《大卫科波菲尔》整本书阅读教案示例资料可供全国地区适用。
大致详情:《大卫科波菲尔》整本书阅读教案示例“整本书阅读与研讨”是2017年新颁布的高中语文课程标准十八个学习任务群之一,在语文教学中,指导学生进行整本书的阅读必须体现新课标的理念。本教案力图说明怎样的阅读指导才符合新课标的要求。课时安排:第一课时,推荐阅读小说;第二课时,阅读完小说前32章后,课堂阅读交流活动;第三课时,阅读完小说后半部分后,课堂阅读交流活动。第一课时教学目标1、点燃阅读兴趣之火。2、探寻打开大门之径3、弄清分路行进之策教学过程1、展播视频播放一段类似电影预告片的视频,视频长度控制在5分钟内。2、参看有关评论学生翻开小说,参阅前言或序言(版本不同前言、序言可能...
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