篇1:部编版二年级上册语文有趣的拟人句(课件)(共20张PPT)部编版二年级上册语文有趣的拟人句(课件)(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)有趣的拟人句2.小树摆动着枝叶向我们点头笑。1.小河欢快地唱着歌向东奔跑。3.秋天的雨吹起了金色的小喇叭。4.夜空中的星星顽皮地眨着眼睛。欣赏句子拟人句的定义拟人,是根据想象把事物(动物、植物、一般事物)当作人来写,赋予事物以人一样的言行,神态和思想感情的一种修辞方法。简单来说,拟人就是用写人的词语来写物。拟人句的运用形式一、把动物拟人化。二、把植物拟人化。三、把一般的事物拟人化。一、把动物拟人化1. 小鸟们快活地唱歌。2. 小动物们伸着懒腰。二、把植物拟人化1. 牵牛花儿吹起了小喇叭。1. 小树微笑着向我们招手三、把一般事物拟人化1...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇2:部编版语文二年级下册语文园地六我爱阅读《最大的书》(课件) (20张)部编版语文二年级下册语文园地六我爱阅读《最大的书》(课件) (20张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)Kindergarten parents meeting PPT templateKindergarten parents meeting PPT template我爱阅读默读课文,并思考:1.本文讲了一件什么事儿?2.最大的“书”指的是什么?这篇短文主要讲了件什么事?一天,爸爸带 去 。爬到 ,遇到了一位 ,他为川川介绍了 。川川爬山半山腰地质勘探队员最大的“书”最大的“书”指的是什么?从哪个段落可以看出来?“岩石就是书啊!...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:部编版语文二年级上册语文园地八 :排列句子的方法(课件)(共15张PPT)部编版语文二年级上册语文园地八 :排列句子的方法(课件)(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)排列句子的方法:1按事情发展顺序排列;2按时间的先后顺序排列;3按空间推移的顺序排列;4总分总排列;排列句子的步骤:1、粗读知大意(读句子,概括这段话的意思);2、细读找顺序(抓关键词,想好按什么方法排列);3、精读巧排列(抓关键词巧妙排列);4、朗读细审定(按排列好的句子认真检查,看是否恰当)。 ( )他想,这是谁丢的,真不讲卫生。( )他看见地上有一团白白的东西。( )忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。( )下课了,张良在操场上玩。( )他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。(...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇4:部编版语文二年级下册语文园地四习作:有趣的蛋壳 课件 (共20张PPT)部编版语文二年级下册语文园地四习作:有趣的蛋壳 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)有趣的蛋壳——部编版二年级下册园地四看图写话(一)能够按照正确的图画顺序观察,简要说出“谁在干什么”。(二)想象图画中发生的事情,通过图一图二学习用动作和语言丰富故事内容。(三)用给出的词语,续写后面两幅图。学习目标蛋壳可以用来做什么?有趣的蛋壳火眼金睛看图画1.时间2.地点3.谁在做什么弄清楚时间:地点:小虫子和蚂蚁用蛋壳和木板做成跷跷板玩。蝴蝶在旁边为它们加油。(谁)用蛋壳(做什么)早上草坪上时间:地点:(谁)用蛋壳(做什么)过了一会儿在空中小虫子和蚂蚁用蛋壳当底,做成热气球,跟蝴蝶一起在空中游玩。时间:地点:(谁)...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:统编版语文二年级上册 5 玲玲的画 优质课件统编版语文二年级上册 5 玲玲的画 优质课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)玲玲的画玲玲为了参加比赛画了一幅画,没想到发生了意外,画被弄脏了。后来,玲玲在爸爸的帮助下,把坏事变成了好事。让我们一起看看玲玲是怎么做的吧!引入新课字词识读huà部首: 一笔画: 8组词:画画 画展造句:我很喜欢画画。字词识读fú部首: 巾笔画: 12组词:横幅 幅度造句:校庆时,学校挂满了横幅字词识读 pínɡ部首:讠笔画:7组词:批评 评比造句:老师可以批评学生,但是不能斥责学生。jiǎnɡ组词:奖杯 奖励造句:获奖的人都会有奖杯。部首:大笔画: 9字词识读bào组词:报纸造句:我可以从报纸上了解...
图片详情:
![]() ![]() 篇6:统编版二年级上册语文:“的、地、得”的用法 课件(33张)统编版二年级上册语文:“的、地、得”的用法 课件(33张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)部编版语文二年级上册“的、地、得”的用法的地得大家好,我是大哥“白 勺”的。我的左边是“白”,右边是“勺”,大家常叫我“白 勺 ”的。我是爸爸妈妈的好帮手,是弟弟妹妹的小老师。的地得大家好,我是二哥“土 也”地。我的左边是“土”,右边是“也”,我是一个爱运动的男孩儿,我经常快乐地踢足球、开心地打篮球。我喜欢大家叫我“土 也 ”地。的地得大家好,我是三妹“双人”得,因为我的左边是双人旁。我喜欢评价别人,大哥长得高,二哥足球踢得好!的地得de邀请函“de”字三兄妹:你们经常帮助汉字王国地人们,非常感谢!我想邀请你们今天下午6点来汉字王国...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇7:部编版语文二年级下册语文园地四写话 小虫子皮皮的旅行记 (课件)(19张)部编版语文二年级下册语文园地四写话 小虫子皮皮的旅行记 (课件)(19张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)游戏——猜一猜小虫子皮皮的旅行记小虫子皮皮在草地上玩,突然,他发现半个鸡蛋壳,心里可高兴了。小虫子皮皮把蛋壳顶在头上,哈哈,可以当蛋壳帽!旅行起来就不怕太阳晒了。一条小河挡住了去路,没有桥,也没有船,怎么办呢?小虫子皮皮一下子想到了头上的蛋壳,取下来放进河里,蛋壳漂哇漂,一艘小船起锚了!划着蛋壳船,皮皮渡过河。前面有座小山坡,上山好累,下山怎么办?坐上蛋壳做的车,滑下山坡,小虫子皮皮心里真快活。虫子皮皮玩着玩着,觉得一个人玩没意思了,它想找好朋友来玩。于是在第二天,小虫皮皮、蚂蚁和蝴蝶一起到草地上玩蛋壳了。1、小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情?2、它们...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:部编版二年级上册语文 口语交际:有趣的动物 (课件)(16张)部编版二年级上册语文 口语交际:有趣的动物 (课件)(16张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)口语交际有趣的动物吐字要清楚。有不明白的地方,要有礼貌地提问。我喜欢_______,它全身都是____的,_______的,两只耳朵___ ,两只大眼睛好像____ ,短短的尾巴像___ 真可爱!小小的三瓣嘴爱吃____ 和____,走起路来_____ 真有趣!小白兔毛茸茸雪白雪白又大又长红宝石小圆球萝卜青菜蹦蹦跳跳小青蛙有什么特点小组交流要求:要用心听,有不明白的地方可以随时提问,讲的同学要给予说明,其他同学也可以补充。2.评委,也请作好准备,评选标准:(1)声音洪亮,富有趣味。(2)吐字清楚,讲普通话。...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:部编版语文二年级上册 口语交际:有趣的动物 课件(40张)部编版语文二年级上册 口语交际:有趣的动物 课件(40张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共40张PPT)口语交际:有趣的动物Click to edit Master title styleClick to edit Master subtitle style有趣的动物跨越五岳三山,纵横五湖四海,在动物世界中,寻找有趣的你!《有趣的动物》第一季选拔活动正式开启!还等什么,只要你能讲清楚自己的有趣之处,就来报名吧!选拔时间:2021年10月15日选拔地点:森林电视台吐字清楚外形吐字清楚礼貌提问习性观察询问观察询问查阅资料有趣的动物你准备介绍青蛙哪些有趣的特点?先说什么?再说什么?《有趣的动物》第一季选拔活动你喜欢哪种动物?它有趣在...
图片详情:
![]() ![]() 篇10:人教部编版语文二年级上册 写人物活动的看图写话 复习课件(14张)人教部编版语文二年级上册 写人物活动的看图写话 复习课件(14张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)写人物活动的看图写话看图写话的方法一读:读题目要求;二看:仔细地观察图画;三说:时间、地点、人物和事情;四写:把句子写通顺、写具体。看图写话请你仔细观察图画,这是什么季节?谁在哪里干什么?然后把你看到的和想到的写下来,注意把句子写通顺、写具体。请你仔细观察图画,这是什么季节?谁在哪里干什么?然后把你看到的和想到的写下来,注意把句子写通顺、写具体。一读:读题目要求二看:仔细地观察图画观察顺序:1、从整体到部分2、从远到近3、从上到下三说:时间、地点、人物和事情看图写话这是什么季节?图中有谁?在哪里?在干什么?小军小明...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:核心素养 语文二年级 【专题课程】绘本阅读:想要月亮的猴子 课件核心素养 语文二年级 【专题课程】绘本阅读:想要月亮的猴子 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)【专题课程】绘本阅读:想要月亮的猴子二年级 语文统编版语文朗读资源母爱如一杯浓浓的香茶,口渴时给我们带来芳香;母爱如一道美丽的彩虹,失落时给我们带来希望;母爱如一轮火红的太阳,严寒时给我们带来温热;母爱如一盏明亮的路灯,迷失时给我们指明方向……如何看待孩子的“错”,是一门大学问。故事中的小猴子不断地犯错,你知道猴妈妈是怎么做的吗?目 录/contents情节猜猜看2故事大舞台3班班考考你4勇闯生字关11勇闯生字关闻wén叼diāo告gào坐zuò2情节猜猜看画面中有什么?它们在做什么?1.请思考:小猴子...
图片详情:
![]() ![]() 篇12:部编版语文二年级上册 口语交际:有趣的动物 (课件)(12张)部编版语文二年级上册 口语交际:有趣的动物 (课件)(12张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)在奇妙的动物世界里,有许多可爱的小动物。大熊猫已在地球上生存了至少800万年,被誉为“活化石”和“中国国宝”,每天为人带来快乐。在印度大象能帮人运东西,是人类忠实的朋友。一种叫拉布拉多的犬,经过人的训导,可以为盲人领路。样子吓人的响尾蛇,它喜欢用尾巴发出喀拉喀拉的声音,吓跑它的敌人。每当夜幕降临,萤火虫的尾巴能发出微弱的光亮来照亮这个世界。R·二年级上册口语交际:有趣的动物1.自己都见过哪些小动物呢?2.自己喜欢的小动物,它长什么样?喜好是什么?它有趣的地方在哪里?想一想我是大熊猫老师,从出生以来一直在竹林里长大。妈妈说我从小就是一副有学问的样子:圆圆的脸蛋,大...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:统编版二年级下册语文部编版区分的地得(课件)(13张)统编版二年级下册语文部编版区分的地得(课件)(13张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)区分 的 地 得“的”用法美丽的校园 可爱的动物蔚蓝的天空 清澈的河水表示(什么样)的(什么)“的”一般用在名词前。“的”+名词“地”的用法飞快地跑 高兴地唱歌大声地叫 认真地写字表示(怎样)地(干什么)“地”一般用在动词前地+动词“得”的用法跑得快 玩得开心美得很 扫得干净表示(做)得(怎么样)“得”一般用在动词(形容词)后面动词(形...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() Tags:二年级,语文,课件,精选,13篇
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台

















































