篇1：跳绳说课（课件） 体育五年级下册（共14张PPT）跳绳说课（课件） 体育五年级下册（共14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)跳绳 说课指导思想本着“健康第一”和遵循德育教育的指导思想，遵循以身体练习为主首要手段的体育教学原则，以学生发展为中心。本课是以短绳为主线，把短绳、长绳有机地联系起来而设计的。力求通过跳绳课程来培养学生的合作、创新意识，发展弹跳、灵敏、耐力等身体素质，提高技能的一个缩影。教材分析依据《体育与健康课程标准》，以跳绳为主教材，让学生直观的了解跳绳的多种跳法和相关知识。不但让学生掌握多种的跳绳方法，而且培养了学生的创新力。让学生讲自己的跳法大胆的展示给其他同学，增强其自信心，获得成功的喜悦。通过游戏比赛的形式培养学生良好的团结合作能力。教学对象与教学方法分析本次课的授...
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     篇2：障碍跑说课（课件） 体育五年级下册(共14张PPT)障碍跑说课（课件） 体育五年级下册(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)障碍跑 说课【教学目标】【教学重点、难点】【教法 学法】【场地器材】器械间隔5米左右课前器材准备1、器材的领取与摆放；2、查验器材：课前教师检查场地、器材（预防安全隐患）。田径场地一块 绳梯6个 垫子12块 呼啦圈6个 标志杆6个【教学过程】一、开始部分准备队形：快、静、齐○○○○○○＊＊＊＊＊＊○○○○○○＊＊＊＊＊＊○○○○○○＊＊＊＊＊＊○○○○○○＊＊＊＊＊＊○○○○○○＊＊＊＊＊＊○○○○○○＊＊＊＊＊＊▲二、准备部分三、基本部分四、结束部分课后作业：练习立卧撑跳（强调安全）。平均心率 125...
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  篇3：湘美版 美术五年级下册第4课 书包（课件）(共14张PPT)湘美版 美术五年级下册第4课 书包（课件）(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)一张嘴巴大又大，两只耳朵长又长。书本文具放里面，伴我上学不能忘。猜一猜书 包——学习用线描绘学习用品问题：”用线描绘“简称：线描，什么是线描？是用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘画 。观察书包01包带包体外部装饰看看他的构成？小组内顺时针旋转书包并观察，你发现了什么？角度不一样，书包的形体及部件的形状也会发生变化。我们已经帮书包找回了一部分记忆，这就是书包的结构，但是这些记忆非常的凌乱，我们应该如何把这些结构的记忆表现在书包上呢？探索线条021.线条的表现形式（如长短）粗细、曲直、疏密、轻重2.书包上材质较软的部分线条是什么样子...
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   篇4：障碍跑说课（课件） 体育五年级下册(共14张PPT)障碍跑说课（课件） 体育五年级下册(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)障碍跑及体能发展 说课障碍跑一、教学对象三、教学重点、难点四、教法、学法五、教学特色二、教学目标一、教学对象五年级教学目标1、运动参与目标：知道障碍跑的意义和通过简单障碍物的方法，具有主动参与练习的态度，乐于按游戏的规则进行比赛。教学目标2、运动技能目标：做出钻、跨、绕、滚等为主的简单障碍跑方法,体验过障碍成功时带来的快乐，发展速度、灵敏、协调等身体素质和增强过障碍的基本活动能力。教学目标3、身体健康目标：体验过障碍成功带来的快乐,发展速度、灵敏、协调等身体素质。教学目标4、心理健康和社会适应目标：培养学生团结合作、突破自我，提高...
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  篇5：游戏跑跳素质练习说课（课件） 体育五年级下册(共14张PPT)游戏跑跳素质练习说课（课件） 体育五年级下册(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)课题：游戏（跑跳素质练习）说课一.课的指导思想坚持“健康第一 ”的指导思想，以新课程标准为依据，以学生发展为中心，重视学生的主体地位。关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。通过游戏激发学生运动兴趣，发展学生的速度、灵敏、弹跳等身体素质，提高他们判断时间、空间的本领；发展他们的思维、记忆和创新能力，培养他们的活泼愉快，开朗合群的个性和团结互助、勇敢顽强、机智果断心理品质，使他们的身心得到健康的发展二.教学目标及重难点(一)、目标：（1）技能目标：学会合作学习的方法、掌握跑、跳等技能，提高学生速度、力量、协调等素质。二.教学目标 及重难点(一)、...
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  篇6：少年拳、打布鲁说课（课件） 体育五年级下册（共14张PPT）少年拳、打布鲁说课（课件） 体育五年级下册（共14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)少年拳、游戏布鲁 说课说课内容 ：一、学情分析二、教材分析三、教学重难点四、教学目标五、教学环境分析六、教学策略七、教学流程八、教学实践安排九、教学效果十、课后反思本节课的教学对象为五年级的学生，五年级学生求知欲强，学习积极性高，上进心强，平时活泼、好动。但在运动能力方面，由于我校有寄宿生，多数学生是农村生源，在这方面存在着较大差异。学生喜爱上体育课，尤其喜爱上武术课，但由于多数学生接触武术并不是很多，由于面对的教学对像参差不齐，所以要让他们知道武术运动是容易学习的，它不仅能锻炼身体还能给人带来快乐。一、说学情分析二、说教材分析武术作为一种传统...
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     篇7：站立式起跑说课（课件） 体育五年级下册通用版（共14张PPT）站立式起跑说课（课件） 体育五年级下册通用版（共14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)站立式起跑 说课指导思想根据学校体育“以人为本，健康第一”的指导思想，真正促进学生身心健康，体育课也应更加生动活泼，丰富多彩，让学生在欢乐中精神得到陶冶，身体得到锻炼，技能得到发展。本课遵循新课程理念，以学生的发展为核心，注重培养学生兴趣，合作探究的意识和能力。创设开放性的课堂教学氛围，让学生在学练的过程中既掌握知识技能又得到情操的陶冶、智力的开发、能力的培养，使整个教学过程始终处于积极、活跃、主动的状态。教学内容1、站立式起跑2、游戏 接力跑（一）教材的分析与处理跑是人类日常生活中最常见且运用最频繁的一种人体活动，是学生喜闻乐见的、节奏...
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     篇8：浙美版 美术五年级下册第14课 椅子的构成（课件）(共51张PPT)浙美版 美术五年级下册第14课 椅子的构成（课件）(共51张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)椅子的构成用这些几何形你可以摆出什么图案？或按照你自己的想法进行组合，也可以重复利用这些几何形进行排列，缩小放大几何形都可以！试试！规律美：排列整齐规律美：排列、叠加韵律美：大小（前后关系对比）、高低（对比）、疏密（对比）《椅子的构成》大胆叠放椅子，寻找有趣的椅子构成吧！找个独特的视角写生“椅子的构成”。:◆》■三3077》7椅子与椅子7民自西餐生会之5U5G五年6点8琴个要人五（1)36号黄守鑫拓展学习寻找生活中的构成生活中处处存在美！
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     篇9：人教版五年级下册 第14课 微观世界 课件 (共23张PPT)人教版五年级下册 第14课 微观世界 课件 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)微观世界人教新课标小学美术五年级下册《一粒沙》中收录的沙粒显微照片梦幻世界：这是微型肥皂泡沫雪松叶子横切面多管藻生长活标本平静的动荡的柔软的坚硬的细腻的粗犷的作业要求：1、用点线面的结合完成一幅你想象中的微观世界。注意线条的疏密，点的聚散变化。作业要求：1、用点线面的结合完成一幅你想象中的微观世界。注意线条的疏密，点的聚散变化。2、色彩简单明快。作业要求：1、用点线面的结合完成一幅你想象中的微观世界。注意线条的疏密，点的聚散变化。2、色彩简单明快。3、构图和谐、统一。再见！》71GWENN3y公线@oo...
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    篇10：赣美版五年级下册美术 第6课 能“变化”的蔬果 课件(共14张PPT)赣美版五年级下册美术 第6课 能“变化”的蔬果 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)1、你最喜欢哪样蔬菜和水果，为什么？2、多吃蔬菜水果的好处有哪些呢？蔬菜为人体提供各种维生素，矿物质，有利促进消化，使我们更加的健康。3、那么你们知道蔬果除了可以食用以外还可以做什么用呢？其实我们平时吃的蔬果还可以做成很多可爱的造型。能“变化”的蔬果1 、用蔬果做一件艺术品，都需要哪些步骤呢？想一想构思、选材、制作、装饰2 、有哪些制作方法呢？切、刻、雕、挖贴、组合、插接等咱们动手试试吧！结语：这些看似平常的蔬果切面，被我们同学画成一幅幅美丽的图画，正如罗丹所说的：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”昵图网wwu山.nipic.c...
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   篇11：五年级下册美术课件-第9课 台灯设计 ▏人美版（北京）(共14张PPT)五年级下册美术课件-第9课 台灯设计 ▏人美版（北京）(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)匡衡刻苦学习的故事西汉有位年轻人，家里很穷，非常喜欢读书，他在墙上凿一个洞，借助邻居家的油灯在读书，现代台灯满足人们照明需求。。。已演变成生活中的一道独特美丽风景线灯的历史一开始商时期，人们用松脂火把照明掌握人工取火技术后，春秋时期，出现支插灯芯的灯具战国时期，出现具象造型的灯西汉时期，灯更为生活化…《长信宫灯》 (汉代)“中华第一灯”古人在灯设计上的创新和智慧，有了台灯的雏形。。台灯的结构灯罩灯杆灯座请你用一个词来形容这两盏台灯？蒂法尼灯朱克尔灯图1图2美观台灯设计的特点蒂法尼灯造型功能实用基本形组合设计...
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    Tags：五年级,下册,语文,14课,ppt
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