篇1：综合与实践 探索图形 20张PPT综合与实践 探索图形 20张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：课件20张PPT。综合与实践人教版数学五年级下册 第三单元探索图形人教版数学五年级下册 第三单元探究新知基础练习拓展练习课堂小结数学阅读情境导入情境导入用棱长为1 cm的小正方体拼成如下的大正方体，说一说每个大正方体分别是由多少块小正方体组成的？状元成才路探究新知 用棱长1 cm的小正方体拼成如下的大正方体后，把它们的表面分别涂上颜色。①、②、③中，三面、两面、一面涂色以及没有涂色的小正方体各有多少块？ ①②③探究新知把问题用列表的方式表示出来。看看每类小正方体都在什么位置，能否找到规律。探究新知 按这样的规律摆下去，第④、⑤个正方体的结果会是怎样的...
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  篇2：五年级数学下册课件-探索图形 -人教版(共64张PPT)五年级数学下册课件-探索图形 -人教版(共64张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共64张PPT)探索图形正方体你们对正方体有哪些认识？正方体有6条边，8个顶点。12条棱，每条棱的长度完全相等。6个面也完全相等。6个面，形状完全相同。每个面的面积相等。10cm10cm10cm把正方体的六个面都涂上颜色。你们对正方体表面涂色，怎么理解？把正方体切成棱长1cm的小正方体。10cm10cm10cm棱可以切10块。一大行可以切成10小行。最底下一层，一共有100块。10×10＝100(块)总共有10层。把正方体切成棱长1cm的小正方体。10cm10cm10cm10个100块1000块10×100＝1000(块)10×...
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     篇3：五年级下册数学教案-13综合实践活动：探索图形-人教新课标五年级下册数学教案-13综合实践活动：探索图形-人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题：探索图形 第 13 课时 总计第 节教学目标1. 通过利用小正方体拼摆图形，探索、发现规律。2. 通过动手操作，使学生学会解决问题的方法和策略。3. 培养学生归纳和推理的能力。教学重难点1. 通过拼摆正方体，探索、发现规律。2. 探索、发现并小结规律。教学过程：一、拼摆图形，发现规律1. 拼摆：用棱长1cm的正方体拼摆成如第44页所示的三个大正方体后，把他们的表面分别涂上颜色。2. 观察拼成的三个大正方体。（1）三面涂色的小正方体有多少块？（2）两面涂色的小正方体有多少块？（3）一面...
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  篇4：小学数学人教版五年级下3长方体和正方体 探索图形课件(25张PPT)小学数学人教版五年级下3长方体和正方体 探索图形课件(25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)人教版数学五年级（下）长方体和正方体探索图形31.进一步认识和理解正方体的特征。2.通过观察、列表、想象等活动经历找规律的全过程, 获得化繁为简的解决问题的经验,培养空间想象力, 体会分类、数形结合、归纳、推理、模型等数学思想，积累数学思维的活动经验。3.在相互交流中,学会倾听他人意见,及时自我修正、自我反思,增强学好数学的信心。学习目标【重点】学会从简单的情况找规律,解决复杂问题的化繁为简的思想方法。【难点】探索规律的归纳方法。知识回顾面棱顶点正方体是特殊的长方体，它有8个顶点，12条棱，6个面。12条棱都同样长，6个面都是完全相同的正方...
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    篇5：探索图形 课件（20张PPT）探索图形 课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件20张PPT。《探 索 图 形》10厘米1厘米三面涂色的小正方体两面涂色的小正方体一面涂色的小正方体三面涂色的小正方体6cm两面涂色的小正方体6cm一面涂色的小正方体6cm不涂色的小正方体10厘米一个表面涂满了红色的正方体，在它的每个面上都等距离地切两刀，切成了27个小正方体。请问：（1）三面涂有红色的小正方体有多少个？（2）两面涂有红色的小正方体有多少个？（3）一面涂有红色的小正方体有多少个？（4）六个面都没有涂红色的小正方体有多少个？（5）这些小正方体中至少有一面涂红色的有多少个？第一层：1个第二层（1+2）个1+（1+2）=4（个）第一层：1个第二层（1+2）...
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  篇6：五年级下册数学课件综合与实践 探索图形 人教新课标(共18张PPT)五年级下册数学课件综合与实践 探索图形 人教新课标(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件18张PPT。R·五年级下册综合与实践 探索图形用棱长1cm的小正方体拼成如下的大正方体，说一说每个大正方体分别是由多少块小正方体组成的？ 用棱长1cm的小正方体拼成如下的大正方体后，把它们的表面分别涂上颜色。①、②、③中，三面、两面、一面涂色以及没有涂色的小正方体各有多少块？ ①②③ 按这样的规律摆下去，第④、⑤个正方体的结果会是怎样的呢？83654278489664①②③④⑤将涂过色的小正方体进行剥离 （1） 你能继续写出第⑥、⑦、⑧个大正方体中4类小正方体的块数吗？860150125872216216884294343⑥⑦⑧...
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    篇7：综合与实践：探索图形课件（23张PPT)综合与实践：探索图形课件（23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件23张PPT。探索图形 探索图形人教版 数学 五年级 下册1.通过观察、列表等活动进一步认识和理解正方体特征。2.经历“找规律”的全过程，获得“化繁为简”的解决问题的策略，积累数学思维的活动经验，培养空间想象能力。3.在相互交流中，学会倾听他人意见，及时自我修正、自我反思，增强学好数学的信心。【重点】学会从简单的情况找规律，解决复杂问题的的思想方法。【难点】找出每类小正方体的个数以及它所在位置的规律。课堂导入课堂导入新知探究新知探究用棱长1cm的小正方体拼成如下的大正方体后,把它们的表面分别涂上颜色。①、②、③中,三面、两面、一面涂色以及没有涂色的小正方体各有多少块?按这样的规律...
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  篇8：探索图形(11张PPT）探索图形(11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情： 长方体和正方体探索图形学习目标1.根据正方体的特征，利用学具找到每种涂色情况的小正方体的数量，确定每种涂色情况的小正方体的位置规律。2.在探究体验的过程中发现图形的规律。重点找出并发现图形中蕴涵的规律。难点正确数出每种涂色的小正方体的个数。情境引入用棱长1 cm的小正方体拼成如下的大正方体，说一说每个大正方体分别是由多少块小正方体组成的？例题解读用棱长 1 cm 的小正方体拼成如下的大正方体后，把它们的表面分别涂上颜色。①、②、③中，三面、两面、一面涂色以及没有涂色的小正方体各有多少块？ ①②③把问题用列表的方式表示出来。看看每类小正方体都在什...
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     篇9：探索图形 课件（21张ppt）探索图形 课件（21张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件21张PPT。新人教版五年级数学下册探索图形10cm10cm10cm它是由多少个小正方体搭成的？10×10×10=1000（个）把大正方体的6个面都涂上红色。猜一猜这些不同的情况会出现在正方体的什么位置？如何计算每种情况的个数？ 1.每4人一组,合作探究。 2.每位同学都要发言，说一说自己对表格中各种现象的想法。 3.小组长负责把表格填完。要求: 2 8 8 0 0 327 8126 464 82424（1×12）（2×12）（1×6）（ 22 ×6）没有涂色的小正方体有着怎样的规律呢？？3–2=11×1×1= 14–2=22×2×2= 85–2=33×3×3...
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  篇10：探索图形 课件（26张PPT）探索图形 课件（26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件26张PPT。探索图形人教版小学五年级数学下册 用棱长1cm的小正方体拼成如下的大正方体，说一说每个大正方体分别是由多少块小正方体组成的？一、复习导入你是怎么想的？你发现了什么？2×2×2=83×3×3=274×4×4=64 如果把它们的表面分别涂上颜色。①②③①、②、③中，三面、两面、一面涂色以及没有涂色的小正方体各有多少块？动手试一试吧探索一小组活动要求：1、1人纪录，3人涂色2、组长组织组员讨论涂3面、2面、1面以及没涂色的分别有几块，在什么位置，和原来正方体的什么有关？ 888012240061248探索一三面涂色的小正方体在原正方体顶点处，和正方...
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     篇11：探索图形 课件（29张PPT）探索图形 课件（29张PPT）资料可供其他地区适用。
大致详情：课件29张PPT。正方体的涂色问题表一27 块8 块12 块6 块没有涂色的1 块21 每一类小正方体应该放在大正方体的什么位置？27块8 块顶点12块6 块1 块27块8 块顶点12块6 块1 块棱上27块8 块顶点12块6 块1 块棱上面上27块8 块顶点12块6 块1 块棱上面上藏里面64块8 块24块24块8 块顶点棱上面上藏里面125块8 块36块54块27块顶点棱上面上藏里面12块8块8块8块24块24块54块36块27块8块1块6块顶点见靠棱站面上现藏里面都是8块每条棱上的块数×12每个面上的块数×6可以用减法算谢 谢
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     篇12：探索图形 课件（44张PPT）探索图形 课件（44张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：图形开心一刻：动眼观察一动手操作二动口表达三动耳倾听四动心思考怎么快速地数不重复不遗漏 用flash播放器打开“我会探索.swf” 文件。请按暂停键，探索完再回来吧！拉开正方体看看小正方体涂色的情况有几种？每种情况的小正方体各有多少个？怎么验证你的做法对不对？ 拉一拉、数一数...
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     篇13：探索图形 课件（32张PPT）探索图形 课件（32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：人民教育出版社义务教育教科书数学五年级下册第三单元 《探索图形》 一、回顾旧知，激趣引入? 1、这是什么图形？6个完全相同的面 8个顶点 12条棱 2、正方体有什么特征？正方体2、棱长为10厘米的大正方体是由多少个棱长1厘米的小正方体拼成的？...
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  篇14：探索图形 课件（共37张PPT）探索图形 课件（共37张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件37张PPT。探索图形8个顶点12条同样长的棱6个相同的面正方体就是一个由点、线、面构成的立体图形。1cm 如果要拼成棱长为2cm的正方体， 需要几个这样的小正方体？23=8 如果要拼成棱长为3cm的正方体，需要几个这样的小正方体？1cm33=27 拼成棱长为4cm的正方体呢？1cm43=641cm你发现了什么？8个2×2×2=827个3×3×3=2764个4×4×4=64探索一有：三面涂色、两面涂色、一面涂色以及没有涂色四种情况。想一想：如果把它们的表面分别涂上颜色。会有几种情况？探索二它们分别属于几面涂色情况？三面涂色两面涂色一面涂色没...
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     Tags：五年级,下册,探索,图形,ppt
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