篇1：岭南版五年级美术上册《3. 童眼看世界》教案岭南版五年级美术上册《3. 童眼看世界》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《童眼看世界》教学设计教学理念：引导学生从“美术与自我”作为切入点，关注身边的小事，用艺术的眼光观察生活。通过形象启发，使得学生感悟到艺术美就在身边。同时通过联想活动提高学生感知生活、表现生活、赞美生活的能力，培养学生运用美术语音表达自己心中的、眼中的、想象中的美。教材内容分析：《童眼看世界》选自岭南美术出版社的《义务教育教科书》的五年级上册第3课。当孩子们第一次睁开眼睛看世界时，就对对世界充满着好奇，也形成了无数个小问号。愿意探寻是儿童的天性，本课教材主要是让学生充分发挥自己的想象力，让学生插上想象的翅膀，尽情遨游，将自己眼中所有美好的事物都一一展现。教学对象分析：五年级学生对美...
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  篇2：岭南版五年级美术上册 3. 童眼看世界 教案岭南版五年级美术上册 3. 童眼看世界 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：岭南版小学美术五年级上册《童眼看世界》教材分析：本课以人本身所拥有的器官——眼睛作为主要教学内容，通过学生对眼睛的认识和了解，让学生对自己的身体能有更深刻的认识。眼睛不仅是人类的一个重要器官，更是心灵的窗户，通过双眼，我们能够了解一个人的喜怒哀乐等等的情感变化。本课除了让学生认识眼睛之外，引导学生对眼睛进行夸张变形的创作。学情分析：五年级的学生已能对事物以及事物的本质有了较清晰的认知和较强的探知欲望，具备独立思考问题的能力，从单纯性的模仿训练到开始掌握独立创作的绘画能力的转变。教学目标：1．知识与技能：①培养学生对生活的感性认识能力；②运用平面造型元素表现内心对世界的感受。2...
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 篇3：岭南版五年级美术上册 7. 彩塑动物 教案岭南版五年级美术上册 7. 彩塑动物 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：7. 彩塑动物教学目标：1.知识与技能:⑴了解民间彩塑创作的艺术特征。⑵运用基本形的要素进行组构、添加、创作自己喜欢的动物小彩塑。2.过程和方法:⑴在欣赏感受中体验民间彩塑不同的创作风格和表现手法。⑵在尝试探索中学会借助工具进行彩塑造型。3.情感、态度、价值观:⑴学会将动物的形体概括成一个或几个基本的形体。⑵在通过捏、贴、戳、接、压、绘的方法用泥进行造型。教学要点:1.重点：⑴了解不同地区的民间动物小彩塑的造型特点和特征。⑵运用夸张变形和装饰彩绘的手法塑造小动物。2.难点:⑴感受民间艺术简练夸张的创作手法。⑵如何不同的点、线、面、色进行装饰美化。课前准备：...
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  篇4：岭南版五年级美术上册 14. 年画 教案岭南版五年级美术上册 14. 年画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：年画------吹塑版画教学目标：1、通过本课教学，带领学生感受传统年画的寓意和独特的色彩搭配，加深学生对多色版年画的认识，激发学生的民族自豪感，提高他们的审美素养。2、学会刻吹塑版年画，并学会运用美术语言评述年画作品。3、引导学生在拓展教学环节中，感受四大木板年画的美，使他们了解本地的传统年画文化，激发学生对中国非遗文化的传承意识。教学重点：了解多色版年画的组成元素以及了解这些元素的艺术特点。教学难点：刻版和涂色需要注意的事项，感受一版多色年画的美。教学过程：一、导入新课1,年画由来的视频师：同学们，我们一起来欣赏一段视频，大家猜猜是中国哪个传统节日常见的画面？它的名字叫...
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   篇5：岭南版五年级美术下册 5. 和平年代 教案岭南版五年级美术下册 5. 和平年代 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：和平年代教学设计年级：五年级课时：2课时教 学 目 标 1、知识技能目标 ：理解和平对人类生存与发展的意义，能运用象征手法来表现和平的主题。 2、过程与方法目标：在欣赏与评述中，感受画家对和平主题的艺术表达，领会艺术家用多种表现手法表达对和平的向往。 3、情感态度价值观目标 ：体现和平环境的可贵，树立正确的世界观，建立维护世界和平的意识。 教学重点： 借助有象征意义的事物，用绘画的手法表达人们对和平的向往。 教学难点： 如何创新的表现热爱和平的主题 教学方法： 探究 教学过程 一、导入 1、播放视频，让学生说说你看到了什么？战争给人类带来了什么？和平给人类带来了...
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 篇6：岭南版五年级美术下册 4. 烽火岁月 教案岭南版五年级美术下册 4. 烽火岁月 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《烽火岁月》教学设计教材版本：岭南2012版美术第11册教学课型：欣赏·评述 造型·表现教学对象：五年级学生课时：1课时设计指导思想;美术课程的总目标其中指出：让学生掌握欣赏与评述的方法，了解基本美术语言的表达方式和方法，形成基本的美术素养，陶冶情操，完善人格。而要陶冶情操，完善人格，实现情感态度与价值观，掌握欣赏与评述的方法，了解基本的美术语言，形成基本的美术素养，则必须通过欣赏、评价优秀的美术作品来完成。做好了欣赏与评价也为美术作品作品的创作注入了活力。本课就是通过欣赏评价各种不同绘画语言表现的战争题材的作品来引导孩子感受战争，表现战争，激发学生热爱和平的情感，培养正确的人生...
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   篇7：岭南版 五年级下册 美术 第6课 做个胸卡送老人 教案岭南版 五年级下册 美术 第6课 做个胸卡送老人 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：“一《做个胸卡送老人》 教学设计课题：《做个胸卡送老人》学习领域：设计·应用学习方式：合作、探究单元重点：关注社会与生活课型：线描、色绘、剪贴的综合课课时：1课时教材说明：《美术课程标准》指出：美术课应重视对学生个性与创新精神的培养，最大限度地开发学生创造潜能。本课属于设计·应用的范畴，教学内容与社会联系紧密，学生创造空间大。通过做个胸卡送给身边的老人，培养学生关心人、帮助人、尊重人的良好品德和热爱生活的美好情操。设计理念：《做个胸卡送老人》属于设计·应用的学习领域，本课设计由学生的自我回忆切入，唤起学生内心的尊老爱老之心。老吾老以及人之老，从自己的老人到身边的所有老人，...
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    篇8：岭南版五年级美术上册 4. 多彩的民族纹样 教案岭南版五年级美术上册 4. 多彩的民族纹样 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《多彩的民族纹样》教案教学目标：1.知识与技能知识：通过欣赏，感知民族传统纹样的美感，了解民族传统纹样的历史、文化祭相关知识。技能：常识利用单独纹样及适合纹样设计一个具有民族特色的纹样。2.过程与方法：通过观察、体验，学习利用单独纹样和适合纹样创作一个民族传统纹样，并试着将纹样装饰在物品上。3.情感、态度与价值观：感受民族传统纹样的美感，感悟丰富的民族传统文化，提高学生对民族传统文化学习的热情与兴趣。教学重点和难点：1.教学重点：学习设计寓意吉祥、造型优美的纹样2.教学难点：纹样的设计与应用。课前准备：学生自己准备圆形、三角形、方形的画纸；教师准备：复写纸、不同的单独的纹样及...
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 篇9：岭南版五年级美术上册 10. 奇思妙想 教案（表格式）岭南版五年级美术上册 10. 奇思妙想 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：奇思妙想（教学设计）课题名称：奇思妙想 学习领域：造型·表现学生年级：五年级 教学课时：1课时（40分钟）教材版本：广东版第九册第十课一、教材分析本课的教学内容属于“奇思妙想”单元主题，它蕴含了科技与艺术相结合的内涵，有很强的趣味性，要求学生大胆想象，通过联想与组合等方式创造事物新形象。教材体现了三大内容：1.感受现代设计作品的视觉冲击和艺术性；2.通过游戏、探讨活动．学习两种不同物象巧妙组合的设计方法；3.进行有主题的‘‘奇思妙想”作品的创作。二、教学对象分析五年级学生有了一定的想象力与独立处理问题的能力，善于...
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 篇10：岭南版五年级美术下册 6. 做个胸卡送老人 教案岭南版五年级美术下册 6. 做个胸卡送老人 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《做个胸卡送老人》教学设计一、教学目标：1、了解胸卡的用途，学习制作胸卡的方法步骤。2、结合胸卡的外形、色彩、图案、文字等要素进行大胆的设计制作。3、通过做胸卡献给老人，培养学生关心他人，尊重他人的良好品德和热爱生活的美好情操。4、通过欣赏、学习，掌握胸卡设计的基本要素。二、教学重点：能从胸卡的外形、色彩、图案、文字进行大胆创新制作。三、教学难点：制作实用又美观、老人喜爱的胸卡。四、课前准备：1、准备各种胸卡的样本、相关图片。2、准备与胸卡有关的相关故事及显示案例。3、准备剪刀，彩色卡纸、吊绳及夹子等。五、教学过程：一、故事导入1、老师讲述张爷爷的故事：七十多岁...
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  篇11：岭南版美术七下 11美术在身边 教案岭南版美术七下 11美术在身边 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：美术在你身边一、教学目标：1、通过欣赏和讲解，使学生获得有关美术的分类、美术形式的知识。2、通过启发和引导，使学生懂得从身边发现美、认识美，了解造型艺术的广阔天地和生活的关系。3、学会观察、学会感受、发现问题，培养学生对生活美、环境美的审美意识，提高艺术创造的持久兴趣。二、教学重点：艺术的社会功能。三、教学难点：对身边各种美术形态的认识和理解。四、教学过程：1、课堂导入：①、同学们喜欢购物吗？②、会买些什么东西？③、老师这里有一些杯子，你会选哪一件？这只杯子什么地方最吸引你？哪个地方最合你的心意？为什么？2、课堂发展：(一)、发现美①、看来同学们对既实用又美观的...
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 篇12：小学美术 岭南版 五年级上册 第四单元《奇思妙想》教案小学美术 岭南版 五年级上册 第四单元《奇思妙想》教案资料可供东莞市地区适用。
大致详情：《奇思妙想》教学设计教材：广东岭南版美术第9册11课课时：1课时学习领域：设计·应用一、教材分析：这是一节“设计 应用”课，奇妙的思想是人类想像的翅膀，能奇思妙想便有五彩缤纷的世界，这堂课的最大亮点是美术作品的视觉冲击力强，蕴含了一定的科技思维训练，目的是培养学生多视点的创造思维能力，激发学生发展自已想像的翅膀，无拘无束地翱翔在奇思妙想的海洋里，用自已的脑、眼、手设计创作奇妙的艺术世界。二、学情分析：教师和学生的思维有较大差异，因而，课堂教学要从学生视点入手、从学生感兴趣的话题入手，联系学生生活经验，引导创意思维训练。学生绘画表现能力有限，许多想法用绘画表达不出来，教师就要发挥学...
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  篇13：岭南版五年级美术下册 14. 别致的灯饰 教案岭南版五年级美术下册 14. 别致的灯饰 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：别致的灯饰1、学习领域设计.应用2、课时1课时3、年级五年级4、教材分析《别致的灯饰》是岭南美术出版社出版的五年级美术下册第五单元“有趣多变的造型乐园”第二课的内容。灯饰是日常生活中照明灯具的总称，其形式多种多样，这一课的主要内容是用手工制作的方式来了解灯饰，需要带领学生观察生活中的各类灯饰造型，将所见所学运用到设计中，制作一两件别致的灯饰。5、教学目标1、知识与技能：让学生认识灯饰，了解灯饰的发展以及分类。2、过程与方法：学生通过微视频，课前自主学习有关灯饰的类别特征，完成材料收集；课中用探讨、造型练习的方式制作灯饰；课后再做拓展练习。3、情感、态度、价值观：学以致用...
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 篇14：岭南版五年级美术上册《6. 印出美丽的瓶花》教案岭南版五年级美术上册《6. 印出美丽的瓶花》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《印出美丽的瓶花》教学设计教材：岭南版小学美术第九册第六课课程：造型·表现教学年级：小学五年级教学课时：一课时教学分析：教学对象分析：五年级学生学习注意力容易集中，形象记忆力强，有一定的耐力，适合进行较复杂的套色版画印制。教学内容分析：本课的教学内容是在“童心·童眼·童趣”单元主题的要求下，以套色版画印制“瓶花”为内容的“造型·表现”课程，旨在培养学生观察瓶花，学会用版画的艺术手法表现瓶花，运用瓶花装饰生活，表达对生活与大自然的热爱之情。教学中主要抓住四个部分：一是欣赏版画的特性；二是从色调方面欣赏版画之美；三是介绍吹塑纸刻线版画的技法和印制步骤；四是学生创作练习。本课教学内...
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 篇15：岭南版五年级美术下册《5. 和平年代》教案（表格式）岭南版五年级美术下册《5. 和平年代》教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 和平年代 课型 造型、表现 授课时间 1课时学校 执教老师 教材版本 岭南版教材 分析 本课是岭南版小学美术五年级第二单元第五课《和平年代》.本课主要借助有象征意义的事物，用绘画手法表现人们对和平的向往。 本节课教学让学生充分体验和探究具有象征意义的事物，着重引导学生认识，运用象征事物和适当的表现来表达和平美好的生活。利用有效的视频教学资料，创设情境，启发学生逐步认识象征和平事物的艺术形象；抓住学生的兴趣点，创新求异，愉悦创作等活动。最后进行展示评价，共同分享，体验成功的乐趣。教学 目标 发展目标：理解和平对人类生存和发展的重要意义，能运用各种象征手法来表现和平的主题。 培养...
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