篇1：“站好路队做文明学生”（教案） 二年级主题队会“站好路队做文明学生”（教案） 二年级主题队会资料可供全国地区适用。
大致详情：“站好路队 做文明学生”主题队会时间：地点：二X班教室主持人：主题：站好路队 做文明学生一、活动目标1．对学生进行走好路队重要性的教育。2. 进一步学习走好路队的规范要求，矫正学生路队方面的不良行为，使学生养成自觉遵守路队纪律的良好习惯，争做文明学生。3. 进行爱校、爱班的集体荣誉感教育。4.严格按照要求站好路队，保证安全。二、活动内容1.班级整队2.出校行走三、活动形式（一）通过唱歌、表演、背诵等（二）走好路队：讨论四、活动过程（一）揭示主题：走好路队，树好形象。（二）走好路队重要性的教育。谈话：每个人的生命都只有一次。作为小学生，每天上学放学都要行走在...
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  篇2：78-“感恩教师”少先队活动课教案主题队会78-“感恩教师”少先队活动课教案主题队会资料可供全国地区适用。
大致详情：“感恩教师”少先队活动课教案主题队会 活动目的： 1. 通过主题队会以丰富多彩的活动为载体，引导学生积极开展活动，在活动中真正认识到尊敬教师的内涵。 2. 通过主题班会的活动让学生能够深刻地理解教师的伟大和崇高。 3. 通过主题班会的师生互动游戏，换位体验，增进师生的交流，互相理解，让学生体会到教师的不易，自觉地把尊敬老师落实在行动中。 活动过程： 一、主持人开场白 合：同学们下午好！五（2）中队教师节主题班会现在开始！ 甲：同学们，现在我想请大家猜一个谜语： 秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。 校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。 打一节日名称（谜底：教...
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 篇3：从小做先锋---长大做先锋队会主题活动 教案从小做先锋---长大做先锋队会主题活动 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《从小做先锋，长大做先锋》少先队主题队会
六年级1班
一、活动主题
《从小做先锋，长大做先锋》
二、活动背景
近期，新型冠状病毒肺炎在祖国大江南北肆意恶蹿，为了响应全国抗击新冠肺炎疫情的号召，进一步加强我校少先队员向在这次战 “疫”中的英雄学习并致敬。因此，策划了一节《从小做先锋，长大做先锋》为主题的少先队活动课。
三、活动对象
xxx小学六年级1班全体少先队员
四、活动准备
1.学生提前收集身边抗疫英雄的故事。
2.在疫情面前自己如何安排云课堂的学习及在家生活计划。
3.教师搜集抗疫相关信息、新闻等。
五、活动目的
认知目标：帮助学生了解新冠状病毒的危害，知道抗击疫...
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  篇4：第二单元 主题活动二 我们队会我参与 教案（2课时，表格式）第二单元 主题活动二 我们队会我参与 教案（2课时，表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学课题：我们队会我参与课型：新授课备课时间：授课时间：备课教师：授课教师：教学目标：1、通过实践活动，了解队会流程。2、能积极参加队会活动并承担任务。3、通过实践活动，体验队会活动的乐趣。教学重难点：重点：了解队会流程。难点：能积极参加队会活动并承担任务。教学准备：课件教学资源利用：多媒体教学过程第一课时一、创设情境，导入新课。（一）出示图片。1、看图，说说队员们在做什么？（开队会）2、队会是少先队活动的形式之一。回忆一下，你参加这哪些队会？（二）板书课题：我们的队会我参与二、回顾队会，感受流程。（一）想一想，在我们参加过的队会中，你记得有哪些环节吗？四人...
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  篇5：五年级主题班会教案-热爱红领巾 做个好队员 ——“红领巾相约中国梦”主题队会活动 全国通用五年级主题班会教案-热爱红领巾 做个好队员 ——“红领巾相约中国梦”主题队会活动 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：热爱红领巾做个好队员——“红领巾相约中国梦”主题队会活动活动目的?通过开展活动性与教育性相结合的主题队会活动，使队员们懂得红领巾的意义，激发他们对红领巾的热爱，增强少先队员的荣誉感，并能为红领巾添光彩。?活动重难点：通过开展活动性与教育性相结合的主题队会活动，使队员们懂得红领巾的意义，激发他们对红领巾的热爱，增强少先队员的荣誉感，并能为红领巾添光彩。?活动准备?1．队员利用课余时间收集伟人对少先队的题词。?2．队员了解少先队的光荣史，并排练造型，分工解说。?3．?队员练习《中国少年先锋队队歌》和诗歌朗诵《红领巾之歌》。?4．队员进行队仪式训练。?5．队员对自备节目进...
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  篇6：小学综合实践活动指导二年级 第二单元 主题活动二《我们的队会我参与》课件+教案小学综合实践活动指导二年级 第二单元 主题活动二《我们的队会我参与》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)我们的队会我参与内蒙古版 二年级上新知导入新知导入图片上的同学正在做什么？开队会新知导入回忆一下，你参加过哪些队会活动？新知讲解请你说一说开展队会有哪些环节？报告人数出旗唱队歌主题活动开始辅导员讲话大队长讲话退旗宣布队会决议合作探究请你把队会的各个环节按正确的顺序填在下列的横线上。1预备部分（1）整理队伍（2）报告人数2正式部分（1）出旗（2）唱队歌（3）大队长讲话（4）主题活动开始（5）宣布队会决议（6）辅导员讲话（7）呼号（8）退旗新知讲解我们的队会我参与仔细观察下面的图片是队会环节的哪一部分...
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篇7：五年级上册美术教案-14《会跳的玩具》 人教版五年级上册美术教案-14《会跳的玩具》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：14《会跳的玩具》【教学目标】了解物体会跳的原理，学习设计会跳的玩具。发展学生动手动脑能力。培养学生废物再利用的良好品质。【教学重难点】养成学生废物再利用的良好品质。做出玩具会跳的功能。【教学方法】:引导探究，合作学习【教具准备】:已做好的会跳的玩具及半成品【学具准备】:废弃按压式圆珠笔、弹簧、乒乓球、弹力球、彩卡纸、双面胶、彩笔、剪等。 【教学过程】导入，激发兴趣谈话：同学们，今天，老师给大家带来了两个谜语，大家一起来猜一猜，一物生来怪，肚子长口袋，口袋里面藏宝宝，走起路来蹦的快（袋鼠）。红眼睛，白皮袄，长耳朵，真灵巧。爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱（兔子）。由此导...
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 篇8：第7课 奥运会吉祥物①② （教案） 美术五年级下册第7课 奥运会吉祥物①② （教案） 美术五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：奥运会吉祥物①②教学目标1、知识与能力：（1）通过学习，了解吉祥物设计理念，感知吉祥物设计的一般方法和造型的独特审美特征。（2）尝试设计一个有创意有内涵的平面或立体吉祥物。（3）培养学生的动手能力、空间想像力和创造力。（4）培养学生对事物主题的感知和用美术手法表达的能力。2、过程与方法：（1）通过对优秀吉祥物设计的赏析，学习设计并制作吉祥物。（2）从生活原型入手，试加入主题，创造新的艺术形象。3、情感态度和价值观：（1）教学生学会用美术语言表达自我，传递感情。（2）通过吉祥物设计，引导学生关心校园、社区、故乡、国家乃至世界范围的重大活动、赛事等。（3）通过学习制作吉祥...
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  篇9：全国通用 五年级下册综合实践活动 船文化——探秘郑和船队 教案全国通用 五年级下册综合实践活动 船文化——探秘郑和船队 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：船文化——探秘郑和船队
一、活动背景：?
南京深厚的文化底蕴中，郑和文化是为数不多的具有国际色彩的一处。伟大的航海家郑和与我们南京这座历史文化名城有着不解之缘，郑和下西洋的辉煌业绩从决策、筹措直到归宿，都植根于南京。而下关是郑和下西洋的一处重要活动地。有一位海图专家称，著名的《郑和航海图》原来的名称是“自宝船厂开船从龙江关出水直抵外国诸番国图”。宝船厂是在南京，龙江关即今下关。我们的学校座落在郑和宝船遗址公园的附近，是当年郑和七下西洋的出发口，我校的校名就叫“郑和小学”。?时代的发展，历史的沧桑，都不能掩盖郑和文化的功绩。让学生走近郑和，感受历史的辉煌，并以此来宣传，提高大家对郑和文化的认...
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  篇10：五年级班队会课 防一氧化碳中毒教案五年级班队会课 防一氧化碳中毒教案资料可供全国地区适用。
大致详情：班队会课 防一氧化碳中毒教学目标：1、了解一氧化碳中毒的基本常识。2、懂得如何防一氧化碳中毒及如何自救。教学过程：一、导入新课室内烧炭火取暖，随手关闭门窗阻挡寒风，空气长时间不流通，一旦室内一氧化碳气体浓度高，人体吸入时间长，极易导致中毒。一氧化碳中毒事故多发，在安全面前，容不得半点麻痹和侥幸，必须防范在先、警惕在前。下面这些保命常识你必须了解！二、教学内容（一）认识误区误区一：只有烧煤才会引起中毒实际上，凡属含碳的燃料，在缺氧而不能充分燃烧时，皆可产生大量一氧化碳。无论是烧汽油、煤油、普通木炭、还是“环保炭”！误区二：没有煤烟、臭味不会中毒一氧化碳本身是无色无味的，...
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 篇11：元旦联欢会（教案）五年级上册综合实践活动北师大版元旦联欢会（教案）五年级上册综合实践活动北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版《综合实践活动课程指导》五年级上册主题6元旦联欢会研究目标：1、 价值体认：根据元旦联欢会的内容和板块，分工完成活动任务。2、 责任担当：在元旦联欢会这个活动中培养乐于讨论、敢于发表意见的好习惯，和小 组成员一起合作完成联欢会设计方案。3、 问题解决：根据元旦联欢会的设计情况，及时发现问题并找到解决方法。4、 创意物化：借助已有经验，学习策划元旦联欢会的方法，完成班级元旦联欢会设计 方案。实践方式：角色体验；创意设计。课前准备：同学们，很高兴认识你们，听说咱这班的同学非常聪明，老师在课前提一个 小小的要求，想发言时要先举手，征得老师的同意再发言，发言声音一定要洪亮，...
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 篇12：五年级下册美术教案-第8课 会“传神”的木头 赣美版五年级下册美术教案-第8课 会“传神”的木头 赣美版资料可供全国地区适用。
大致详情：会“传神”的木头教学设计一、教学目标：1．通过切、削、绑、捆、扎、粘等精细活动，提高学生动手制作能力和耐心。2．在制作过程中，训练学生的观察力以及丰富学生的想象力，并体验创造的乐趣。3．发掘学生的创作潜能，培养学生热爱生活、热爱大自然，保护环境树木。二、教学重点、难点：1、通过欣赏作品以及运用切、削、捆、粘、扎等制作方法，提高学生的动手能力。2、鼓励学生利用多种材料、多种方法设计制作富有个性的作品。三、教学准备：废旧木头，木胶，木质麻绳，剪刀等。四、教学过程：（一）创设情境，激趣导入师：叮铃铃，喂，你好！不好意思。我现在上课，不方便接听你的听话，晚些给你回电话，同学们，一...
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  Tags：五年级,队会,教案,精选,12篇
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