篇1：部编版语文五年级下册语文园地八第二课时 （课件）（18张）部编版语文五年级下册语文园地八第二课时 （课件）（18张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)语文园地八（第二课时）小学语文-人教统编版-五年级下册-第八单元欧阳询——欧体颜真卿——颜体赵孟頫——赵体柳公权——柳体楷书四大家名作欣赏欧阳询的作品，法度严谨，笔力险峻。《九成宫碑》局部《皇甫诞碑》局部名作欣赏颜真卿的作品，端庄雄伟，气势开张。《颜勤礼碑》局部《麻姑仙坛记》局部名作欣赏柳公权的作品，清健遒劲，结体严谨。《神策军碑》局部《玄秘塔碑》局部名作欣赏赵孟頫的作品，圆润清秀，典雅流美。《妙严寺记》局部《胆巴碑》局部读读语文书中的这段话，看看你知道了什么。颜真卿是唐代著名的书法家，是楷书四大家之一。他的楷...
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    篇2：部编版语文五年级下册语文园地七第二课时 （课件）（17张）部编版语文五年级下册语文园地七第二课时 （课件）（17张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)语文园地七（第二课时）小学语文-统编版-五年级下册-第七单元静放学后的校园词句段运用动群鸟飞过湖面动火车进站词句段运用放学后的校园渐渐地，校园在夕阳红色的余晖中，吐出最后一群归去的孩子们的喧哗，热闹了一天的校园终于安静下来。寂静的校园被充满生命力的绿色包围着，那是一大片绿茵茵的草地。草儿的绿色和夕阳红色渐渐变暗、变淡，向无言袭来的暮色过渡着，整个校园和着暮色也渐渐地入睡了。下面的句子分别写出了景物的动、静之美，读一读，再选择一个情景，照样子写一写。静动群鸟飞过湖面词句段运用群鸟鸣叫着飞过湖面，有的鸟的翅膀从水面划过，有的鸟的脚尖点了一下水面...
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     篇3：【课件PPT】小学语文五年级上册—16太阳 第二课时【课件PPT】小学语文五年级上册—16太阳 第二课时资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)太 阳第二课时16默读第4—7自然段，小组讨论：作者从哪些方面介绍了太阳对人类的作用？找出关键词，用简练的话说一说。动物植物吃的人类的生活穿的煤炭第4自然段从动植物的生长、人类的生活、煤炭的形成三个方面写了太阳对人类的作用。第5自然段写的是水在太阳的作用下形成云、雨、雪。第6自然段写的是太阳对风的形成的影响。第7自然段写的是太阳光能杀菌。“气象的变化”“疾病的预防与治疗”结合生活经验或相关书籍，说说生活中还有哪些事物和太阳有着密切的关系。石油、天然气的形成，四季的变化，氧气的产生，太阳能发电等。自读第8自然段，说一说：这一自然段的作用是...
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    篇4：【课件PPT】小学语文五年级上册—17松鼠 第二课时【课件PPT】小学语文五年级上册—17松鼠 第二课时资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)松 鼠17第二课时默读第1自然段，哪些描写松鼠外形的句子让你觉得有趣？说说理由。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。“面容清秀”常用来形容人长得漂亮，这里把松鼠当成人来写，很有意思。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。松鼠可以躲在自己的尾巴下面歇凉，它的尾巴非常奇特、有趣。松鼠的尾巴和其他小动物的尾巴截然不同，这是松鼠独有的特点。抓住特点具体说明对比阅读：下面介绍松鼠的外形和课文中对松鼠外形的描述，在表达上有什么不同？松鼠体形细长，体长17~26厘米，尾长15~...
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   篇5：【课件PPT】小学语文五年级上册—6将相和 第二课时【课件PPT】小学语文五年级上册—6将相和 第二课时资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)将相和6第二课时语文 五年级 上册2022年 秋按照上节课所学的提高阅读速度的方法，再次快速默读课文，完成下表。故事完璧归赵渑池会面负荆请罪赵王得到一块和氏璧，秦王想据为己有。赵王无奈，派蔺相如带着和氏璧到秦国去。起因经过结果蔺相如识破秦王没有诚意，偷偷让人把和氏璧送回赵国。秦王无奈。赵王封蔺相如为上大夫。秦王约赵王在渑池会面。秦王要赵王鼓瑟，之后命人记录了下来。蔺相如也要求秦王为赵王击缶，秦王不肯。蔺相如要和秦王拼命，秦王只好照办，蔺相如也叫人记录了下来。赵王封蔺相如为上卿，位列廉颇之上。廉颇对蔺相如职位比自己高很不满意。蔺相如以国...
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  篇6：2022-2023学年部编版语文七年级上册第16课《猫》第二课时课堂实录2022-2023学年部编版语文七年级上册第16课《猫》第二课时课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：质疑的课堂更出彩——郑振铎《猫》课堂实录师：上一节课我们学习了郑振铎《猫》的第一课时，请同学们回顾一下所学内容。生：文章叙述了“我”家三次养猫的经历，特别是通过第三只猫，让“我”认识到了遇事不能仅凭个人喜爱、主观臆断，否则会造成不可弥补的过失。生：文章告诉我们一个道理，那就是要平等地对待身边的人和事，关爱动物，关爱弱势群体。师：很好，看来大家基本理解了文章的主旨。还有什么呢？生：还学习了伏笔和对比的写作手法。文中伏笔手法的运用，使故事情节发展水到渠成，自然真实。前两只猫与第三只猫的对比，突出第三只猫的悲惨遭遇，进而抒发了“我”后悔不已、愧疚自责的心情。师：很好，希望同学们能够学以...
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  篇7：【课件PPT】小学语文五年级上册—3桂花雨 第二课时【课件PPT】小学语文五年级上册—3桂花雨 第二课时资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)桂花雨3第二课时上节课我们梳理了文章的脉络，知道文章以桂花为线索，写了桂花给作者带来的很多美好回忆。读第7、8自然段时，同学们产生了一些疑问，这节课我们带着这些疑问再次走进那场缤纷的桂花雨。默读课文，先画出表现作者对桂花喜爱之情的语句，在旁边批注自己的体会，然后小组交流。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。作者先写了桂花样子的“笨”、花朵的“小”，之后笔锋一转,用了一个“可是”，突出桂花朴实外表下香气的“迷人”。写出作者独爱桂花的原因。朗读第2自然段时，要...
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  篇8：部编版五年级语文上册 12. 示儿-导学案(表格式 第二课时)部编版五年级语文上册 12. 示儿-导学案(表格式 第二课时)资料可供全国地区适用。
大致详情：《古诗两首》导学案课 题：《示儿》 第 2 课时 时间：课 型：新授 教研组： 主备教师：学习 目标 1、我能正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗。2、我能借助具体的语言材料，理解诗的内容，体会诗人至死不忘国家统一的爱国情感。学习 重点 我能读懂陆游临终前最牵挂的事和理解为何本诗称为悲壮之作的原因。学习难点 。我能借助具体的语言材料理解诗的内容，体会诗人至死不忘国家统一的爱国情感。课前预习 1、我能正确、流利、有感情地朗读朗读和背诵古诗。 2、完成预习生成单；学 习 过 程环 节 学 案 导 案新课导入 问题导入： 1看这幅图，你看到了什么？想不想知道这位老人...
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   篇9：部编版三年级语文下册知识点总结课堂笔记5.守株待兔部编版三年级语文下册知识点总结课堂笔记5.守株待兔资料可供全国地区适用。
大致详情：5. 守株待兔作者韩非子:即“韩非”战国末期哲学家,法家主要代表人物。他吸收道、儒、墨各家思想,尤其有选择地接受前期法家的思想,集法家学说的大成,其学说对后世影响很大。著作有《韩非子》。会认字sòng gēng shì jì宋 耕 释 冀会写字shǒu zhū dài sòng gēng chù jìng shì qí守 株 待 宋 耕 触 颈 释 其多音字jǐng(颈椎)(长颈鹿)颈gěng(脖颈儿) 重点词词语理解:株：树桩。 触：碰到,...
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  篇10：部编版三年级语文下册知识点总结课堂笔记2. 燕子部编版三年级语文下册知识点总结课堂笔记2. 燕子资料可供全国地区适用。
大致详情：2. 燕子会认字ling lì yì yàng juàn xián sǎn xiān gān hén伶 俐 翼 漾 倦 闲 散 纤 杆 痕会写字còu fú jí jù xíng lüè oǔ ěr zhān juàn xiān hén凑 拂 集 聚 形 掠 偶 尔 沾 倦 纤 痕多音字 sǎn(闲散)(零散) gān(旗杆)(栏杆) 散...
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