篇1：部编五年级上册道德与法治1.1自主选择课余生活 课件(共23张PPT)部编五年级上册道德与法治1.1自主选择课余生活 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)1 自主选择课余生活新课导入你参加了哪些课余生活？参加这些课余生活的原因有哪些？1 课余生活我选择2 课余生活助我成长4 板书设计5 课后作业目 录3 过好我们的课余生活课余生活我选择课余生活我选择12345我年龄还小，选择课余生活还是由爸爸妈妈决定吧！我已经是高年级的学生了，课余生活应该自己来选择，这是我的权利。我喜欢画画，想利用课余时间参加学校的绘画小组，这样的选择对吗？我还没有自己决定过重要的事情，我想听听父母、老师或同学的建议。你是如何选择课余生活的？如果你的选择与父母的意见不一致，你会怎么办？课余生活我选择1234...
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  篇2：【新课标】五年级上册道德与法治第5课《协商决定班级事务》PPT教学课件+素材（第三课时）【新课标】五年级上册道德与法治第5课《协商决定班级事务》PPT教学课件+素材（第三课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)核心素养目标政治认同：知道共同决定需要落实基本的要求，能够正确对待班级共同决定落实过程中遇到的问题，并尝试探究和解决生活中的类似问题。。道德修养:通过共同协商班级事务，尝试多途径解决问题，提升对班级建设的责任感。法治观念: 班级事务由班级成员共同决定。每个同学都要遵守并落实在行动中。健全人格：班级事务由班级成员共同决定。大家要遵守决并落实在行动中。责任意识：认识、体验决定班级事务的程序，初步形成规则意识和民主观念。在协商的过程中，学会与他人平等地交流与合作，积极参与集体活动。教学重点难点:重点:能够正确对待班级共同决定落实过程中遇到的问题，并尝试探究和解决生活...
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  篇3：【新课标】五年级上册道德与法治第5课《协商决定班级事务》PPT教学课件+素材（第一课时）【新课标】五年级上册道德与法治第5课《协商决定班级事务》PPT教学课件+素材（第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)核心素养目标政治认同：了解班级事务决策的形式；知道处理、决定班级事务的一般程序和基本原则。。道德修养:学会运用民主讨论的方式，在坚持原则的前提下解决班级事务。法治观念:感知民主讨论对处理班级事务的重要意义；懂得共同决定具有约束力，需要共同遵守。健全人格：引导学生认识程序对保障民主管理的作用，形成规则意识和民主意识。责任意识：懂得共同决定具有约束力，需要共同遵守。教学重点难点:重点:感知民主讨论对处理班级事务的重要意义；懂得共同决定具有约束力，需要大家共同遵守。难点:学会运用民主讨论的方式，在坚持原则的前提下解决班级事务。新知导入1.你们谁知道国家的大事都...
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     篇4：部编版道德与法治五年级上册期中测试（一）(含答案)部编版道德与法治五年级上册期中测试（一）(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治五年级上册期中测试（一）一、填空（10*2=20分）1、当我们自主选择课余生活时,既要注重个人的（）,又要注重活动的（）。2、与人沟通,即使未达成共识,也不要（）。3、讨论和决定班级事务,应该坚持（）、（）、（）的原则。4、在责任担当中,我们可以发挥（）,提高自我（）,学会参与班级事务。5、班委要具有一定的（）能力,更需要他们热爱集体,有为同学、为班级服务的意识和（）精神。二、判断题。（对的画√,错的画×,10*2=20分（）1、放学后,我先做完功课,再安排自己喜欢的活动。（）2、我不赞同他的看法,所以我不想再听他继续说下去。（...
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  篇5：【新课标】五年级上册道德与法治第5课《协商决定班级事务》PPT教学课件+素材（第二课时）【新课标】五年级上册道德与法治第5课《协商决定班级事务》PPT教学课件+素材（第二课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)核心素养目标政治认同：知道决定班级事务的基本原则。。道德修养:学会坚持原则解决班级事务。法治观念: 知道决定班级事务的基本原则，并能运用该原则解决班级生活中的问题。健全人格：珍惜他人表达的权利，学会认真倾听并尊重他人的意见。责任意识：培养坚持公平公正、公开透明、协商合作的意识。教学重点难点:重点:决定班级事务的基本原则。难点:能够运用民主协商的原则解决班级生活中的问题。。新知导入素材：选班长1.在视频中你们看到了什么？2.你觉得这样选举班长公平吗？为什么？3.你们班的班长是怎样产生的？新知讲解讨论和决定班级事务，需要坚持公平公正。班级要给每个同...
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  篇6：部编版道德与法治五年级上册2.5协商决定班级事务 课件 (共19张PPT)部编版道德与法治五年级上册2.5协商决定班级事务 课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)共同的决定要落实目 录我该怎么办呢协商解决问题多种途径解决问题落实共同决定部编版小学五年级上册道德与法治第二单元我们是班级的主人协商决定班级事务（共同的决定要落实）五(4)班开展长跑月活动的决定从下周开始，五(4)班开展为期一个月的长跑活动，要求全班同学在上学期间做到以下几点。·每天下午课外活动时间要准时参加长跑活动。·每次要绕操场跑2圈。·每天结束长跑后，到组长处登记。如果有不可抗拒的原因要说明：因天气、身体不适等原因，可暂停长跑。五(4)班班委会2017年9月12日共同的决定要落实要是不想跑，就找个理由，请个假。我是组长，主要负责...
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    篇7：小学道德与法治 五年级上册第1单元 面对成长中的新问题课件小学道德与法治 五年级上册第1单元 面对成长中的新问题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第一单元 面对成长中的新问题1自主选择课余生活第 1 课时 我们应该如何选择课余生活？丰富的课余生活对我们的成长有什么影响？新课导入 爸爸妈妈总是对我的课余生活指指点点，我不想听他们的建议！ 我的课余生活都是妈妈一手包办的，很省心。 哪项课余活动受欢迎，人气高，我就参加哪个，保准没错！ 课余生活我选择 自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。随着年龄的增长和知识、经验的增多，我们对一些事情有了自己的看法。我们也愿意表达自己的观点，作出自己的决定，特别是希望能按照自己的想法安排课余生活。探究新知 五（1...
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   篇8：【新课标】五年级上册道德与法治第10课《传统美德 源远流长》精美PPT教学课件（第三课时）+素材【新课标】五年级上册道德与法治第10课《传统美德 源远流长》精美PPT教学课件（第三课时）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)核心素养目标政治认同：懂得个人命运和国家命运紧密相连，树立忧患意识；能够举例说出爱国的具体表现。道德修养:激发学生树立天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀；以古今爱国人物为榜样，将爱国情怀落实在日常学习和生活中。法治观念:理解爱国是中华传统美德和民族精神的重要内容，个人命运与祖国命运息息相关。健全人格：让学生认识到个人与国家的命运休戚相关，继承“天下兴亡，匹夫有责”的中华传统美德，投身到中华民族伟大复兴的事业之中。责任意识：培养学生搜集资、自主探究、主动表达的能力。教学重点难点:重点:树立忧患意识，知道天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀的具体表现，能够认同和践行。难点:理...
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  篇9：【新课标】五年级上册道德与法治第10课《传统美德 源远流长》精美PPT教学课件（第二课时）+素材【新课标】五年级上册道德与法治第10课《传统美德 源远流长》精美PPT教学课件（第二课时）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)核心素养目标政治认同：让学生充分体会传统美德在处理个人与他人、个人与社会、个人与自然的关系方面的智慧，并在生活中践行。道德修养:了解立己达人的仁爱精神，知道什么是立己达人的仁爱精神，怎样才能做到立己达人的仁爱精神。法治观念: 知道宽容是仁爱之心的重要表现，我们要严于律己，宽以待人，才能减少人与人之间的摩擦，增进和谐。健全人格：直到发扬仁爱精神，要推己及人，将仁爱之心推广到极致，就是“民胞物与”的精神。责任意识：了解立己达人的仁爱精神，知道怎样才能做到立己达人的仁爱精神；能够体会中华传统美德名言的意蕴，用来指引自己的生活。教学重点难点:重点:树立立己达人的仁爱精...
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    篇10：小学道德与法治 五年级上册3.6我们神圣的国土 课件(共28张PPT)小学道德与法治 五年级上册3.6我们神圣的国土 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)课前游戏：猜一猜根据提示猜国家课前游戏：猜一猜澳大利亚课前游戏：猜一猜埃及课前游戏：猜一猜美国课前游戏：猜一猜加拿大课前游戏：猜一猜俄罗斯世界上面积最大的国家课前游戏：猜一猜巴 西中国课前游戏：猜一猜东北西南中国位于亚洲的 部、太平洋的 岸。东西明确地理位置，感知面积之大明确地理位置，感知面积之大明确地理位置，感知面积之大中国东部海岸线由北到南依次为渤海、黄海、东海和南海。中国的疆域明确地理位置，感知面积之大1:37 000 000陆上邻国海上邻国明确地理位置，感知面积之大学习任务：...
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     篇11：【新课标】五年级上册道德与法治第10课《传统美德 源远流长》精美PPT教学课件（第一课时）+素材【新课标】五年级上册道德与法治第10课《传统美德 源远流长》精美PPT教学课件（第一课时）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)核心素养目标政治认同：懂得中华民族在自己的发展历程中所形成的代代传承的美德，深深熔铸在我们伟大的民族精神之中。道德修养:明白不懈追求人格修养的提高是中华传统美德的突出特点，求新精神体现了中华文化中积极进取、奋发向上的品质。法治观念: 知道人格修养离不开学习和实践，好学善学，学以致用，知行合一，是古人崇尚的精神境界，在这种精神的浸润之下，中华民族产生了一代代品行高洁的人士。健全人格：体会中华传统美德格言的意蕴，愿意用它们来指引自己的生活。责任意识：通过忆一忆、想一想、对照格言反思自己、小组合作探究等活动，培养学生实践创新能力、自主学习能力和合作意识。教学重点难点:...
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     篇12：【新课标】 五年级上册道德与法治第9课《古代科技 耀我中华》精美PPT教学课件（第三课时）+素材【新课标】 五年级上册道德与法治第9课《古代科技 耀我中华》精美PPT教学课件（第三课时）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)核心素养目标政治认同：通过介绍中国古代四大发明，让学生明白四大发明对世界的影响力，以及创新性的重要性。道德修养:通过课前调查，了解“四大发明”是中华民族杰出的发明创造，对人类文明发展的贡献。法治观念:了解古代中国的“四大发明”对人类社会发展和世界文明进步产生了深远影响，树立文化自信，提升民族自豪感。健全人格：探讨分析四大发明对人类世界社会发展的影响和作用；提高运用资料说明问题的能力。责任意识：知道我们的祖先创造了灿烂的古代文化；能够说出古代中国的四大发明及对世界文明的影响。教学重点难点:重点:通过收集资料、交流讨论等方式，了解四大发明对世界和人类文明作出的贡献...
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   篇13：【新课标】五年级上册道德与法治第4课《选举产生班委会》PPT教学课件（第一课时）+素材【新课标】五年级上册道德与法治第4课《选举产生班委会》PPT教学课件（第一课时）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)核心素养目标政治认同：通过活动分享，讨论班委会的日常工作，了解班委会的职责，知道班委会的分工与相应的职责。。道德修养:通过辨析交流，知道担任班委所应具备的能力，能够以公平、客观的标准选出自己心目中的班干部。法治观念: 了解班委会的职责分工与作用；知道班委会委员应该具备的要求。健全人格：积极参与班委会选举行程，培养为班级做贡献的意识。责任意识：了解班委会委员应该具备的能力。教学重点难点:重点:班委会的职责分工与作用。难点:明确班干部的标准，能以公平、客观的标准选出合格的班干部。新知导入1.我们班级是谁在收发我们的家庭作业？2.课间操和体育课是谁负责整理班...
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    篇14：【新课标】五年级上册道德与法治第4课《选举产生班委会》PPT教学课件（第三课时）+素材【新课标】五年级上册道德与法治第4课《选举产生班委会》PPT教学课件（第三课时）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)核心素养目标政治认同：在日常学习生活中积极参与班级的建设，培养参与班级管理的意识。。道德修养:通过学习培养学生为班级建设贡献力量的能力。法治观念:明确班级建设人人有责，要力所能及地参与集体活动。健全人格：树立集体责任感，人人为班级建设贡献自己的力量。责任意识：学会承担班级建没的责任。教学重点难点:重点:促进学生以主人翁意识参与班级建设，主动承担责任。难点:主动参与班级建设，并贡献自己的力量。新知导入素材：争做班级小主人1.视频中的小同学在班级中做哪些事情？2.你为班级做过哪些事情？你是班委会成员吗？3.你认为班级的事务应该由谁来做呢？4.你班级的...
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