冀教版 五年级数学下册 2.4 最小公倍数 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2.4最小公倍数一、教学目标1.知识目标：了解最小公倍数，学会用列举法求两个数的最小公倍数；会求两种特殊数的最小公倍数。2.能力目标：在异分母分数大小比较的活动中，经历认识最小公倍数的过程。3.情感目标：在探索学习过程中，培养学生的观察动手计算能力，激发学生学习数学兴趣。二、课时安排1课时三、教学重点掌握求两个数的最小公倍数的方法。四、教学难点求两个数的最小公倍数的过程。五、教学过程（一）导入新课课件出示：比较每组分数的大小。和 和 和 和（1）学生各自先通分，然后比较大小。（2）指名学生说一说，每组分数分别以什么数做同分母？2.师问：什...
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