篇1:部编版语文五年级上册第一单元2落花生同步练习(含答案)部编版语文五年级上册第一单元2落花生同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:步步为营——部编版语文五年级上落花生同步练习一、选择题1.填入下列句子中的“mù”完全正确的一项是()我们去烈士陵园扫(),听着讲解员对先烈的英雄率迹的介绍,敬()之情油然而生。直到夜()降临,我们才走出陵园。回首望去,纪念碑在苍茫的()色中显得更加庄严。A.墓慕幕暮B.幕暮慕墓C.幕慕暮墓D.慕幕暮墓2.加点字注音正确的一项是()A.教诲(huì)B.给予(gěi)C.抡起(lún)D.钥匙(chí)3.根据(甲)(乙)两组词语的特点,选出与(甲)(乙)两组特点依次相同的一项是()。(甲)申奥饥饿心爱(乙)合同...
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![]() ![]() 篇2:小学心理健康五年级 交往从尊重开始 教案小学心理健康五年级 交往从尊重开始 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:如何帮助学生与同伴更好地交往?同伴交往:交往从尊重开始教学目标:1、认知目标:帮助学生认识到尊重他人是交往的基础,学习怎样在交往中尊重他人。2、情感目标:通过课堂互动活动,感受尊重与被尊重的快乐。3、行为目标:培养学生尊重他人、快乐自己的意识,引导学生建立尊重别人行为习惯。教学重点、难点:充分认识尊重在人际交往中重要作用,感受相互尊重的快乐。教学过程:一、团体暖身阶段精彩的游戏,总是让人十分期待,生活中的酸甜苦辣,使我们脸上有丰富多彩的表情,我们来练习一个“生活的表情包”游戏。让同学们各自来个表情造型,体会相应的感觉。二、团体转换阶段(一)小游戏:照镜子师:在我们的...
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大致详情:教 案 首 页课题 《落花生》 主备人 冯秀娟 葛艳 教学 课时 2 授课 时间 学 情 分 析 五年级的孩子已不是低年级的小学生,想法开始更加独特,对生活有所体验与感悟,思想也开始向成熟发展,正是引导他们明事理、辨是非,培养人文素养,提高语文能力的关键期。学习上,他们也具有一些学习能力,掌握了一些学习方法,但是就这篇课文而言,需要老师进一步的循循善诱,关注学生的个性体验,用文本架起学生学习跟生活之间的桥梁,让学生们在阅读课文的同时,学会体会生活当中蕴含的哲理。课 标 要 求 掌握本课的生词,能正确抄写课文。 理解文中含义深刻的句子,学习花生的品质,懂得做人的道理。 能按要求朗读课文...
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![]() ![]() 篇4:五年级上册语文教案-2.落花生 人教(部编版)(2课时)五年级上册语文教案-2.落花生 人教(部编版)(2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:2.落花生【教学内容】教科书P4~5内容。【教学目标】1.掌握本课9个生字,会用“居然”造句。2.理解课文中含义深刻的句子,学习花生不求虚名、默默奉献的品格,懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理。3.分角色朗读课文,用自己的话说说课文哪些内容是详写的,哪些内容是略写的,并初步体会这样写的好处。4.初步了解借物喻人的写作方法,学习作者由落花生领悟到做人的道理的写法,试着选择一种事物写一写。【教学重难点】理解含义深刻的句子,懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理。第1课时【教学过程】一、激情导趣,揭示课题1.老师出...
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![]() ![]() ![]() 篇5:小学数学人教版五年级下册《旋转》教案小学数学人教版五年级下册《旋转》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:旋 转教学内容:人教版义务教育教科书五年级下册83~84页(学时:1学时)学情分析在学习本单元之前,学生已经有了关于图形旋转运动的知识基础,所以本课时的学习,要注意结合学生熟悉的生活情境,学生完全可以通过观察、想象、分析和推理等过程独立探究出来,在课堂活动中,为学生创造探究的时间和空间,让每一位学生亲自动手、亲自体验和独立思考。这样学生的空间想象力和思维能力才能得到锻炼,空间观念才能得到发展。教材处理教材通过钟表的指针旋转,让学生通过观察,通过教师提出关键性问题:用一句完整地话描述指针的旋转过程,通过学生合作交流,逐步完善描述过程,帮助学生总结要描述清楚旋转,要描述清楚旋转的中心...
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大致详情:分解质因数【教学目标】1、使学生理解质因数和分解质因数的含义,初步掌握分解质因数的方法。2、培养学生的观察能力、分析能力。【教学重点】1、质因数和分解质因数的意义;2、分解质因数的方法——短除法。【教学难点】分解质因数的方法——短除法【教学过程】一、旧知铺垫板书:30师:用本单元学过的知识向我们介绍一下这个数。好吗?预设:30是一个偶数,因为它是2的倍数;30是一个合数,因为它除了1和它本身这两个因数以外还有2、3、5、6、10、15、30;30是2、3、5的倍数……设计目的:分解质因数是在学习了因数和倍数、质数和合数以及能被2、5、3整除的数的特征的基础上进行教学...
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![]() 篇7:小学心理健康五年级 如何集中注意力 教案小学心理健康五年级 如何集中注意力 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:如何帮助学生提高某一种学习能力?如何集中注意力1、基本说明1、教学时间:40分2、教学人数:45人3、课时:1课时4、课型:新授课5、授课年级:五年级二、学情分析在小学高段的课堂学习中,集中注意力起着非常关键的作用,五年级的学生注意力集中性有了很大的进步,稳定性也开始增强,但要在课堂上始终做到专心致志对部分学生来说还是很困难,所以这次活动就针对集中注意力这方面,利用切实有效的方法,帮助学生提高听课和学习效率。三、教学目标1. 通过活动训练学生的注意力,让学生体会到集中注意力的重要性。2、在活动中,指导学生学会专心致志的方法。3、总结学习和活动经验,培养自己解决问题的方...
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![]() 篇8:部编版小学语文五年级上册第一单元 《语文园地一》 教案部编版小学语文五年级上册第一单元 《语文园地一》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《语文园地一》名师教案教学目标:1.理解借物抒情的写作手法。2.学习对比的手法来描写事物。3.借助不同的语境理解多义词。4.积累背诵《蝉》,懂得作者托物言志的写法。理解诗歌的内容。教学重点:1.理解借物抒情的写作手法。2.积累背诵《蝉》,懂得作者托物言志的写法。理解诗歌的内容。教学时间:1课时教学过程:一、导入新课同学们,你知道这是谁吗?(出示孔子图片)“学而不思则罔,思而不学则殆。”你知道孔子这句话是什么意思吗?(这句话为孔子所提倡的一种读书及学习方法。指的是一味读书而不思考,就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识,甚至会陷入迷茫。而如果一味空想...
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