篇1:2019新人教版部编本五年级上册《语文园地八》课件+教案+视频2019新人教版部编本五年级上册《语文园地八》课件+教案+视频资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)2019新人教版部编本五年级上册语文语文园地八 自主预学1.预学语文上《语文园地八》,熟读古诗。2.简介作者。 自主展学朱熹(1130~1200),南宋思想家、哲学朱熹家和教育家,闽学派的代表人物,世称朱子。字元晦。祖籍婺源,生于尤溪,长于建州,从师五夫,讲学武夷,结庐云谷,授徒孝亭,葬于唐石。他广注典籍,对经学、史学、文学、乐律乃至自然科学等都有不同程度的贡献,给后人留下浩如烟海的著述。他继承和发扬中国传统文化,融汇儒、释、道诸家而建构博大精深的思想体系,对中国文化和人类文明产生了深远的影响。他的学术成果,“致广大,尽精微,综罗百代”,深得历代文人推崇和...
图片详情:
![]() ![]() 篇2:2019新人教版部编本五年级上册《语文园地二》课件+教案2019新人教版部编本五年级上册《语文园地二》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)2019新人教版部编本五年级上册语文 语文园地二 1.预学语文园地二,将不懂的地方作上记号。 2.同学们,我们学完了这一单元,现在, 来到语文园地这个版块。就让我们进入语文园地二,去汲取里面的营养吧!自主预学 同学们,这一单元,我们有个训练的主题,那就是:速读。对于速读,你有什么收获?请大家交流一下。交流平台1.阅读的时候,一定要集中精力。2.阅读的时候,不能一字一句地读,要尽量连词成句地读,也不能回读。3.带着问题可以读得更快。4.边读边想,这样能读得快,还能收到很多有用的信息。5.多练习。我们读文章的时候,有意识地练习速读...
图片详情:
![]() ![]() 篇3:人教版小学五年级语文下册 《回顾.拓展》 教案人教版小学五年级语文下册 《回顾.拓展》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《回顾·拓展一》教案教学目的1.结合本单元“走进祖国西部”的专题学习,交流课内外的学习与活动,在交流中积累学习方法并理性的分析总结自己的学习方法,不断进行改进。2.引导学生交流在课内外学习中的真实感受,鼓励学生大胆发表自己对西部建设、发展的看法或者建议,激发学生努力学习、建设西部的豪情。3.从课文中汲取写法特点,在交流探讨中提高习作水平。4.引导学生就自己的某一点体会畅所欲言,学会发表自己的看法和见解,培养语言表达能力。5.引导学生朗读、背诵古诗词,并能谈谈对诗词的理解和体会。教学重点学会总结与回顾,并能理性的分析学习所得,不断改进学习方法。教学难点从三个角度来展示交流综合...
图片详情:
![]() ![]() 篇4:新人教版五年级语文下册第三组 10杨氏之子 教案新人教版五年级语文下册第三组 10杨氏之子 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:10 杨氏父子编写教师: 单位: 教学目标:1.会写6个生字,会认3个生字。能正确读写“家禽”等词语。2.有感情地朗读课文,背诵课文。3.能根据注释理解词句,了解课文内容,体会故事中孩子应对语言的巧妙。重点、难点:1.参考注释,理解句子的意思,体会杨氏之子的聪颖机智。2.体会语言的巧妙性。重点、难点:1.参考注释,理解句子的意思,体会杨氏之子的聪颖机智。2.体会语言的巧妙性。一、预习探究我们每天都在用语言交流,精练得当的语言,能使我们有效地与人沟通,机智巧妙的语言,能帮我们摆脱可能出现的尴尬局面...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇5:新人教版五年级语文下册第八组 27与象共舞 教案新人教版五年级语文下册第八组 27与象共舞 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:27﹡ 与象共舞编写教师 单位 教学目标:1.认识8个生字,读读记记“悠闲、松弛、按摩、尴尬、绅士、气氛、感染、笨重、陶醉、熟视无睹、冲锋陷阵、彬彬有礼、翩翩起舞、摇头晃脑”等词语。2.了解泰国的独特风情与文化,感受人与动物和谐相处的美好。3.领悟课文的表达方法。教学重点、难点:1.了解人与大象的亲密关系。2.比较本文与《威尼斯的小艇》在写法上的异同,领悟课文的表方法。教学准备:搜集泰国、大象表演节目、人与动物和谐相处的文字、图像等资料。教学过程:一、激趣引入,初识泰象1.谈话:泰国有“大象之邦”称誉,腿粗如柱,身似城墙的庞然大象...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇6:人教版五年级语文下册第一组 2丝绸之路 教案人教版五年级语文下册第一组 2丝绸之路 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:2﹡ 丝绸之路编写教师: 工作单位 教学目标:1.认识9个生字。读读记记“古朴、典雅、矗立、戎装、守候、鸵鸟、匕首、贸易、芝麻、精神饱满、美轮美奂”等词语。2.有感情地朗读课文。抓住主要内容,理解含义深刻的句子,了解西部灿烂的历史,体会丝绸之路的重要作用。3.激发起了解西部历史的兴趣,交流有关丝绸之路的故事。教学重点:1.教学本文的重点是引导学生独立阅读课文,了解主要内容,体会丝绸之路的重大作用和作者的表达方法,激发了解丝绸之路和西部历史的兴趣。2.教学的难点是体会丝绸之路的价值。教学准备:1.教师准备:挂图 2.学生准备:搜...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇7:新人教版五年级语文下册第四组14再见了亲人 教案新人教版五年级语文下册第四组14再见了亲人 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:14 再见了,亲人编写教师: 单位: 教学目标:1.认识8个生字,会写12个生字。能正确读写“战役、封锁、暂时、硝烟、噩耗、刚强、大嫂、篮子、雪中送炭、同归于尽、深情厚谊”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录使自己感动的词句。3.理解课文内容,理解中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的,从中受到国际主义的教育。4.领悟课文表达上的一些特点,体会课文重点语句对表达情感的作用。重点、难点:1.有感情的朗读课文,体会志愿军战士和朝鲜人民“不是亲人胜似亲人”的感情。2.领悟课文表达上的一些特...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:人教版小学五年级语文下册 第五单元 教案人教版小学五年级语文下册 第五单元 教案资料可供全国地区适用。
大致详情: 《将相和》教案教学目标:学习生字新词,有感情地朗读课文。了解课文内容,理清文章的思路。感受人物形象,体会人物各自的美好品质。结合课文学习,培养学生的写作能力和想象能力以及口头表达能力。教学重难点:抓住人物的语言、动作、神态、心理描写,感受人物形象结合课文学习,培养学生的写作能力和想象能力以及口头表达能力。教学准备:教学课件教学过程:一 课前交流二 故事导入1、讲述和氏璧的来历 相传在春秋时期的楚国,有个叫卞和的人,在楚山中拾到一块璞玉,把它奉献给了楚厉王。厉王就叫鉴别玉的专家来鉴定,鉴定的专家说是石头。厉王大怒,...
图片详情:
![]() ![]() 篇9:人教版小学五年级语文下册 第六单元 教案人教版小学五年级语文下册 第六单元 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《信息传递改变着我们的生活》教案教学目标 1.通过综合性学习, 了解从古至今信息传递的方式发生的变化及这些变化对人们生活、工作、学习的影响。2.解信息传播的主要方式,能正确利用媒体,学会选择信息,趋利避害。3.初步养成留心信息的好习惯,逐步学会搜集信息运用信息,善于和别人交流信息。教学重点、难点 1.教材中的阅读材料,学生多途径搜集到的有关信息传递的故事。2.搜集的有关沉迷于网络的严重危害的事例。教学过程 一、激趣导入,揭示活动内容1.导语:同学们,我们在前面的学习中,老师让你们收集感动中国2015的有关人物的信息,你们的信息找到了吗?你们是通过哪些方式获得的呢?(生答)2...
图片详情:
![]() ![]() 篇10:人教版小学五年级语文下册 第四单元 教案人教版小学五年级语文下册 第四单元 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《再见了,亲人》教案教学目标: 1.认识8个生字,会写12个生字。能正确读写“噩耗、刚强、雪中送炭、同归于尽、深情厚谊”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录使自己感动的词句。3.理解课文内容,理解中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的,从中受到国际主义的教育。4.领悟课文表达上的一些特点,体会课文重点语句对表达情感的作用。教学重点:有感情地朗读课文,体会中朝人民用鲜血凝成的深厚友谊。教学难点:理解中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的,从中受到国际主义的教育。课时安排:2课时教学过程:第一课时一、揭题激发兴趣1.每个同学都在爱的海洋里成长,最关心你...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:人教版小学五年级语文下册 第二单元 教案人教版小学五年级语文下册 第二单元 教案资料可供全国地区适用。
大致详情: 《清平乐·村居》教案教学目标 1、 正确、流利、有感情地朗读课文,在读中感悟田园生活的意境,使学生从中受到美的熏陶;背诵课文。21教育网 2、 学会本课5个生字,理解由生字组成的词语。 3、 初步了解有关词的知识。 4、 理解这首词的意思,想象这首词所描绘的情景,并在说的基础上写下来。教学重点、难点 1、 通过语言文字,感悟田园生活的美妙意境,使学生受到美的熏陶。 2、理解这首词的意思,想象词所描绘的情景,并写下来。教学过程 一、 揭题。 1.同学们,画是一种含蓄深刻的语言,它能把人引入心驰神往的境界。 2.请同学们看看这幅图上画的内容,如果...
图片详情:
![]() ![]() Tags:人教,培智,五年级,语文,教案
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台
































