篇1：苏教版（2017秋）五年级上册科学9地球的表面 课件(共19张PPT)苏教版（2017秋）五年级上册科学9地球的表面 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)地球的表面第二单元 地球的表面变化一、聚焦地球的表面是什么样子的？地球现有的面貌是本来就有的吗？是什么力量使地球变成了现在的样子？二、探索活动1：观察世界地形图，从整体了解地球表面的样子。二、探索思考：1.地形图上不同的颜色代表什么？2.海洋面积大还是陆地面积大？二、探索地形图上常常用不同的颜色，来表示不同高度地形，比如：深浅不同的棕色和褐色分别表示海拔2000到5000米以上的高原和山地白色表示总年积雪的山峰，往往都在六千米以上深浅不同的绿色表示海拔不同的平原深浅不同的蓝色表示各种深度的海洋蓝色的封闭图形是湖泊蓝色的曲线表示河流二...
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    篇2：教科版（2017秋）科学 五年级上册 2.1地球的表面课件（15张PPT）教科版（2017秋）科学 五年级上册 2.1地球的表面课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)地球的表面授课人：叶明君教科版五年级上册《科学》问题导入我们知道，地球表面高低起伏，有的平坦，有的陡峭，有的高峻，有的低洼，有的一望无际，有的层峦叠障，我们把它们统称作地形。那么，地形的类型主要有哪几种？地形的类型平原盆地丘陵山地高原湖泊、海洋、河流、沙漠遥望东界遥峰下，峭峰离立，分行竞颖，复见粤西面目。盖此丛立之峰，西南始于此，东北尽于道州，磅礴数千里，为西南奇胜，而此又其西南之极云。海拔较低，200米以下，地面广阔，起伏较小，相对高度小。平原喀斯特地貌类型喀斯特地貌是具有溶蚀力的水对可溶性岩石进行溶蚀等作用所形成的地表和地下形态的总称，以...
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   篇3：教科版（2017秋）五年级科学上册3.2用水计量时间课件（15张PPT）教科版（2017秋）五年级科学上册3.2用水计量时间课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)3.2 用水计量时间第三单元 计量时间教科版五年级上册古代人是怎样计时的？回顾缺点：阴天、夜晚不能使用缺点：粗细要均匀、不能有风吹等干扰缺点：不停地翻、倒大约在1000多年以前，希腊人首先制造了较为精巧的水钟。水钟是整个古代世界报时的标准方式，它于公元前6世纪传入中国。聚焦水流速度是均匀的，还是不均匀的？去底的透明塑料瓶探 索1观察水流的速度钻孔的瓶盖烧杯滴漏装置1. 操作员：倒水，控制流水的开关，三次测量完成后把水倒回烧杯。2. 计时员：喊“三、二、一，放”；听到“50ml快到了，准备，到”时迅速计时。3. 观察员：...
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     篇4：教科版(2017秋）五年级科学上册期末综合实验探究题复习 课件（33张PPT）教科版(2017秋）五年级科学上册期末综合实验探究题复习 课件（33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)小学科学期末复习课件教科版五年级上册期末综合教科版科学 五年级上册实验探究题复习复习目标1.了解对光的已有认知；知道来自光源的光或反射光源的光进入眼睛，使我们看到物体。2.地球内部运动和外力作用是形成和重塑地球表面多种地形地貌的原因。3.燃香、水流在一定情况下匀速变化，单摆具有等时性。这些具有期性运动特点的事物可以用来计时。4.进一步培养学生的观察能力。如用感官观察空气的透明度，观察食品是否新鲜、有无受到污染，考察居室空气的污染情况，观察运动时骨骼和肌肉的变化等。5.观察光通过透明、半透明、不透明物体，以及烟雾的实验，加深光传播方式的理解，并与影子...
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  篇5：教科版（2017秋）五年级科学上册3.5 摆的快慢 课件(共14张PPT)教科版（2017秋）五年级科学上册3.5 摆的快慢 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)5.摆的快慢回顾不同的摆在一定时间内摆动的次数各不相同。1.聚焦摆的快慢与什么因素有关呢？思考：哪个小朋友荡的更高一些？思考、讨论影响摆的摆动快慢的因素·摆绳的长短·摆锤的质量·摆幅的大小活动二 探究摆的快慢与摆锤质量的关系。实验步骤：(1)把棉绳固定在铁架台上，下端挂一个钩码，让摆小幅度地自由摆动。测量摆30秒摆动的次数。(2)保持摆绳长度不变、摆幅大小不变，依次增加钩码数量，测量不同质量的摆30秒摆动的次数。(3)重复三次，测量并记录摆每次摆动的次数。活动二 探究摆的快慢与摆锤质量的关系。123原来重量两倍重量三倍重量活动二...
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   篇6：教科版（2017秋）五年级科学上册1.1有关光的思考 课件（17张PPT）教科版（2017秋）五年级科学上册1.1有关光的思考 课件（17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)有关光的思考第一单元 光一、聚焦耀眼的太阳光二、探索皎洁的月光二、探索闪闪的星光二、探索发光的萤火虫二、探索城市的灯光二、探索燃烧的烛光一、聚焦对于光你已经知道些什么？还想知道什么？班级记录已经知道的还想知道的二、探索哪些物体是自己能发光， 哪些物体是反射其他物体的光？二、探索通常我们把那些自身能发光的物体称为光源。所以月光不是光源。三、研讨1. “如果没有光，会发生什么？没有光，我们将无法看到物体。三、研讨1. “如果没有光，会发生什么？没有光，植物将无法进行光合作用。三、研讨2. 假设你的桌前放着...
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     篇7：教科版（2017）五年级上册科学2.6水的作用 课件(共17张PPT)教科版（2017）五年级上册科学2.6水的作用 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)水的作用第二单元 地球表面的变化一、聚焦回顾风是如何改变地球表面的？一、聚焦在地表的变化过程中，水发挥着什么重要作用？地面的水是从哪里来的？一、聚焦观察图片，思考地面水会不会有枯竭的一天？地面水不会干涸，因为水会在陆地、海洋、大气之间不间断地循环。一、聚焦降落的雨水和众多的河流会给土地的样貌带来怎样的影响？二、探索1.认识降雨给土地带来的变化降雨是地面流水的源头，那么降落地面的雨水会给土地带来怎样的改变呢？我们通过模拟实验来研究降雨的给土地带来的变化。二、探索材料准备泥土、小桶、报纸、自制喷壶、塑料盒、有颜色的沙子。思考：这些材料分别...
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   篇8：教科版（2017秋）科学 五年级上册 2.5风的作用（课件 15张PPT）教科版（2017秋）科学 五年级上册 2.5风的作用（课件 15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)5.风的作用第二单元《地球表面的变化》01Please replace the written content请替换文字内容02Please replace the written content请替换文字内容03Please replace the written content请替换文字内容04Please replace the written content请替换文字内容地球表面的地形不仅复杂多样，而且在不断地发生着变化。01聚焦地球表面的大气层对改变地形发生着缓慢的作用，例如空气流动形成的风。风是怎样改变地球表面的呢？02探...
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   篇9：苏教版（2017秋）科学 五年级上册 2.5热传导 练习（课件 9ppt）苏教版（2017秋）科学 五年级上册 2.5热传导 练习（课件 9ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)2单元 热传递5.热传导谢谢观看实验研究热在金属中的传递实验步骤：①将凡士林均匀地涂在两块金属片上。②用试管夹夹住金属片的一端，加热金属片的另一端，观察凡士林是怎样变化的。③加热另一块金属片的中心，观察凡士林是怎样变化的。·实验现象：在一端加热的金属片上，凡士林从加热端开始熔化，慢慢向另一端熔化。②在中心加热的金属片上，凡士林从中心开始熔化，慢慢向四周熔化。·实验结论：无论是加热金属片的中心还是边缘，凡士林都会熔化，说明热是可以传递的。热总是从温度高的地方传到温度低的地方。常考题型背记崩。一、判断题1.冬天，我们用电热毯取暖是一种热传导现象...
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