五年级上册数学教案-第5单元 积的近似值 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：积的近似值4课??题：??积的近似值课??型：?新授课??课??时：??4课时??主备人：???审核人：?授课时间：??教材分析根据学生已有的知识基础，教材从丰富多彩的校内外活动中，选择“买风筝”、“换玻璃”的活动为背景，引入小数乘法的学习。这样的生活背景，不但能激发童心童趣，而且能促成学生利用元和角之间、米和分米之间的十进关系顺利沟通小数乘法与整数乘法的联系，利于学生将新知纳入到已有的认知系统中。学情分析考虑到学生已有的知识经验和认知水平，根据小数与整数的密切联系，教材先教学整数数乘法，再教学小数乘法。把重点放在计算...
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