篇1:部编版一年级上册语文课件-口语交际:用多大的声音(共17张PPT)部编版一年级上册语文课件-口语交际:用多大的声音(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)大家好!我叫明明,你呢 用多大的声音学习目标:1、根据场合,用合适的音量与他人交流。2、知道根据场合,用合适的音量与人交流是文明、有礼貌的表现。请问,这里有人吗?老师,我在教室里捡到一块橡皮。我给大家讲一个故事…….有时候要大声说话,有时候要小声说话,不同的场合要用合适的音量。请同学们以4人为一个小组讨论:哪些场合需要我们大声说话?哪些场合需要我们小声说话?观察图片,说说下面这些行为对吗? 上面的行为都是不正确的。在公共场所要:请放开你的嗓子展现自己!!!同学们,你们知道为什么有时候要大声说话,有时候要小声说话吗?1. 有时候说话要大声,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:人教统编版 六年级下册语文课件-综合性学习:难忘的小学生活 (共33张PPT)人教统编版 六年级下册语文课件-综合性学习:难忘的小学生活 (共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)综合性学习:难忘的小学生活 语文统编版 六年级下 光阴似箭,岁月如梭,如今六年的小学生活将要画上一个圆满的句号。六年来,我们从稚嫩走向成熟,从柔弱走向坚强。这六年来,我们身边发生过多少令人激动、喜悦、忧愁和伤心的事! 这六年是我们在人生道路上开始起步而又永远难忘的岁月。临近毕业之际,让我们打开记忆的闸门,围绕“难忘小学生活”这个主题,开展一次综合性学习活动,回忆那些忘不掉的纯真,品味那些浓浓的师生之情,采用各种形式,把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来,并永久珍藏。整理往事01填写时间轴02分享难忘回忆03制作成长纪念册1.老师领进...
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![]() ![]() ![]() 篇3:统编版小学三年级上册语文课件百花园作文指导:猜猜他是谁(10张PPT)统编版小学三年级上册语文课件百花园作文指导:猜猜他是谁(10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)习作 猜猜他是谁 选择一个同学,用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字,但是要让别人读了你写的内容,能猜出你写的是谁。习作要求第一步:审题 本次作文是选择一个同学,用几句话或一段话写一写他,不写出他的姓名,让大家猜猜你写的是谁。习作指导第二步:选材 确定一个写作对象,挑选他的一两个特点进行阐述,并用一两件事情来具体说明,使内容变得更加饱满。下面是一幅描写人物的习作导图,我们可以从中来进行挑选。 第三步:构思 整理出写作思路,列出提纲。如: 猜猜他是谁开头:写一写他的长相,点出他的外貌特征。 中间:通过...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:小学1-6年级数学定理定义归类大全小学1-6年级数学定理定义归类大全资料可供全国地区适用。
大致详情:1、什么是图形的周长?围成一个图形所有边长的总和就是这个图形的周长。2、什么是面积?物体的表面或围成的平面图形的大小叫做他们的面积。3、加法各部分的关系: 一个加数=和-另一个加数4、减法各部分的关系:减数=被减数-差 被减数=减数+差5、乘法各部分之间的关系:一个因数=积÷另一个因数6、除法各部分之间的关系: 除数=被除数÷商 被除数=商×除数7、角(1)什么是角? 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。 (2)什么是角的顶点?围成角的端点叫顶点。 (3)什么是角的边?围成角的射线叫角的边。 (4)什么是直角? 度数为90°的角是直角。 (5)什...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:六年级下册语文课件-《小学分类复习之句子变换》 (共29张PPT)六年级下册语文课件-《小学分类复习之句子变换》 (共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件29张PPT。小学分类复习之句子变换常见的句式变换☆反问句变陈述句 ★ 陈述句变反问句◎把字句变被字句 ◇被字句变把字句□直接叙述变间接转述 △ 间接转述变直接叙述●扩句和缩句 ■双重否定句直接叙述与间接转述之间的转换直接叙述:把某人说的话直接描写出来。李松说:“我做作业虽然准确率高,但速度太慢。”间接叙述:把某人说的话通过第三人转述出来。李松说,他做作业虽然准确率高,但速度太慢。 ①李明说:“这是我的书。”②爸爸对我说:“我买了礼物给你。” ③爸爸对孩子们说...
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大致详情:(共18张PPT)整理书包有条理目录书包里面有什么如何把书包收拾整齐整齐的书包为什么要把书包收拾整齐一、书包里面有什么书本,铅笔,橡皮,书本...大家一起来说说你的书包里有什么呢?二、整齐的书包三、为什么要把书包收拾整齐锻炼思维能力养成良好习惯节约时间干净整洁一个能够把书包整理的井井有条的孩子,可以说是一个自律能力自我管理能力很强,有良好学习习惯的学生。一个能够把书包整理的井井有条的孩子,可以说是一个自律能力自我管理能力很强,有良好学习习惯的学生。如果书包里都是一塌糊涂,没有条理,书本课本乱放乱丢。这样的学生,在学习上也会没有规划,学习习惯也不会好。四、如...
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![]() ![]() 篇7:小学二年级美术上册小学11《泥器皿》教学设计小学二年级美术上册小学11《泥器皿》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《泥器皿》教学设计——用塑泥的方法塑造器皿的立体造型【教学材料】岭南美术出版社二年级上册第11课【学情分析】通过一年级“生肖动物大聚会”“快餐美食店”等课程的学习,二年级学生已经掌握了搓、压、捏、贴、揉等基本的泥塑技巧。本课以“器皿”为学习内容,在泥塑方面采用纯手工技法,在造型上尝试“中空”结构的制作。在教学中,让学生在尝试中自主探究基本的成型方法,着重引导学生将器皿变得既美观又特别,调动学生的创新思维和动手积极性。激发学生热爱美术、热爱美好事物的兴趣,培养学生的观察力、理解力和造型表现的能力。引导学生大胆、自由地表达自己的感受。【教学目标】1.知识和能力:认识泥器皿的形态特征,运...
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![]() 篇8:三年级上册语文课件-1.大青树下的小学 人教(部编版)(共38张PPT)三年级上册语文课件-1.大青树下的小学 人教(部编版)(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共38张PPT)大青树下的小学景颇族:从事农业,种植水稻、玉米、旱谷等作物,有自己的语言和文字。——目脑纵歌,跳孔雀舞傣族:从事农业,寺塔、竹楼和竹桥显示出了别具一格的建筑艺术,有自己的语言字。——孔雀舞、夹箩饭,泼水节 阿昌族:以善于打制长刀而闻名于世。有自己的语言。——采茶 德昂族:善于种茶闻名,有自己的语言。——象脚鼓舞 吴然:中国作家协会会员,云南省作家协会儿童文学委员会副主任。80年代以来主要致力于儿童散文和散文诗创作,出版有散文、散文诗集《珍珠雨》《小鸟在歌唱》《走月亮》。摔 跤飘扬坪坝凤尾竹洁白 bàyánɡshuāi jiāofènɡjié早...
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![]() ![]() ![]() 篇9:苏教版小学五年级下册语文课件+教案 第五单元 18月光启蒙苏教版小学五年级下册语文课件+教案 第五单元 18月光启蒙资料可供全国地区适用。
大致详情:课件13张PPT。苏教版五年级下册课时目标:1.有感情的朗读课文。2.联系上下文,理解作者用“月光启蒙”作课题的深层含义。3.感受浓郁的母子亲情,体会作者对母亲的感激、怀念和敬爱之情。“月亮出来亮堂堂, 打开楼门洗衣裳, 洗得白白的, 晒得脆脆的。”“月儿弯弯像小船,带俺娘俩去云南。飞了千里万里路,凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头,先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上,再盖南楼遮太阳。”她用甜甜的嗓音深情的为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣。母亲沉浸在如水的月色里,像一...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:六年级下册语文课件-古诗词诵读8.《卜算子·送鲍浩然之浙东》 课件(共11张PPT)六年级下册语文课件-古诗词诵读8.《卜算子·送鲍浩然之浙东》 课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)人教部编版 语文 六年级 下册王观(1035—1100)字通叟,如皋( 今属江苏) 人,宋代词人。官至翰林学士。其词构思新颖,用语巧妙,不落俗套。主要作品:《卜算子·送鲍浩然之浙东》《临江仙·离怀》《高阳台》等。春末时节,词人送别即将回家乡(浙东)的好友鲍浩然。虽然词人家在如皋,欲归不得,羁旅之愁难以释怀,但他仍衷心祝福好友,望好友能把春天的景色留住。卜算子·送/鲍浩然/之/浙东[宋]王观水是/眼波/横,山是/眉峰/聚。欲问/行人/去/那边?眉眼/盈盈处。才始/送春/归,又送/君/归去。若到/江南/赶上春,千万/和春住。卜算子·送鲍浩然之浙东词牌名...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:人教(部编版)小学一年级下册语文课件- 小青蛙 (23张PPT)人教(部编版)小学一年级下册语文课件- 小青蛙 (23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件23张PPT。3小青蛙识字河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。小青蛙读句子河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。青晴眼睛保护害事情请让病qīngqíngyǎnjīngbǎohùhàishìqíngqǐngràngbìng读一读青晴眼睛保护害事情请让病读一读病病字旁青青让青让眼青让眼害青让眼害睛青让眼害睛保青让眼害睛保情青让眼害睛保情护青让眼害睛保情护病青让眼害睛保情护病事青让眼害睛保情护病事请晴睛情请清眼请清问水晴天心情睛生气青情清晴请写一写写一写生气青情清...
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大致详情:(共14张PPT)有你,真好看到“有你,真好”这句话,你想到了谁 为什么觉得有他“真好” 哪件事或哪几件事让你感触比较深当时的场景是怎样的 作文训练如何把一件事写具体“铃铃”门铃响了,我打开了门,蚂妈询问我的数学成绩,一听考了95分,妈妈立即就开始发牢骚,她每次都批评,一点都不理解我,让我心理很烦恼。看看下面的例文,想一想存在什么问题?我的烦恼“铃,铃”门铃响了,我打开了门,听到的第一句话就是:“今天数学测验几分?” “95分”我回答道。话音刚落,就看到妈妈一边脱鞋,一边用严肃神情教训说:“你真是的,怎么离100分总是差那么一点点呢 你看隔壁家小明才刚上一年级,这次就...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:部编二年级上册语文课件-第1单元语文园地 课件 (共34张 )部编二年级上册语文课件-第1单元语文园地 课件 (共34张 )资料可供全国地区适用。
大致详情:1.通过识字加油站,拓宽学生在生活中识字的途径,联系生活,识字学词。
2.通过字词句运用,理解动词意思,感受动词运用的准确恰当。联系生活,把阅读中学到的词语与日常生活情境建立联系,在迁移运用中发展表达能力。
学习目标
手套 帽子 登山鞋 运动裤
地图 水壶 帐 篷 指南针
tào mào dēnɡ xié kù
tú hú zhànɡ pénɡ zhǐ zhēn
手套 帽子 登山鞋 运动裤
地图 水壶 帐 篷 指南针
仔细观察这些词语,你发现了什么呢?
这些物品都是外出旅游的必备品。
认识物品
男生带拼音读一读第一行。
手套 帽子 登山鞋 运动裤...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:三年级上册语文课件-1《大青树下的小学》2课时|人教(部编版)三年级上册语文课件-1《大青树下的小学》2课时|人教(部编版)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件13张PPT。1 大青树下的小学人教版小学语文三年级第一课时引入新课 清晨,不同民族的小朋友踩着露珠,迎着朝阳,高高兴兴地来到了美丽又可爱的学校,我们一起去看看他们的学习生活吧!引入新课中国自古以来是一个多民族国家。新中国成立后,经中央政府调查统计,正式确认的民族共有56个。据第六次全国人口普查数据:汉族人口比重最大,约占全国人口总数的91.51%左右。其它55个民族总人口偏少,约占全国总人口的8.49%左右,故称为少数民族。55个少数民族中人口最多的是壮族。我会认坝汉艳扮扬读摔跤凤洁 bà hàn yàn bàn yáng dú shuāi...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:小学语文一年级上册 我上学了:我是小学生 第1课时 教案小学语文一年级上册 我上学了:我是小学生 第1课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:我是小学生学情分析刚入学的学生水平不一,也有学生还完全不识字,所以教师要范读儿歌,跟着老师一行一行一起读,最后自己读,让学生边看边读,把声音和文字初步对应起来,形成读“儿歌”的概念,激发其“读儿歌”的兴趣。教材分析《我是小学生》是“我上学了”单元的第二课。本课通过听读儿歌《上学歌》,打开小学生活的新篇章,使儿童在愉快地体验中完成角色转换,知道从现在起,要走向更有规律、更有计划的小学学习生活。评价任务能够有重点、有顺序的观察图画,说一说自己看到的图画内容。能够正确、流利地朗读儿歌,从朗读中能够感受到成为小学生的自豪和愉悦。能够说出成为一名小学生的基本要求,对自己的小学生的身份有所...
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![]() 篇16:小学数学苏教版五年级上1.1认识负数(1) 教案小学数学苏教版五年级上1.1认识负数(1) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:认识负数教学内容:苏教版五年级数学下册第一单元P1—3 练习一 1—5题学情分析本节课教学内容为认识负数。在小学数学里教学负数的知识(只涉及负整数的初步认识)出于两点考虑:第一、负数在日常生活中的应用还是比较多的,学生经常有机会在生活中看到负数。让他们学习一些负数的知识,有助于他们理解生活中遇到的负数的具体含义,从而拓宽数学视野。第二、适量知道一些负数的知识,扩展对整数的认识范围,能更好地理解自然数的意义。 《数学课程标准(实验稿)》对教学负数提出的具体目标是“在熟悉的生活情境中,理解负数的意义,会用负数表示一些日常生活中的问题”。根据这一教学目标,本节课的教学内容分两部分:第一部分...
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![]() 篇17:一年级下小学语文课件+教案+测试13《荷叶圆圆》部编版一年级下小学语文课件+教案+测试13《荷叶圆圆》部编版资料可供全国地区适用。
大致详情:课件29张PPT。猜谜语:圆圆大绿盘,浮在水面上,水珠拿它当摇篮,小鱼拿它当凉伞。(荷叶)夏天的荷塘 荷叶圆圆的,绿绿的。仿句小能手。荷叶圆圆的,绿绿的。苹果______,______。大大的红红的http://.com网http:// 网荷叶圆圆 晶亮晶晶的( )亮晶晶的( )亮晶晶眼睛宝石荷 叶笑嘻嘻翅膀停机坪亮晶晶摇篮你们真棒! 小水珠说:“ 荷叶是我的摇篮。” 小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。摇 篮 小水珠说:“ 荷叶...
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![]() ![]() ![]() 篇18:人教统编版五年级下册语文课件- 第一单元 语文园地 (共41张PPT)人教统编版五年级下册语文课件- 第一单元 语文园地 (共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共41张PPT)第一单元语文园地语文统编版 五年级下文章表达思想感情的方法多种多样,有的比较直接。有的比较含蓄。自由读下面四位小伙伴说的话,说说他们用了哪些方法来体会课文表达的思想感情。读到《月是故乡明》中“我的小月亮,我永远忘不掉你”这句话时,我能直接感受到作者对故乡深深的怀念之情。可以从直接抒发感情的语句中体会。读《祖父的园子》时,我从描写园子里的花朵、鸟儿、虫子等事物的句子中,体会到了字里行间蕴含着的对祖父和园子深沉的爱与怀念。可以从人、事、景、物的描写中体会。我在读《月是故乡明》时,把自己想象成文中的“我”,体会到了作者的怀乡之情。把自己想象成主人公,设身处...
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