篇1:教科版(广州)小学英语五年级下册模块重点归纳教科版(广州)小学英语五年级下册模块重点归纳资料可供广州市地区适用。
大致详情:Module1Season本模块重点学习了谈论季节的功能句型,现将本模块主要句型及相关知识归纳如下语音知识五年级下册4er/a/:father,mother,sisteror-/a/:doctor,visitor,actora-/a/:China,about,womane-,a,:listen,often,gardeno/a/:season,person,reasone//tbaskettoilet,begini/1/:rabbit,animal,rapido-/ou/kilo,zero,also词汇分类名词:w...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第三单元:(民间故事)9《猎人海力布》 甘珠尔扎布整理 海力布:热心助人、舍己救人猎人海力布热心助人——救白蛇得到宝石——使用宝石的禁忌——海力布听到灾难降临的消息——劝乡亲搬家——救乡亲变作石头重点句段1.海力布想,珍宝我倒不在乎,能听懂动物的话,:对一个猎人来说,实在是太好了。这一句是对海力布的心理描写,表现了他时时为别人着想的品质。2.海力布临走的时候,小白蛇跟了出来,再三叮嘱他说:“敬爱的猎人,您要记住,无论动物说了什么话,都不要对别人说。如果说了,您马上就会变成石头,永远不能复活了!”“再三叮嘱”强调把动物说的话告诉别人的后果非常严重,为...
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大致详情:七年级上册文言文重点句子翻译《世说新语》二则《咏雪》1.谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。内集:把家里人聚集在一起。儿女:子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女。文义:文章的义理。翻译:谢太傅在一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起,跟小辈谈论文章的义理。2.俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”俄而:不久,一会儿。骤:急。欣然:高兴的样子。何所似:像什么 。翻译:不久,雪下得急了,太傅高兴地说:“白雪纷纷扬扬像什么呢?”3.兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”差可拟:大体可以相比。差:大体。拟:相比。翻译:他哥哥的儿子胡儿说:“跟把盐撒在空中大体可以相比。”4.兄女曰:“未若柳絮因风...
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大致详情:初中语文重点字词归纳
七年级上册
第一单元
一瞬(shùn)间 嶙(lín)峋(xún) 耸(sǒng)立 糟蹋(tà)
啜(chuò)泣 小憩(qì) 茁壮(zhuó) 挑逗(tiǎo)
迸溅(bèng) 绽(zhàn)开 伫立(zhù ) 伶仃(líng dīng)
小心翼翼 擎(qíng)天撼(hàn)地 肃然起敬 忍俊不禁(jīn)
头晕目眩(xuàn) 鹤唳(lì) 云端
第二单元
洗濯(zhuó) 行(xíng)道树 缀 (zhuì) 连 倔(jué)强
玷(diàn)污 堕(duò)落 十姊(zǐ)妹 雏(chú) 形
寂寥(liáo...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:部编九年级语文下册第四、五单元重点归纳,字音义形,默写,文学常识部编九年级语文下册第四、五单元重点归纳,字音义形,默写,文学常识资料可供全国地区适用。
大致详情:第四单元知识复习一、易读错的字藻饰(zǎoshi)狡黠(xia)诘难(je)聪颍(ying)滞碍(zh)劝诚(Giè)惆怅(chou chang)真挚(zh)渲染(xan)意蕴(yin)寂寥(Gi1iao)谚语(yan)歌谣(yao)契合(q)海啸(xiao)苟安(gu)拘泥(Gj而ni)寻章摘句(zhai)味同嚼蜡ao)吹毛求疵(c)狂妄自大(wang)身临其境(in)浮光掠影(Iie)心旷神怡(kuang)栩栩如生(x)信手拈来(nian)二、易写错的字(括号内为正确的字)饴(怡)情炼(练)达狡黔(黠)拮(诘)难要决(诀...
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大致详情:全书知识归纳易错音白昼(zhòu) 铲地(chǎn) 锄头(chú)逛街(ɡuànɡ) 水寨(zhài) 申办(shēn)坠落(zhuì) 诊所(zhěn) 审视(shěn)崭新(zhǎn) 由衷(zhōnɡ) 施行(shī)屏障(zhànɡ) 发怔(zhènɡ) 船艄(shāo)飞驰(chí) 承认(chénɡ) 拴住(shuān)桑阴(sānɡ) 绷带(bēnɡ) 樱桃(yīnɡ)景阳冈(ɡānɡ) 姓彭(pénɡ) 重庆(qìnɡ)板凳(dènɡ) 拟定(nǐ) 年龄(línɡ)挠痒(náo) 辽阔(liáo) 梁国(liánɡ)监生(jiàn...
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大致详情:Unit7一、短语1.taketheplane=byplane乘飞机2.takethetrain=bytrain乘火车3.takethebus=bybus乘公交车4.rideabike=bybike骑自行车5.takephotos照相6.takethetourbus乘观光车7.ontopofthebus在车顶8.alotof=lotsof许多9.overtheweekend在周末,10.visitafriend拜访朋友11.goswimming去游泳,12.read...
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大致详情:八下(仁爱版)重点词组总结归纳姓名:____________ 学号:______________(1)care for = look after = take care of cheer up in the end = at last = finally照顾 使振作起来 最后,终于invite sb to do sth a ticket to look excited get warm邀请某人做某事 ……的票 看起来激动 变暖feel lonely...
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大致详情:小学英语重点难点归纳一、词类动词、名词和形容词不太容易区分,如不能一眼看出,可用如下方法:先用“一(量词)”(如:一个、一张等)和这个词连起来说,如说得通,一般认为是名词;说不通再用“很”去判断,就是把“很”和为个词连起来说,说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。(目前我们学过的,以后可能不同)(另外一些很明显的,如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道)1、动词这里所说的动词是指各种动词总称,其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词。(1)行为动词就是我们平时说的动词,表示某一动作或行为。如:sweep、live等。行为动词我们已学过它们的四种形...
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![]() ![]() ![]() ![]() Tags:五年级,语文,下册,重点,归纳
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