篇1：小学高年级《相约冬奥，相约未来》思政课教案小学高年级《相约冬奥，相约未来》思政课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级思政课教学设计【主题】相约2022北京冬奥、相约美好的未来。【目标】1、学习奥林匹克精神，了解奥运会的有关知识，理解北京冬奥会的伟大意义。2、激发学生热爱祖国的感情，培养爱国主义情怀。3、发扬冬奥健儿努力拼搏的精神，努力学习，树立远大的理想。【准备】1、收集整理冬奥会的基本知识。2、整理北京冬奥会开幕式及比赛盛况的文字材料。3、学生绘画、手抄报、诗歌朗诵稿等。4、负责图文并茂的PPT课件。【过程】一、导入：盼望着，盼望着，春天的脚步近了。2022年2月4日，我们终于迎来了期盼已久的北京冬奥会。继北京2008年奥运会后,奥林匹克会旗时隔14年将再次在国家体育...
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   篇2：中国精神 五年级思政 开学第一课（共23张PPT）中国精神 五年级思政 开学第一课（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)中国精神前言中国精神是兴国强国之魂。实现中国梦，必须弘扬中国精神，以高扬的精神旗帜为指引，以强大的精神支柱 为支撑，团结凝聚全体人民的智慧和力量，为实现中国梦而努力奋斗。目 录第一部分冬奥会精神第二部分中国女足精神2022年北京冬奥会介绍第24届冬季奥林匹克运动会即2022年北京冬季奥运会，于2022年2月4日星期五开幕，2月20日星期日闭幕。北京冬季奥运会设7个大项，15个分项，109个小项。北京赛区承办所有的冰上项目；延庆赛区承办雪车、雪橇及高山滑雪项目；张家口赛区的崇礼区承办除雪车、雪橇及高山滑雪之外的所有雪上项目。中国精神之北京冬奥会冬奥会精神...
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篇3：第八课-崇尚程序正义，依法维护权益 教案-中职思政人教版职业道德与法律（第3版）第八课-崇尚程序正义，依法维护权益 教案-中职思政人教版职业道德与法律（第3版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第八课 崇尚程序正义，依法维护权益一、崇尚程序正义一、教学目标1．认知（1）了解民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼的基本程序（2）理解法律程序对于维护公平正义的作用2．情感态度观念增强程序正义观念，崇尚程序正义3．运用主动将程序正义意识落实在行动上，学会按照法律要求规范自己的行为，在遇到不法侵害时，知道遵循法定程序依法维护自己的合法权益。二、教材分析1．教学重点增强程序正义观念从理论上分析，这个问题在教材中不但处于运用层面，还是学习诉讼法律知识的主旨；在社会生活中，公民增强程序正义观念，明确打官司的法定程序，就能够做到真正有效地运用法律维护自...
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  篇4：第二课 展示自己的职业风采 教案-中职思政人教版职业道德与法律（第3版）第二课 展示自己的职业风采 教案-中职思政人教版职业道德与法律（第3版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第二课 展示自己的职业风采一、职业礼仪塑形象一、教学目标1．认知（1）了解职业礼仪的基本要求（2）理解职业礼仪蕴含的道德意义（3）理解职业礼仪的作用2．情感态度观念尊重自己和他人，平等待人、真诚礼貌；以讲礼仪为荣，以不讲礼仪为耻3．运用养成遵守职业礼仪的习惯二、教材分析1．教学重点遵守职业礼仪的作用从现实生活中看，一个知礼懂礼的人，是值得交往、能够赢得尊重，拓展个人发展空间的人；相反，则很容易遭到职场的淘汰。提高个人修养、强化职业礼仪，是中职学生立足于社会并求得发展的重要条件。从思想认识上看，只有理解遵守职业礼仪的作用，才能重视职业礼...
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   篇4：第二课 展示自己的职业风采 教案-中职思政人教版职业道德与法律（第3版）第二课 展示自己的职业风采 教案-中职思政人教版职业道德与法律（第3版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第二课 展示自己的职业风采一、职业礼仪塑形象一、教学目标1．认知（1）了解职业礼仪的基本要求（2）理解职业礼仪蕴含的道德意义（3）理解职业礼仪的作用2．情感态度观念尊重自己和他人，平等待人、真诚礼貌；以讲礼仪为荣，以不讲礼仪为耻3．运用养成遵守职业礼仪的习惯二、教材分析1．教学重点遵守职业礼仪的作用从现实生活中看，一个知礼懂礼的人，是值得交往、能够赢得尊重，拓展个人发展空间的人；相反，则很容易遭到职场的淘汰。提高个人修养、强化职业礼仪，是中职学生立足于社会并求得发展的重要条件。从思想认识上看，只有理解遵守职业礼仪的作用，才能重视职业礼...
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大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第二课 展示自己的职业风采一、职业礼仪塑形象一、教学目标1．认知（1）了解职业礼仪的基本要求（2）理解职业礼仪蕴含的道德意义（3）理解职业礼仪的作用2．情感态度观念尊重自己和他人，平等待人、真诚礼貌；以讲礼仪为荣，以不讲礼仪为耻3．运用养成遵守职业礼仪的习惯二、教材分析1．教学重点遵守职业礼仪的作用从现实生活中看，一个知礼懂礼的人，是值得交往、能够赢得尊重，拓展个人发展空间的人；相反，则很容易遭到职场的淘汰。提高个人修养、强化职业礼仪，是中职学生立足于社会并求得发展的重要条件。从思想认识上看，只有理解遵守职业礼仪的作用，才能重视职业礼...
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篇10：思品五年级上册第一课请你相信我教案思品五年级上册第一课请你相信我教案资料可供郑州市地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网思品五年级上册第一课、请你相信我教材来源：小学五年级《品德与社会》教科书/人民教育出版社2014版内容来源：小学五年级《品德与社会（上册）》第一单元第一课主 题：请你相信我课 时：共4课时授课对象：五年级学生授课教师：周卫东目标确定的依据1、课程标准相关要求（1）了解诚信的内涵，指导诚信在人际交往和社会生活中的重要遗迹，懂得人无信不立，做人要诚实守信，才能取信与人。2、教材分析本课包括“请你相信我”“当朋友失信时”“ ( http: / / )走进诚信乐园”三个...
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  Tags：五年级,思政,优秀,教案,精选
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