课题目标 探索一位小数减两位小数、整数减小数的计算方法，进一步理解小数减法重难点 小数退位减法知识再现 订正与总结经典例题：基础练习一、列竖式计算并验算。 3.7-2.99= 101.2-23.64= 20-3.65= 23.5-2.87= 42.5-22.17= 7.2-4.93= 二、火眼金睛辩对错，并且改正。 （1）12.45-1.35-0.65 =12.45-（1.35+0.65） =12.45-2 =10.45（...
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   篇12：统编版语文五年级下册第七单元 口语交际：我是小小讲解员 教案统编版语文五年级下册第七单元 口语交际：我是小小讲解员 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际:我是小小讲解员
教学目标
1.培养学生根据需要收集有关材料的能力。
2.引导学生能把自己要介绍的主题内容通过列提纲、按顺序说清楚，条理要清晰，语气、语速要适当，可以加入手势、动作、表情，并根据听众反应，对讲解内容做调整。
3.培养学生处处留心观察的习惯。
4.培养学生认真倾听别人说话的习惯，并能针对自己想了解的情况，大胆地向说话的人提出问题。
教学重点
鼓励学生主动、积极地进行口语交际，提高学生口语交际的能力，培养良好的听说态度和语言习惯。
教学难点
掌握把主题内容讲述具体、清楚的方法，使其能引起听众的兴趣。
教学准备
教师 多媒体课件
学生 收集本市博物馆各...
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  篇13：语文小升初专项复习学案：近义词讲解（PDF版）语文小升初专项复习学案：近义词讲解（PDF版）资料可供全国地区适用。
大致详情：四我会近义词一、场景导入【场景导入】找找近义词。见多千辛万苦识广耳聪目明教法备注【试题来源】【难度】【知识点】知识点：#=基础知识#=熟语#=成语#=知识点id:##su1gr1a3b14c1#【场景】非题目【环节名称】场景导入【授课时长】5分钟【教学建议】本环节为场景导入，以互动的方式吸引学生学习兴趣。第一步：请学生读一读上面的词语，想一想它们都是什么意思。第二步：提问引导学生，这些词语中含有一个奥秘，是否能发现，如果学生能发现里面都含有近义词就鼓励学生说一说。如果学生发现不了，老师就提示学生每个词语中都含有一对近义词，请学生找一找。第三步：...
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  篇14：高考语文复习《高考语语言得体最简流程 （讲解课件）》素材高考语文复习《高考语语言得体最简流程 （讲解课件）》素材资料可供全国地区适用。
大致详情：修改下面的不得体的词句（注重积累）拙作一篇，敬请方家斧正作为陈老师的高足，我一向学习成绩显著，深受各科老师的敬仰，陈老师慧眼识才，还让我做了课代表，我作为陈老师的一个莘莘学子，果然不孚众望，考上了理想的大学。我高就后，前几天，还收到了陈老师寄呈的拙作，我感到十分欣慰。陈老师还提出一个不情之请来叨扰我，让我百忙之中抽出时间，帮他斧正一下。自己老师委托的事，一定鼎力相助，虽然，我只有八斗之才，这个任务也一定要完成。过目后，激动不已，全书内容详实全面，语言隽永，我读后深感对写作有些许帮助，定要惠存。只是个别地方，我有自己的卓见，就冒昧地作了一点雅正。正好陈老师还荣幸地邀请我到他家拜访，于是我...
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   篇15：苏教版数学五年级上册 3.3 小数的性质及应用 试题（讲解+巩固精练）（含答案）苏教版数学五年级上册 3.3 小数的性质及应用 试题（讲解+巩固精练）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称 3.3小数的性质及应用 年级 五年级上第三单元课题目标 通过猜想、验证以及比较、归纳等活动，理解并掌握小数的性质重难点 小数的性质知识再现 订正与总结经典例题：基础练习1、精挑细选（将正确答案的序号填在括号里） 把0.01的小数点去掉，这个数就（ ）。 扩大到它的10倍 B．缩小到原数的1/10 扩大到它的100倍 D．缩小到原数的1/100 和66000万千米相等的数是（ ） A．660000000千米 B．66000000千米 C．6.6万千米 D．6.6亿千米 2、用小数点和0...
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  篇16：苏教版数学五年级上册 4.1 小数的加法和减法 试题（讲解+巩固精练）（含答案）苏教版数学五年级上册 4.1 小数的加法和减法 试题（讲解+巩固精练）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称 4.1小数加法和减法 年级 五年级上第四单元课题目标 经历探索小数加、减法计算方法的过程，体会小数加、减法与整数加、减法在算理上的联系，初步掌握小数加、减法的计算方法重难点 掌握小数加、减法的计算方法知识再现 订正与总结经典例题：基础练习填空题。 计算小数加减法时，要注意把（_____）对齐，也就是把（_____）对齐。 2．0.08的计数单位是_____，0.9的计数单位是_____． 3.我国的台湾岛面积是3.58万平方千米，比海南岛大0.19万平方千米，海南岛的面积是_____万平方千米． 4.两个数的积是三位小数，取近似值是3.58，它的最大准确值和最小准确值的差...
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   篇17：部编版五年级上册第八单元习作：“推荐一本书”讲解与范文展示部编版五年级上册第八单元习作：“推荐一本书”讲解与范文展示资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级上册第八单元习作“推荐一本书”讲解与范文展示一、习作讲解1、抓住题目关键字，推荐一本书，关键词推荐。2、好书，好在哪里，是文章的中心内容。3、推荐的时候，要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息。重点写推荐这本书的理由。如，内容新奇有趣，语言优美生动，情节曲折离奇，人物个性鲜明，思想给人启迪。4、写的时候注意以下几点:①推荐理由可以只写一点，也可以写几点。注意分段写。②把重要的理由写具体。如果你推荐的是一本小说，可以结合书中的相关情节、人物、对话或插图等来说明你的理由③如果你推荐的是一本科普读物，可以说说你获取到哪些有趣的知识或独特的想法。④你还可以转述或摘录书中的精...
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  篇18：奥数行程问题讲解及训练（讲义） 数学五年级下册（无答案）人教版奥数行程问题讲解及训练（讲义） 数学五年级下册（无答案）人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小学高部奥数行程问题讲解及训练一、弄清思路行程问题是小学奥数题的重要组成部分，那么如何学好行程问题？下面由多年从教经验的老师来回答这个问题：因为行程的复杂，所以很多同学一开始就会有畏难心理。因此，学习行程一定要循序渐进，不要贪多，力争学一个知识点就要能吃透它。我们要知道，学习奥数有四种境界：第一种：课堂理解。就是说能够听懂老师讲解的题目；第二种：能够解题。就是说同学听懂了还能做出作业。第三种：能够讲题。就是不仅自己会做，还要能够讲给家长或同学听。第四种：能够编题。就是自己领悟这个知识了，自己能够根据例题出题目，并且解出来。这也是解决向数题的最高境界了。其实大部分同学学习奥数都...
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    Tags：讲解,语文,五年级,精选,18篇
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