篇1：统编版三年级上册语文部编版 习作：那次玩得真高兴（教案）统编版三年级上册语文部编版 习作：那次玩得真高兴（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：那次玩得真高兴【教学目标】1.能简单地写一次玩的过程，表达出当时快乐的心情，正确使用标点符号。2.能和同学交流习作，修改同学看不明白的地方。【教学重难点】能把玩的过程写清楚写完整，并表达出快乐的心情。【教学课时】2课时【课前准备】提前回想玩得开心的事情，可带上照片，或找和自己一起玩的人聊一聊。【教学流程】第一课时【课时目标】1.能简单地说一说和写一写一次玩的过程，表达出当时快乐的心情，正确使用标点符号。一、谈话导入，明题激趣。【导】同学们，喜欢作文吗？这学期我们练习了很多次习作，有写同学的，有写日记的，有编童话的，有续写故事的，有写缤纷世界的，也有写身边美景的。...
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  篇2：【寒假集训】语文部编版五年级上册阅读提升检测卷（一）（含答案）【寒假集训】语文部编版五年级上册阅读提升检测卷（一）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2021年语文部编版五年级上册阅读提升检测卷（一）1、读《忆读书》选段,完成训练。总而言之,统而言之,我 ( )这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐![从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中得不到的。]21世纪教育网版权所有……书看多了,从中也得到了一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳”。1.“总而言之”“统而言之”都是_____________的意思,这两个词语在文中起到了_________的作用。...
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     篇3：4古诗三首（教案）三年级上册语文部编版4古诗三首（教案）三年级上册语文部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：4 .古诗三首教学目标：1. 会认11个生字，会写13个生字；掌握多音字“挑”。2、会读、会背、会写诗歌。3．理解诗句的意思，了解秋天的特点。体会诗人丰富的想象，感受诗歌的意境美。4．培养学生观察自然、热爱自然的情感。教学重点：1、学会生字。2、会读会背古诗。教学难点：完整地理解诗意，体会诗的意境美。教学课时 3课时第一课时教学内容：巜山行》教具准备： 课件 图片教学过程一、导入新课1、展示图片，提问：你知道这是什么季节吗？谁能用自己的话来说说秋天有哪些特点？2、师简介：深秋的一天，我国唐代著名诗人杜牧乘着马车在山中行走的时候，被枫林美景所吸...
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 篇4：七年级语文部编版（五四学制）上册第8讲：词语含义与鉴赏-暑假讲义（学生版+教师版）七年级语文部编版（五四学制）上册第8讲：词语含义与鉴赏-暑假讲义（学生版+教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：记叙文（二）词语含义及鉴赏（一）词语含义常考题型1.词语在文中的含义如：第X段加点字“XX”一词在文中的意思是？选文第X段有两个“XX”，这两个词的意思相同吗？试简要分析。2.加点的词语的指代义如：本文第⑧段写到“娘一辈子也忘不了那个誓言”，“那个誓言”是指？（二）词语含义解题方法1.解释词语在文中的含义（语境义）。（1）找出前后文中的有关语句——明确词语本义。 这是指有些词义已包含在或直接出现在文章里，只要联系前后文加以明确就行了。如果文章中没有出现，甚至这个词语是陌生的，需要结合一定的方法对词语含义进行推测。如根据字形推测，用近义词替代，用反义词来解释，将词语分解组词...
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  篇5：六年级上册语文部编版第一单元语文园地教案六年级上册语文部编版第一单元语文园地教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地【教学目标】1.以《草原》和《丁香结》为例，交流“从所读的内容想开去”的方法。2.体会排比句的特点和表达效果。3.认识分号并能说出分号的用法。4.初步了解人名和地名拼音的拼写规则。5.朗读并背诵《过故人庄》，大致了解古诗的意思。【教学重点】结合自己的阅读体验，总结“从所读的内容想开去”的方法。【教学难点】1.认识分号并能说出分号的用法。2.朗读并背诵《过故人庄》，大致了解古诗的意思。【课前准备】多媒体课件。【课时安排】2课时【教学过程】一、交流平台1.总结阅读方法（1） 教师提出问题：阅读文章，首先要读懂文章，把握文章的主要内容，体会文章的思想感情...
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  篇6：统编版二年级下册语文部编版 口语交际：长大以后做什么（教案）统编版二年级下册语文部编版 口语交际：长大以后做什么（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《口语交际：长大以后做什么》教学目标1.能把自己长大以后想干什么说清楚，简单说明理由。2.能听明白同学说的内容，对感兴趣的内容提出疑问。教学重难点明白同学说的内容，对感兴趣的内容提出疑问。教学过程课前活动：了解学生身边人的职业。一、导入话题，激发交流兴趣（一）歌曲导入同学们，上课前我们先来欣赏一首歌曲《种太阳》，孩子们，歌中的小朋友愿望是什么？他想把太阳种在哪里呢？歌中小朋友的愿望是种太阳，那你们的愿望是什么呢？下面让我们一起走进口语交际王国，交流一下长大以后做什么？（板书课题）（二）出示目标【设计意图】开课伊始，用一首轻快、愉悦的童谣导入，既创设了一个宽松的交流氛围...
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 篇7：部编版语文五年级上册“双减”政策下期中专项复习——词语（含答案）部编版语文五年级上册“双减”政策下期中专项复习——词语（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文五年级上册“双减”政策下期中专项复习——词语一、选择题1．下列句中加点词语的意思与其他三项不同的是（ ）A．虚心使人进步，骄傲使人落后。B．虽然他每次都考全班第一，但是他从不骄傲自满。C．由于他过于骄傲，总是看不起别人，大家都不愿意和他做朋友。D．我为祖国的强大而感到骄傲。2．下列加点词语解释正确的一项是（ ）A．做人可不能只讲体面而对他人无益。（光荣，光彩）B．你这样做，真是太失体面了。（身份，体统）C．好吃懒做是不体面的。（好看，美丽）3．依次填入下列横线处的词语，恰当的项是（ ）。 昨天天气预...
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  篇8：【部编版】五年级语文 第8讲 词语王国 学案（pdf版，含答案）【部编版】五年级语文 第8讲 词语王国 学案（pdf版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级语文春季课程第 8 讲 词语王国学习目标1.了解词语的考点和常考题型；2.掌握形近字、词辨析的方法;3.积累词语，准确地运用在写作中。争先恐后一、常见多音字组词。粘：zhān（ ）nián（ ） 累：1ěi（ ） 1èi（ ）禁：jīn（ ） jìn（ ） 差：chā（ ） chà（ ）背：bēi（ ） bèi（ ） 奔：bēn（ ） bèn（ ）便：biàn（ ）p...
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  篇9：六年级下册语文部编版家乡的风俗教案六年级下册语文部编版家乡的风俗教案资料可供全国地区适用。
大致详情：【作文】应用篇·家乡的风俗（六年级下册单元作文）★课程解读写作方法 : 掌握话题作文“有趣的家乡的风俗”的选材和详略得当的结构安排，准确把握节日特点。情怀素养 : 培养观察与总结能力，感受不同节日习俗的魅力。举一反三 : 本课写作方法可以迁移到《家乡的民俗》《记忆中的社火》等作文中。★课程结构1.积累关于“家乡风俗”的写作素材准确把握节日特点2.技法------详略得当的结构安排当堂成文★写作指导“百里不同风，千里不同俗”，通过日常的学习和生活，你对一些地方的节日风俗是否有了更多的了解 尤其是你的家乡风俗，请你将调查了解到的节日风俗加以整理...
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   篇10：五年级下册语文部编版说明文专项阅读训练试题（word版 有答案）五年级下册语文部编版说明文专项阅读训练试题（word版 有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：说明文的阅读指导（2）练笔（一）太空行走更完美翟志刚的出舱过程堪称完美。”骆剑（注：相关专家）这样评价。他说，从画面上来看，翟志刚的每个步骤都按照既定计划完成，无论是操作搭扣还是取物件，都可以看出航天员的手指相当灵活，回舱时就像是“做体操”，说明训练很充分，准备很到位。 但是40多年前的太空行走并不如此“太平”。从公开披露的资料来看，前苏联航天员列昂诺袅出舱时险象环生，美国航天员怀特也遇到了麻烦。列昂诺夫在出舱后，航天服整个隆起，像皮球一样膨胀起来。以至于列昂诺夫摸不到系在胸前的相机快门，不能拍摄飞船的照片。在返回飞船时、他违反了程序，头部先进入气闸舱。转身去关外舱门时，身体被卡住。...
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