篇1：部编版五年级语文上册 8《冀中的地道战》说课稿_部编版五年级语文上册 8《冀中的地道战》说课稿_资料可供全国地区适用。
大致详情：8《冀中的地道战》说课稿?
说教材?
《冀中的地道战》是部编版五年级上册第三单元的一篇文章。课文从冀中地道战出现的原因、作用、地道的样式结构及特点等方面进行了介绍和说明，并对冀中的地道战作了高度评价，热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强斗志。这篇文章可分为三个部分，前一部分说明冀中的地道战出现的原因和作用；后一部分对地道战作出了高度的评价；中间的重点部分则主要介绍地道的样式及特点。课文中间的重点部分按由总到分的顺序和空间转换顺序，先介绍冀中地道的总体结构，再分别介绍各种具体的设计样式及其保护自己、打击敌人、防止破坏和传递信息的功用，体现了它设计周密、易守能攻、灵活多样、富有创造性的特点。...
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  篇2：部编版五年级语文上册第四单元12古诗三首《示儿》第一课时说课稿部编版五年级语文上册第四单元12古诗三首《示儿》第一课时说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级语文上册古诗三首12《示儿》说课稿（部编版）一、说教材《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔，诗中作者以遗嘱的口吻，表达了对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。全诗字句发自肺腑，悲愤交集、真挚感人。二、说教学目标1.正确，流利，有节奏的朗读古诗，背诵古诗。2.结合注释，读懂古诗。3.结合资料，读出诗人对国土沦陷的悲痛之情。三、说教学重难点教学重点：有感情地诵读课文，理解诗句的意思。教学难点：体会诗人强烈的爱国情感，引起学生心灵的共鸣.四、说学情五年级学生已具有独立阅读的能力，对于这样以叙述口吻写的诗，借助于注解基本读懂诗句没有什么太大的问题，但是学生在以往的学习古...
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 篇3：小学语文《暖流》说课稿小学语文《暖流》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文《暖流》说课稿各位尊敬的评委老师：大家上午好！大家辛苦了！我是语文组[? ]号，我今天说课的题目是——(板书：《暖流》)，下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计等四个方面来对本课作具体的阐述。一、说教材（时间控制3分钟）《暖流》是苏教版小学语文（五）年级（下）册第（一）单元的第（二）篇课文，该单元以（诗歌）为主题展开。《暖流》是一篇精读（讲读）课文，主要描述的是江主席看望南开大学师生员工，并和他们亲切交谈的事，反映了江主席对中国古典文学的热爱，表达了他对青年的关怀。课文虽然篇幅短小，（情节简单，却层次清晰，描写生动、细致，充满诗情），给人很深的启迪。根据新课...
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  篇4：部编版小学语文六年上册第三单元《语文园地三》说课稿（附教学反思、板书）课件(共40张PPT)部编版小学语文六年上册第三单元《语文园地三》说课稿（附教学反思、板书）课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)第三单元《语文园地三》说课稿部编版小学语文（六年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文六年级上册第三单元的《语文园地》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材本次语文园地共安排了“交流平台”、“词句段运用”和“日积月累”三个板块内容。“交流平台”围绕“有目的地阅读”这一阅读策略，进行整体回顾和梳理。“词句段运...
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    篇5：部编版五年级语文上册 25《古人谈读书》说课稿部编版五年级语文上册 25《古人谈读书》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：25《古人谈读书》说课稿
一、说教材?
《古人谈读书》是部编版语文五年级上册第八单元中的一篇精读课文。这篇文章由两篇文章组成。这两篇文章都是以古文的形式呈现的。第一篇选自《论语》，是对学习方法和学习态度的解读；第二篇是朱熹的名篇，介绍的是读书的方法。
二、说教学目标：?
1.会认“耻、矣”等4个生字，会写“耻、诲”等5个生字。?
2.朗读这两篇文章，理解每句话的意思，弄懂整篇文章的意思。?
3.体会古人读书的方法和态度，并对自己的学习方法和态度有所启发。
三、说教学重难点：
1.理解每句话的意思，弄懂整篇文章的意思。
2.体会古人读书的方法和态度，并对自己的学习方法...
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 篇6：部编版五年级语文上册第四单元习作《二十年后的家乡》说课稿（共2个课时）部编版五年级语文上册第四单元习作《二十年后的家乡》说课稿（共2个课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级语文上册第四单元-习作《二十年后的家乡》说课稿（部编版）第一课时一、说教材本单元习作的话题是“二十年后的家乡”，引导学生从现实生活体验出发，想象二十年后家乡的样子，规划未来家乡发展的蓝图。习作要求一是大胆想象，二是学习列提纲，引领思路，分段叙述。二、说教学目标1.放飞想象二十年后家乡人、事、景、物的巨大变化，通过对人、事、景、物的描写表达对家乡的热爱、怀念之情。2.学习写具体的方法，恰当地表达出自己热爱家乡的情感。3.增强表达、倾听和乐于与他人交往、沟通的能力。4.培养学生热爱家乡，憧憬美好未来的情感。三、说教学重难点教学重点：大胆想象二十年后家乡人、事、景、物的巨大...
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  篇7：部编版小学语文六年上册第六单元《语文园地六》说课稿（附教学反思、板书）课件(共42张PPT)部编版小学语文六年上册第六单元《语文园地六》说课稿（附教学反思、板书）课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)第六单元《语文园地六》说课稿部编版小学语文（六年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文六年级上册第六单元的《语文园地》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材语文园地是整个单元的总结，本单元的语文园地共安排了共安排了三个板块的内容：“交流平台”、“词句段运用”和“日积月累”。“交流平台”旨在让学生学习一些如何学...
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   篇8：部编版小学语文四年级上册第七单元《语文园地》说课稿（附教学反思、板书）课件(共37张PPT)部编版小学语文四年级上册第七单元《语文园地》说课稿（附教学反思、板书）课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)第七单元《语文园地》说课稿部编版小学语文（四年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文四年级上册第七单元的《语文园地》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材本次的说课内容是部编版小学语文新教材四年级上册第七单元的《语文园地》，语文园地是一个单元的总结和归纳。此次的语文园地共安排了四个板块内容，分别是交流平台、识字...
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    篇9：部编版小学语文二年级上册识字单元《语文园地二》说课稿（附教学反思、板书）课件（共30张PPT）部编版小学语文二年级上册识字单元《语文园地二》说课稿（附教学反思、板书）课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)识字《语文园地二》说课稿部编版小学语文（二年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文二年级上册识字单元的《语文园地》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材本次《语文园地》共安排了““查字典”、“日积月累”和“我爱阅读”三个板块的内容。1、““查字典”由儿歌、部首查字法的步骤和查字典练习3个部分组成，皆在引导学生...
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   篇10：部编版小学语文二年级上册古诗二首之 望庐山瀑布 说课稿 课件（39张）部编版小学语文二年级上册古诗二首之 望庐山瀑布 说课稿 课件（39张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)古诗二首之《望庐山瀑布》说课稿部编版小学语文（二年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文二年级上册课文（三）单元的古诗二首之《望庐山瀑布》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《望庐山瀑布》是新教材部编版小学语文二年级上册课文（三）单元古诗二首中的其中一首。这是唐代诗人李白隐居庐山时写的一首风景诗，描绘了庐山瀑...
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    篇11：部编版小学语文三年级上册第三单元《语文园地》说课稿（附教学反思、板书）课件（共36张ppt）部编版小学语文三年级上册第三单元《语文园地》说课稿（附教学反思、板书）课件（共36张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)第三单元《语文园地》说课稿部编版小学语文（三年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文三年级上册第三单元的《语文园地》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材本次《语文园地三》是交流童话的特点；了解形声字声旁表音的特点，认识带有口字旁的字表示的意义不同，认识三种修改符号并学会运用，理解积累辨理格言。课文共安排了四个...
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  篇12：部编版小学语文三年级上册第二单元《语文园地》说课稿（附教学反思、板书）课件（共39张ppt）部编版小学语文三年级上册第二单元《语文园地》说课稿（附教学反思、板书）课件（共39张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)第二单元《语文园地》说课稿部编版小学语文（三年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文三年级上册第二单元的《语文园地》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材本次《语文园地二》是让学生交流学习用合作和探究法等方法理解词语，并学会运用;用合作交流的方法理解、积累四季特别是秋天的成语。课文共安排了四个板块内容："交流平...
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   篇13：【课件PPT】小学语文五年级上册—第二单元语文园地【课件PPT】小学语文五年级上册—第二单元语文园地资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)语文 五年级 上册语文园地2022年 秋我们平时读书，有时候需要快速读完全文。你知道用哪些方法可以快速阅读课文吗？为了提高阅读的速度，我们要集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。带着问题读也可以加快阅读的速度，遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下可以先不管它，继续一口气往下读。读得快还要想得快，要做到一边读一边想，抓住关键词句，才能及时捕捉有用的信息。俗话说：“孰能生巧。”让我们不断练习，努力能做到眼睛看得快，脑子想得快。快速阅读的作用1.提高阅读效率2.改善记忆力3.增强理解力4.集中注意力5.提高视觉能力...
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  篇14：【课件PPT】小学语文五年级上册—第三单元语文园地【课件PPT】小学语文五年级上册—第三单元语文园地资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)语文园地交流平台本单元我们读了特别有意思的民间故事，读到了好的故事，忍不住要跟别人分享，讲给别人听。那么如何才能把故事讲得有趣呢？创造性复述的方法转变角色讲故事可以把自己设想成故事中的人物，以他的口吻讲述，如讲《猎人海力布》，用海力布的口吻讲述，会更加亲切，让人有身临其境的感觉。如《猎人海力布》开头可以这样讲：我是个猎人，名叫海力布。我待人可热心啦，乡亲们都非常喜欢我。有一天，我在深山里打猎，从一只老鹰嘴里救了一条小白蛇，原来这条小白蛇是龙王的女儿。龙王为了报答我，把嘴里含着的一颗宝石送给了我，我把这颗宝石含在嘴里，就能听懂动物说的话。从此以后，我打猎非常方便...
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    篇15：部编版小学语文三年级上册第一单元《语文园地》说课稿（附教学反思、板书）课件（共38张ppt）部编版小学语文三年级上册第一单元《语文园地》说课稿（附教学反思、板书）课件（共38张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)第一单元《语文园地》说课稿部编版小学语文（三年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文三年级上册第一单元的《语文园地》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材本次《语文园地》包含"交流平台""词句段运用" "日积月累"三个板块 。交流平台是通过读读、抄抄一些课文中出现的有新鲜感的词语和句子；学会积累；词句段分别出...
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   篇16：【课件PPT】小学语文五年级上册—第八单元语文园地【课件PPT】小学语文五年级上册—第八单元语文园地资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)语文 五年级 上册语文园地2022年 秋你是怎样找到自己想读的书的？交流平台我看到同桌在读《绿山墙的安娜》，被书的题目吸引了，于是就向她借了这本书来读。我看了电视剧《西游记》，被里面惊险而又曲折的情节所吸引，同时迷上了能上天入地、会七十二变的孙悟空，所以就去图书馆找了《西游记》这本书来读。在读书交流活动中，通过老师和同学推荐，我发现了喜欢的书，准备周末去书店买。我在图书馆找书的时候，还发现书架上有其他我感兴趣的书。自读“交流平台”的内容，说说还有哪些找书的方法。①可以跟着课文找书。我也是读了《忆读书》后，对文中提到的《三国演义》产生了兴趣，于是找来...
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    Tags：小学,五年级,文说,课稿,精选
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