篇1：部编版道德与法治五年级下册3.9《中国有了共产党》教案（第1课时，表格式）部编版道德与法治五年级下册3.9《中国有了共产党》教案（第1课时，表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《9 中国有了共产党》第 1 课时教学设计学科 道德与法治 适用对象 五年级学生教学内容 教育部审定义务教育教科书道德与法治五年级下册第三单元第 9 课《中国有了共产党》 第 1 课时：开天辟地的大事变。教材内容分析 《中国有了共产党》一课由三个话题组成：“开天辟地的大事变”“星星之火可以燎原”“红军不怕远征难”。三个话题以时间为脉络，以精神为核心，介绍了马克思主义在中国传播、五四运动、中国共产党诞生、井冈ft道路开辟、红军长征等重要史实，使学生懂得中国共产党的诞生是历史的必然选择，感悟先烈们的革命精神。 本节课将进行第一话题的学习。“开天辟地的大事变”是依据《义务教育品德与社会课程标...
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    篇2：道德与法治五年级下册第三单元-第7课不甘屈辱奋勇抗争 教案 (第一课时)道德与法治五年级下册第三单元-第7课不甘屈辱奋勇抗争 教案 (第一课时)资料可供全国地区适用。
大致详情：《道德与法治》 五年级下册第三单元第 7 课《不甘屈辱 奋勇抗争》 第一课时虎门销烟【教材分析】《虎门销烟》 是五年级下册第三单元第 7 课《不甘屈辱 奋勇抗争》 的第一 个话题。第 1 课时分为三个板块，第 1 个板块是鸦片敲开国门，介绍了鸦片战争爆发 的时代背景，接着在活动园中呈现了输入中国鸦片数量激增的数据和中国人吸食 鸦片的图片，引导学生通过思考提炼“鸦片危害中国”的观点。第 2 个板块讲述 林则徐虎门销烟，阅读角呈现了民族英雄林则徐禁烟的决心和措施，详细介绍了 虎门销烟的经过，教材适时回归生活，结合人民英雄纪念碑上的浮雕，引导学生 思考虎门销烟的历史意义。相关链接的设置亦在帮...
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   篇3：道德与法治五年级下册第11课 屹立在世界的东方 教案（表格式， 第一课时）道德与法治五年级下册第11课 屹立在世界的东方 教案（表格式， 第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《屹立在世界的东方》第一课时教学目标：1.知道中华人民共和国成立的伟大历史意义，体会中华人民共和国成立时人民的喜悦心情。2.感受新中国的成立给人们生活带来的变化，知道人民当家做主的具体表现，懂得其中的含义。3.萌发作为中国人的自豪感。二、教学重难点：知道中华人民共和国成立的伟大历史意义，体会中华人民共和国成立时人民的喜悦心情三、教学过程：教师活动 学生活动 设计意图课程导入（3分钟） 一、展示学习目标 二、话题导入 1.展示问题：你去过天安门吗，在那里看到了什么？ 2.展示图片： 3.展示图片： 4.追问：开国大典前，有哪些重要的事情需要准备？ 整体了解所学内容。...
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   篇4：统编版五年级下册《道德与法治》全册精美教案教学设计统编版五年级下册《道德与法治》全册精美教案教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：2020—2021学年度第二学期学校：授课班级：授课教师：附:教学进度与课时分配2020-2021学年第二学期五年级教学进度表单元题目课时自至备注第一单元我们一家人63.1—3.191.读懂彼此的心23.1—3.52.让我们的家更美好23.8—3.123.弘扬优秀家风23.15—3.19第二单元公共生活靠大家83.22—4.164.我们的公共生活23.22—3.265.建立良好的公共秩序23.29—4.26.我参与我奉献44.6—4.94.12—4.16第三单元百年追梦复兴中华184.19—6.18...
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    篇5：道德与法治五年级下册第6课-我参与我奉献-友善相待 文明有礼 教案（第一课时）道德与法治五年级下册第6课-我参与我奉献-友善相待 文明有礼 教案（第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：6《我参与我奉献-友善相待 文明有礼》教学设计教学目标：1、从公共生活的“共同参与”角度，培育学生参与公共生活的规则。2.强调了人与人之间的相处之道。3.认识到个人与社会，个人利益与公共利益之间要建立联系，在社会生活中要自觉提升自身的公共意识、他人意识。教学重难点：从公共参与的角度理解个人与社会、个人利益与公共利益之间的关系。一、导入新课1.师：同学们，我们每个人在社会生活中都会遇到形形色色的人，那么人与人之间该如何相处呢？创建和谐美好的社会生活，我们又能做些什么呢？今天，我们来学习第 6课我参与我奉献，请大家先看一段视频。2.看过这个视频，谁来谈谈你的感受？有人说，餐馆老板...
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  篇6：人教统编版五年级下册《道德与法治》德育渗透教学计划 （1-3单元）人教统编版五年级下册《道德与法治》德育渗透教学计划 （1-3单元）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台五年级下册《道德与法治》德育渗透教学计划2020—2021学年第二学期五年级单元德育渗透要点第一单元我们一家人1.学生能够意识到自己在成长过程中心理发生的变化，认识自己与家人之间在一些方面的不同，学会透过家人各种不同爱的方式，体会背后浓浓的爱意,理解家人的心；学生能够意识到家人之间产生一些小矛盾是正常的，并学会以积极的态度、有效的方法，主动沟通并化解。2.独立完成学习生活中力所能及的事情，提升自立自强的意识；知道每位家庭成员应当承担的责任，了解营造和谐家庭氛围的方式；在活动中体验承担家庭责任的意义，学习关心和帮助家人的方法；感...
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  篇7：部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷(word版，含答案)部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷(word版，含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷一.选择题1.下列哪一项是有意义、有价值的课余生活？（ ）A.利用课余时间玩电子游戏B.一到家就看电视C.利用课余时间参加绘画小组2.下列不属于家庭责任的是（ ）。A.提高成绩B.赡养老人C.抚育子女D.感情交流3.下面哪个现象属于良好家风（ ）。A.小明上课迟到了，撒谎说路上堵车耽误了B.爸爸教育我们要助人为乐，帮助别人，快乐自己C.小亮做事情总是拖拖拉拉，不求进取4.下列做法不能让我们的家更美好的是（ ）。A.留心观察，主动询问B.独立自主，不顾家人C.尽力关心，帮助家人D.排忧...
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   篇8：道德与法治一年级下册 10.家人的爱 教案(表格式)道德与法治一年级下册 10.家人的爱 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计学科 小学道德与法治 年级 一年级 时长 1课时教学课题 （下册） 10.家人的爱 课型 新授课教学目标 知识与技能 从生活中的点点滴滴，方方面面认识到家人对自己的照顾过程与方法 知道家人对自己的疼爱是爱；严格要求也是爱情感态度与价值观 体会家人对自己的爱并激发学会去爱自己家人的教学方式与策略 讨论法与任务驱动法；认知发展策略教学过程 活动内容 设计意图与学法指导德育5分钟《疫情期间舍小家为大家的故事》 （小结语）：感谢这些叔叔阿姨们舍小家为大家，他们不仅是我们的英雄也是自己孩子的家人。 设计意图： 学生传递疫情期间的温暖及...
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  篇9：人教统编版道德与法治五年级下册期末检测题人教统编版道德与法治五年级下册期末检测题资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 五年级道德与法治下学期期末检测题（满分100分，时间35分钟）填空题（每空2分，共20分）我家的家风是______________________。我认为，传承和弘扬家风，要从___________做起，从自身做起。良好的公共________是人们安居乐业的保障，是社会________和进步的基础。3.20世纪，中国的抗日战争从___________年起，于___________年结束抗战，中国人民终于赶走了日寇。4.1936年12月12日，___________和杨虎城在西安对蒋介石实行兵谏，要求进行抗日救国，这就是震惊中外的__...
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   Tags：人教,五年级,下册,道德,法治
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