篇1：部编版语文七年级上册 女娲造人 课件（25张PPT）部编版语文七年级上册 女娲造人 课件（25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)女娲造人新课导入大家喜欢神话吗？你们熟悉的神话故事都有哪些？这些故事是不是真有其事？明明知道这些是不存在的，可我们听起来还是津津有味，为什么？确实如此，神话故事中有丰富的想象、奇妙的情节、瑰丽的色彩以及奔放的情感，它表现了“人类童年时代的天真”，具有永久的魅力。今天就让我们一起走进奇妙的神话世界去感受女娲造人的神奇。学习目标1.快速阅读，把握重要信息。2.体会联想与想象手法的运用。3.在改写、扩写中展开想象，了解神话特点，体会神话的魅力，激发想象力和探求未知领域的欲望。作者简介袁珂，生于1916年，神话学家。四川省新繁县人。论著有《中国古代神话》、《山海经校...
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     篇2：部编七年级上册语文练习课件6、散步 29张幻灯片部编七年级上册语文练习课件6、散步 29张幻灯片资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)语 文教与学学导练七年级 · 上册 · 配部编版第二单元6 散步目录名师导学01名师导读02名师导练03课外技法专练04名师导学一、语文要素环境描写的作用：（1）社会环境（故事发生的时代背景）：①交代人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关系；②交代人物身份，表现人物性格，影响或决定人物性格；③揭示社会本质特征，揭示主题。（2）自然环境（人物活动的具体场景）：①点明故事发生的时间、节令和地点；②交代人物活动背景，烘托人物性格、心理；③渲染气氛，奠定基调，为刻画人物作铺垫；④推动故事情节发展；⑤暗示或象征社会环境，衬托主题。二...
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  篇3：统编版语文七年级上册6 散步 第2课时 课件(共17张PPT)统编版语文七年级上册6 散步 第2课时 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)6 散步课时二 构素养大厦第二单元 至爱亲情课内品读语言运用孝顺、善良（有责任感）善解人意、爱护小辈贤惠聪明、懂事描写了新绿、嫩芽、咕咕的冬水等景物，表现了春天的生机勃勃，烘托了散步的心情，暗示熬过严冬的母亲将会获得新的活力。自然环境描写，描绘了菜花、桑树、鱼塘等景色，充满诗情画意，交代了儿子走小路的原因，烘托了一家四口愉快的心情。“散步”这个题目交代了事件，提示了文章的叙事线索，同时还可以引起读者的阅读兴趣。波折一：文章开篇写“我们”一家去散步，母亲本不愿意出来的，“她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累”，这是一波，在“我”的“正因为如此，才应该多...
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  篇4：统编版语文七年级上册 自我综合评价一课件（31页PPT）统编版语文七年级上册 自我综合评价一课件（31页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)自我综合评价一第一单元四季美景自我综合评价一[测试范围:第一单元 时间:40分钟 满分:60分]第一单元 四季美景B[解析] A项,“和”应读“hè”;C项,“晕”应读“yùn”;D项,“镶”应读“xiānɡ”。2.下列词语书写无误的一项是(4分)( )A.坚韧 温晴 梦寐 哄托B.朗润 静默 花胞 舒活C.稀疏 栖息 匍匐 唤醒D.宽敞 枯藤 澄清 粗旷C[解析] A项,“哄托”应为“烘托”;B项,“花胞”应为“花苞”;D项,“粗旷”应为“粗犷”。[答案] C[解析] “呕心沥血”形容费尽心...
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  篇5：统编版语文七年级上册 18.《狼》课件(共35张PPT)统编版语文七年级上册 18.《狼》课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)认识狼请列举几个带“狼”字的成语狼狈为奸 狼子野心 狼心狗肺狼吞虎咽 杯盘狼藉 狼狈不堪鬼哭狼嚎 引狼入室 与狼共舞狼烟四起鬼哭狼嚎3.比喻凶暴的人居心狠毒，习性难改。狼子野心狼烟四起杯盘狼藉小山羊和狼 东郭先生和狼狼外婆的故事1.披着羊皮的狼。2.舍不得孩子，套不住狼。3.黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。 你能说出跟狼相关的谚语、歇后语吗？你能说出跟狼相关的故事吗？作者简介蒲松龄：字留仙，别号柳泉居士，清代山东淄川人，19岁中功名，但此后屡试不第，中年以后一边教书，...
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    篇6：语文七年级上册写作 写人要抓住特点 教案语文七年级上册写作 写人要抓住特点 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3 写作 写人要抓住特点导 语世界上没有完全相同的两片树叶，每个人都是独一无二的。所以，我们无论写谁，都要在他身上找到不一般的，哪怕乍看起来是奇怪的特征。第一单元的四篇课文就让我们感受到邓稼先、闻一多、鲁迅、吕蒙等杰出人物的非凡气质，因为独具个性，所以印象鲜明。这是作者认真观察不同人物的不同特点，充分展示不同人物的不同个性的结果。接下来，我们一起研究一下怎样写出人物的精神风貌。教学目标引导学生学会抓住特征刻画人物。培养学生养成善于观察、善于积累的习惯，并鼓励学生将这些信息准确、形象地表达出来。教学重点善于捕捉事物的特征，力求有创意地表达；人物观察的角度、方法和技巧训练，特...
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  篇7：统编版语文七年级上册 5 秋天的怀念课件（共23张PPT）统编版语文七年级上册 5 秋天的怀念课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)5 秋天的怀念第二单元至爱亲情5 秋天的怀念课前预习 自主积累 课后反刍 学透教材第二单元 至爱亲情【追溯背景】史铁生双腿瘫痪后,脾气变得暴怒无常。母亲为了使他鼓起生活的勇气,在自己因肝病疼得整夜睡不着觉的情况下,坚持要推他去北海公园看菊花。母亲的用心,当时的史铁生全然不知。母亲猝然离世后,他才真正理解了母爱,而这也成了他心中永远的痛。此后,在他的许多作品里都提到了母亲,母爱成了他的作品的永恒主题。【巧学妙记】语境记忆:宿同学们在宿(sù)舍里讨论了一宿(xiǔ)有关二十八星宿(xiù)的知识。偏旁辨析:壁 璧两字音同形似。“壁”的本义是墙...
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  篇8：部编版语文七年级上册 期中过关训练课件（共34张PPT）部编版语文七年级上册 期中过关训练课件（共34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)期中过关训练一、积累运用(30分)1.默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分）（1）我寄愁心与明月，____________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）乡书何处达？____________________。（王湾《次北固山下》）（3）______________________，______________________，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）随君直到夜郎西归雁洛阳边枯藤老树昏鸦小桥流水人家（4）____________________，____________________，仁在其...
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  篇9：部编版语文七年级上册 周末作业十八 课件(共17张PPT)部编版语文七年级上册 周末作业十八 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)周末作业十八一、积累运用(30分)1.（识记背诵）默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分） （1）_____________________，不亦乐乎？（《论语·学而》）（2）_____________________，非志无以成学。（诸葛亮《诫子书》）（3）僵卧孤村不自哀，_____________________。_____________________，铁马冰河入梦来。［陆游《十一月四日风雨大作（其二）》］（4）谭嗣同的《潼关》中表现诗人渴望冲决罗网，勇往直前，追求个性解放的诗句是：____________________，_______...
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    篇10：部编七年级上册语文练习课件单元写作指导2 20张幻灯片部编七年级上册语文练习课件单元写作指导2 20张幻灯片资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)语 文教与学学导练七年级 · 上册 · 配部编版第二单元单元写作指导学会记事目录学习导航01技法指导02名师导练03学习导航1. 学会围绕中心，完整清楚地叙事，交代好事件的要素，处理好叙事的详略，安排好叙述的顺序。2. 培养写真情实感的写作作风，记真事，说真话，抒真情。技法指导在丰富多彩的生活中，我们会遇到很多事情，有的事情很有意义，值得铭记；有的事情却给人留下深刻的教训。把这些事情的全过程或某一阶段、某一侧面如实地、有条理地记叙下来告诉更多的人，这样的文章就是叙事（记事）作文。那么该如何叙事呢？1. 交代清楚事情的起因、经过和结果。...
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     篇11：统编版语文七年级上册 写作 学会记事 教案统编版语文七年级上册 写作 学会记事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：写作 学会记事 【教学目标】1.结合阅读课文,引导学生认识把事情说清楚的记事原则。(重点)2.启发学生体会并尝试在叙事中抓住细节,表达感情。(难点)3.引导学生养成写日记或周记记录生活中人和事的习惯。(重点)【教学过程】一、激趣导入师:诺贝尔文学奖获得者莫言谈到写作时说:“我该干的事情其实很简单,那就是用自己的方式,讲自己的故事。”善于“讲故事”,也就是擅长“记事”,写作文就不在话下。今天,我们一起学习写作“学会记事”,试试怎样把一件事写清楚。设计思路本环节旨在通过名家谈写作体会,减轻学生对写作的畏难情绪,激发学生的写作兴趣,明确本次写作训练的主题。二、写作指导1.写...
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  篇12：部编七年级上册语文月考语文试卷（有答案）部编七年级上册语文月考语文试卷（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编七年级上册语文月考语文试卷总分：120分 (含卷面书写4分) 时间：150分钟一、积累与运用（共36分）1.默写（12分）（1）春天像小姑娘， ， ，走着。 （《春》）（2）乡书何处达？ 。 （《次北固山下》）（3） ，小桥流水人家， 。 （《天净沙·秋思》）（4）《观沧海》中的“ ，...
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  篇13：部编版语文七年级上册 《散步》说课稿部编版语文七年级上册 《散步》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《散步》说课稿尊敬的各位领导、专家、老师们，大家下午好。我今天说课的题目是《散步》，相信大家对这篇文章也是比较熟悉的，这是七年级语文上册的一篇课文。下面结合我对新课标的理解给大家说一说我的课堂设计。一、速读文章，整体感知。组织同学们用最短的时间读文章，并能够用自己的话概括文章的主要内容，教师做好归纳与整合。本文主要写了我们一家四口人早春在田间散步的事情，展现了作者一家互敬互爱、和谐相处的生活画面。之所以这样设计，主要还是遵循了“轻松走进”课堂的原则，让同学们感觉到学习语文是很简单的事情，是每个人都能做好的事情。只不过是不同的人所说的内容不同而已，程度好一点的学生概括的全面一些。同时，这...
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 Tags：课件,七年级,上册,语文,精选
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