篇1：五年级上册科学教案与反思-2.7 做个太阳能热水器 教科版五年级上册科学教案与反思-2.7 做个太阳能热水器 教科版资料可供全国地区适用。
大致详情：2.7 《做个太阳能热水器》教学设计学情分析：本课教学内容学生都有所了解，几乎每一个学生家庭都有太阳能热水器，但学生对于太阳能热水器的构造、工作原理和材料的了解还是较为陌生的，知之甚少，需要学生实际观察太阳能热水器，了解材料性能等，以便建构太阳能热水器的“原型”，为设计、制作太阳能热水器做铺垫。教学目标： 1.认识太阳能热水器升温、保温的方法和措施。 2.经历设计、制作太阳能热水器的过程。 3.学会在探究中与同学愉快合作，意识到使用清洁能源的重要意义。教学重点： 经历对太阳能热水器的设计，方案交流和修改完善的过程。教学难点： 了解太阳能热水...
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   篇2：小学语文人教部编版五年级上册 快乐读书吧 教案+反思小学语文人教部编版五年级上册 快乐读书吧 教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐读书吧精彩的民间故事教学目标1、学生在阅读过程中掌握中国民间故事的特点，读懂中国民间故事丰富的历史知识、深厚的民族情感及道理。进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。2、指导学生学会读懂民间故事的方法，并实际运用到课外阅读中。3、通过阅读，感受中国民间故事永恒的艺术魅力。从中了解更多中国传统文化，启迪智慧，拓宽文化视野。教学重难点明白民间故事这种文学体裁的特点，掌握阅读民间故事的方法。教学准备：提前准备《从前有座山》的歌曲、阅读《田螺姑娘》》、制作课件教学时间：一课时教学过程：一、歌曲导入，激发兴趣（播放歌曲《从前有座山》）同学们，你们知道这首歌曲的名字吗？学...
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  篇3：五年级上册科学《评价我们的太阳能热水器》教案 教科版五年级上册科学《评价我们的太阳能热水器》教案 教科版资料可供黄山市地区适用。
大致详情：《评价我们的太阳能热水器》教学设计教材分析本课内容分为三部分。第一部分：展示我们的太阳能热水器。教科书呈现的是两件学生作品。第一件的特点是装水的容器是深色的，便于更好地吸收太阳能。第二件作品的特点是用了金属容器，金属容器传热快。第二部分：检验我们的太阳能热水器。为了更好地检验各组太阳能热水器的效能，需要合理的检验标准。检验的标准就是上节课的设计要求。即：能够装水200毫升；能够尽可能地在15分钟内，使热水器中水的温度升上去。教科书再一次提示检验标准，并要求每5分钟测一次水温。为了公平合理，还应制定一定的规则，正如教科书中学生对话框中提出的：“要装同样温度的冷水；要装同样多的冷水—...
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   篇4：五年级上册科学教案-2.2阳光下的影子-测量太阳高度角｜教科版五年级上册科学教案-2.2阳光下的影子-测量太阳高度角｜教科版资料可供全国地区适用。
大致详情：《测量太阳高度角》教学设计一、教学目标：知识目标:太阳高度角的概念、规律、计算能力目标:会计算太阳高度角，并能解决相关的实际问题。培养读图能力、动手能力和小组合作学习能力。情感目标：联系生活实际，增强对科学的兴趣。二、教学方法：合作探究法、实验法、问题启发法三、教学过程：（一）课前准备以小组为单位，根据教师印发指导材料制作“太阳高度角测量器”。制作材料：35cm*50cm卡纸一张，A4纸一张。教师对每个小组制作的测量器给予相应的指导和评价。教学过程教师组织学生以小组为单位到室外用测量器测量太阳高度角和正午太阳高度角。并向学生明确以下事项：太阳高度角测量器的使用方法:把...
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  篇5：小学语文人教部编版五年级上册 口语交际：制定班级公约 教案+反思小学语文人教部编版五年级上册 口语交际：制定班级公约 教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：制定班级公约 活动目的：制定班级公约，营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。活动目标：1、让学生通过游戏和故事明白遵守规则的重要性，了解在学习上、生活中应该遵守哪些方面的纪律；培养学生从小养成守纪律的好习惯。 2、善于发现一日活动中不守规则的现象，联系生活实际大胆表达自己的感受及想法。3、学会清楚地表达自己观点，养成尊重他人发言的好习惯，积极参与制定班级公约。4、通过活动，拓宽学生对守纪的认识，并养成自觉遵守的习惯，促进学生全面、健康地发展，全面提升学生的素质。活动准备：1、选好一名主持人2、小组排练小品、哑剧，准备故事3、集体学唱歌曲：《真心英雄》...
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  篇6：小学语文人教部编版五年级上册 语文园地二教案（2课时）小学语文人教部编版五年级上册 语文园地二教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地二教学目标1、懂得提高阅读速度的方法，并在实际阅读中做到眼睛看得快，脑子想得快。2、能根据语句写出主要意思，把成语的意思用具体情景表现出来。3、积累珍惜时间的名言警句，养成珍惜时间的好习惯。教学重难点掌握提高阅读速度的方法，并在实际阅读中运用。能把成语的意思用具体情景表现出来。理解并背诵珍惜时间的名言警句，养成珍惜时间的好习惯。教学准备 1.收集有关描写情景的成语； 2.学生查找相关珍惜时间的名言警句。教学课时2课时教学过程第一课时 一、导入新课 1、（谈话导入）同学们，我们已经学习了本单元的4篇课文，今天，我们将学习语文园地二的内容...
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   篇7：小学语文人教部编版五年级上册 语文园地一教案（2课时）小学语文人教部编版五年级上册 语文园地一教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地一教学目标1.学习课文借助具体事物抒发感情的方法；2.通过句子的对比，找出句子在描写事物的方法上有何相似之处，掌握对比的修辞手法；了解什么是“一词多义”，学习如何正确把握词语的意思并造出符合词义的句子； 3.正确、流利、有感情地朗读古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，把握七言绝句的朗读节奏；了解诗人李白；理解并背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，体会老朋友分别之际难舍难分的情感。教学重难点1.学习本文借助具体事物抒发感情的方法；2.了解什么是“一词多义”，学习如何正确把握词语的意思并造出符合词义的句子； 3.理解并背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，体会老朋友分别之际难舍难分...
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  篇8：五年级上册科学教案与课堂实录-2.7 做个太阳能热水器 教科版五年级上册科学教案与课堂实录-2.7 做个太阳能热水器 教科版资料可供全国地区适用。
大致详情：做个太阳能热水器一、教学设计意图本课是教科版五年级上册科学第二单元《光》第7课的内容，本课主要根据前面所学的利用光的反射和吸收制作一个简易的太阳能热水器。其主要环节分为以下几个部分：?一是了解太阳能热水器的构造，它是怎样工作的，以及提高效能采用的措施等。二是设计我们的太阳能热水器。这是学生运用学习成果解决实际问题，是对前面几课积累经验的一个应用与升华。设计制作一个太阳能热水器是一个典型的任务活动。教材只提供了任务的限制要求，即制作的太阳能热水器应该具有哪些基本要求。对于采用什么材料、运用怎样的制作方法、小组内怎样展开活动并没有做明确的要求。这就给了学生们很大的创造空间。?但是，作为五年级的...
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   篇9：五年级上册科学教案 第二单元 第7课 《做个太阳能热水器》教科版五年级上册科学教案 第二单元 第7课 《做个太阳能热水器》教科版资料可供全国地区适用。
大致详情：科目版本 小学科学教科版五年级上册章节课名 第二单元 第7课 《做个太阳能热水器》学习目标 学习目标
1.了解太阳能热水器是一种光热转换器。
2.知道太阳能热水器的效能和采用的材料、结构和运用的原理有关
3.能够正确选择材料进行太阳能热水器产品设计。重难点 1.了解太阳能热水器是一种光热转换器。
2.知道太阳能热水器的效能和采用的材料、结构和运用的原理有关具体环节设计教学环节 页码 内容1.教师上课1.情境导入 1.1 请同学们观察下图，你知道屋顶上安装的是什么装置吗？你知道它们有什么作用吗？ 1.2 屋顶安装的是太阳能热水器。
太阳能热水器是将太阳光能 (...
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    篇10：小学语文人教部编版五年级上册 口语交际讲民间故事 教案+反思小学语文人教部编版五年级上册 口语交际讲民间故事 教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：讲民间故事教学目标：1、了解故事内容，能抓住要点，进行简要概述。2、能创造性地复述故事，讲故事讲具体，讲生动。能用语言和动作表现故事人物形象和情感，吸引他人。3、感受民间故事的神奇色彩，传承中国传统文化。教学重点、难点重点：1、了解故事内容，能抓住要点，进行简要概述。2、能创造性地复述故事，讲故事讲具体，讲生动。突破方法：选用学生熟知的民间故事，通过小组讨论，提取故事关键词，根据词语对故事进行复述。难点：能用语言和动作表现故事人物形象和情感，吸引他人。突破方法：分析人物的性格和情感，引导学生进入故事情境，体验人物情感。教学准备：教师：自制课件学生：搜集民间故...
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  篇11：小学语文人教部编版五年级上册 语文园地三教案（2课时）小学语文人教部编版五年级上册 语文园地三教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地三教学目标：1、懂得将学到的民间故事和家人、同学进行分享，创造性地复述故事。2、体会两组词语在表达效果上的不同，练习将情节说得更具体。3、学习《乞巧》，理解想象其所描绘的画面，体会作者是怎样用简练的语言将节日写具体的。教学重难点重点：学会创造性地复述故事；难点：1.学习怎样把一个情节写具体；2、学习《乞巧》，理解想象其所描绘的画面，体会作者是怎样用简练的语言将节日写具体的。教学时间2课时教学准备教学课件教学过程第一课时导入新课 1、 本单元我们读了特别有意思的民间故事，都有哪些故事呢？（生答：《猎人海力布》、《牛郎织女》一、《牛郎织女》二）2、...
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   篇12：语文S版五年级上册《装在信封里的小太阳》教案+教学反思语文S版五年级上册《装在信封里的小太阳》教案+教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：装在信封里的小太阳【教学目标】1.掌握本课生字新词。2.概括课文的主要内容，从中受到感染，树立诚实的美德，做到做错了事要勇于承认和改正。3.联系上下文体会句子中一些词语的意思，主动积累词语。【教学重点】能联系上下文体会句子中一些词语的意思，主动积累词语。【教学难点】概括课文的主要内容，受到感染，树立诚实的美德，做到做错了事要勇于承认和改正。【教具学具】 1.本课生字生词卡片、PPT课件、朗读课文录音。 2.《课课测评》学生用书【授课类型】精读课文【教学方法】诵读法、引领法、讲授法【课时安排】2课时第一课时【课时目标】1.掌握本课生字新词。2....
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   篇13：人教部编小学语文五年级上册《冀中的地道战》 教案（2课时）人教部编小学语文五年级上册《冀中的地道战》 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《冀中的地道战》 教案教学目标：1.会认9个字，写10个生字；掌握多音字“任”，积累“一夫当关，万夫莫开”等词语。2.默读课文，理解课文内容，了解地道战的产生、作用及特点。3.体会人民群众无穷的智慧和伟大的创造力，认识人民战争的巨大威力没收到爱国主义教育。4.带着问题，用较快的速度默读课文，记录时间。教学重点：1.会认9个字，写10个生字；掌握多音字“任”，积累“一夫当关，万夫莫开”等词语。2.默读课文，理解课文内容，了解地道战的产生、作用及特点。教学难点：体会人民群众无穷的智慧和伟大的创造力，认识人民战争的巨大威力没收到爱国主义教育。教学过程：第一课时一、导入新课...
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   篇14：人教部编版五年级上册16、太阳表格式教案（2课时）+课件（19张ppt）人教部编版五年级上册16、太阳表格式教案（2课时）+课件（19张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：宇华教育集团五年级年级语文2019-2020学年第一学期教学通案课题 16、太阳 课时 第1课时教学
目标 1.会认“摄、殖”等4个生字，会写“抵、氏”等10个生字。理解并掌握“寸草不生、步行”等词语。2.朗读课文。把握主要段落的结构特点，理解课文内容，了解太阳的有关知识，初步认识人类与太阳的密切关系，激发学习自然科学的兴趣。重点
难点 1.掌握本课的生字，理解并掌握“寸草不生、步行”等词语。2.朗读课文。理解课文内容，初步认识人类与太阳的密切关系。教学过程 一、猜谜语导入，激发兴趣（2分钟）1、出示谜语：有个老公公，天亮就出工。哪天不出工，准是下雨或刮风。（课件出示）提问：...
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  篇15：苏教版小学语文五年级上册第七单元教案（36页）苏教版小学语文五年级上册第七单元教案（36页）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版小学语文五年级上册走进经典，学习阅读——苏教版五年级上册第七单元整组教学设计一、单元概述本单元属于苏教版小学语文五年级上册第七单元，由《林冲棒打洪教头》《少年王冕》《黄鹤楼送别》《清平乐.村居》等组成，从体裁上看，有小说、唐诗、宋词、“文包诗”；从内容上看，涉及四大名著之一《水浒传》，清代讽刺小说《儒林外史》；从作者上看，包括李白、孟浩然、辛弃疾、施耐庵等，名篇、名人汇聚一起，于是，单元学习主题明确为“走进经典名篇”。引领学生学会阅读、欣赏经典名篇成了本单元学习的核心目标之一。二、单元教学目标1.正确认读、理解本单元34个生字、新词，并正确、美观抄写，做到1分钟书写10个汉字...
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    篇16：苏教版小学语文五年级上册第三单元教案（35页）苏教版小学语文五年级上册第三单元教案（35页）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版语文五年级上册 第三单元 多彩故事一、单元整体概述本单元主题是“多彩故事”，共安排了《成语故事》、《推敲》、《嫦娥奔月》、《伊索寓言》四篇课文和一篇略读课文《读书莫放“拦路虎”》。四篇课文分别通过不同的故事形式，刻画了不同的人物特点。在表达特色上都是抓住人物的语言、神态、动作进行细节描写，故事多处留白，给人想象的空间。为了扩大阅读量，充分落实单元主题目标，我们又拓展阅读了《成语故事》、《伊索寓言》、《中国古代寓言故事》、《中国神话故事》等书籍。二、单元教学目标1.能正确认读本单元31个生字和课文中出现的新词；能规范书写课后田字格中的生字，特别是“壁、睡、街、貌、...
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  篇17：苏教版小学语文五年级上册第六单元教案（39页）苏教版小学语文五年级上册第六单元教案（39页）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版语文五年级上册第六单元一、单元导读本单元人文主题为“百折不挠”。《天火之谜》告诉我们只有通过精确细致的观察、研究和试验，才能揭开大自然的奥秘；《厄运打不垮的信念》告诉人们在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云；《诺贝尔》表现了诺贝尔热爱科学、热爱人类的无私奉献精神；《滴水穿石的启示》告诉我们要实现美好的理想，就要做到目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。主题一致，但篇章结构和写作顺序明显不同，有的仅仅叙事，有的既叙事又明理，还有的边叙事边议论。在表达特色上作者都反复推敲语言，用词精当巧妙，值得我们带领学生仔细品读，反复揣摩。...
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   篇18：苏教版小学语文五年级上册第五单元教案（21页）苏教版小学语文五年级上册第五单元教案（21页）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版小学语文五年级上册第五单元单元整体概述 本单元的主题是“祖国各地”,包括16《黄山的奇松》、17《黄果树瀑布》、18《莫高窟》三篇课文。前两篇课文写迷人的自然风光，第三篇是人工创造的奇迹。这三篇课文分别采用总分总或总分的构篇方式，结构严谨，文中作者运用了移步换景、虚实结合的写作方法，借助比喻、拟人等修辞手法再现场景，语言优美、生动形象，如诗如画。教学这三篇课文，要引导学生认真品读语言文字，学习作者的写作技巧，感悟祖国山河的壮丽，激发对祖国山河的热爱之情。二、单元教学目标1.运用独立预习和合作学习的方式，正确地认读8个二类字，规范书写本单元的21个生字，掌握多音字“佛”在具...
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   篇19：苏教版小学语文五年级上册第四单元教案（43页）苏教版小学语文五年级上册第四单元教案（43页）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版语文五年级上册第四单元一、单元整体概述本单元围绕“无私奉献”的主题，选用三个不同年龄、不同领域的名人事件来表达。在表达特色上，有运用大量的排比修辞，让人们产生深情想象，极有气势，特别感人；有选择典型事件，表现高尔基育子先育心的“爱”教育艺术，同时引出了“给”永远比“拿”愉快的奉献主题；有运用倒叙的手法，巧设悬念，激发读者兴趣，增强文章生动性，并抓住人物的语言来体会人物的精神世界。篇篇文章内容丰富，都充满了人间真情与爱意。二、单元教学目标1．利用学习工具、小组合作学习自学并掌握本单元出现的一类生字16个，二类生字11个；联系上下文和生活的实际，推想文中“爱戴、呜咽、奔腾不息、轩然...
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  Tags：小学,语文,五年级,上册,太阳
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