篇1：循环小数（课件）五年级上册数学 人教版 （共18张PPT）循环小数（课件）五年级上册数学 人教版 （共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)循环小数看谁算得又对又快！比一比4.8÷12 = 0.8÷0.02 =24.6÷0.6 = 7.5÷0.75 =6.3÷0.9 = 0.68÷0.34 =1÷0.01 = 53.8÷53.8 =0.4 4041 107 2100...
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   篇2：五年级数学下册课件-打电话人教版（14张PPT）五年级数学下册课件-打电话人教版（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)优化的问题——打电话打电话一个合唱队共有15人，暑假期间有一个紧急演出，老师需要尽快通知到每一个队员。如果用打电话的方式，每分钟通知1人，请帮助老师设计一个打电话的方案。小组合作:4人为一组，组内讨论最省时的通知方案，并清楚的画出你们设计的方案。活动一：打电话一个合唱队共有15人，暑假期间有一个紧急演出，老师需要尽快通知到每一个队员。如果用打电话的方式，每分钟通知1人，请帮助老师设计一个打电话的方案。⑾⑺⒁⑿⑻⒀⑼⑽⒂⑴⑵⑷⑶⑸⑹逐个通知①②③⑥⑦⑤②③③④④④⑤⑤⑥①②③⑦④⑤②...
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   篇3：五年级数学下册课件-8. 数学广角——找次品人教版（21张PPT）五年级数学下册课件-8. 数学广角——找次品人教版（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)五年级下册数学广角------找次品AEDCB找不同123567找次品这9瓶药丸，其中有一瓶少4丸，你能用什么办法把它找出来吗？找次品数学打开瓶子数一数用手掂一掂，比较轻的就是少的那一瓶。用天平数学像这种比较轻的物品，我们一般借助天平来测量它的重量。数学例1.这里有3瓶钙片，其中有1瓶少了3片，你怎样利用天平把这瓶钙片找出来呢？数学在天平的两边各放1瓶，如果天平平衡，剩下的1瓶就是次品，如果不平衡，次品就在翘起来的那边，翘起来的那边就是次品，需要称1次。一种方法是（1,1,1）平：111不平：1次1次...
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     篇4：人教版小学数学五年级上册5.2《复杂方程》 课件 (共20张PPT)人教版小学数学五年级上册5.2《复杂方程》 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)简易方程5解稍复杂的方程x=73x=24解：3.5+x-3.5=10.5-3.53.5+x=10.5解：3x÷3=24÷3x=8一步方程直接逆运算抵消掉方程左边除未知数以外的部分。10.5÷x=3.5解：10.5÷ x × x =3.5× x10.5=3.5 x43－x=24解：43－x＋x=24＋x43=24＋x24＋x=43x=1924＋x－24=43－243.5 x=10.53.5x÷3.5=10.5÷3.5但是含有未知数的式子出现在减数或除数位置一步方程化除为乘、化减为加：逆运算抵消掉方程左边的未知数。x=33.5...
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   篇5：五年级数学下册课件-8. 数学广角——找次品（36）-人教版(共17张PPT)五年级数学下册课件-8. 数学广角——找次品（36）-人教版(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)ABCDE★你们能找出与众不同的那一个吗？ABDEC★你们能找出与众不同的那一个吗？★你能从下列外形一样的砝码中找到较轻的那一个吗？数学广角：找 次 品★你能从下列外形一样的砝码中找到较轻的那一个吗？平衡不平衡次品次品21这里有 5 个砝码，有一个是较轻的次品，设法把它找出来。1平衡不平衡至少需要2次次品次品平衡不平衡至少需要2次3瓶还需要称一次。在9个零件里有 1 个是次品(次品重一些)，用天平称，至少称几次就一定能找出次品来 2研究记录表分一分 称一称 想一想个数 分成几份 每份各是几个 称...
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   篇6：五年级数学下册课件-打电话人教版（13张PPT）五年级数学下册课件-打电话人教版（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)人教版数学五年级下册——数学广角一个合唱队共有 15 人，暑假期间有一个紧急演出，老师需要尽快通知到每一个队员。如果用打电话的方式，每分钟通知 1 人，请帮助老师设计一个打电话的方案。提取关键信息：要通知的人数：15人通知的方式及用时：打电话，每分钟通知1人对于通知的要求：尽快（所用时间最少）⑾⑦⒁⑿⑧⒀⑨⑩⒂①②④③⑤⑥逐个通知，至少需要15分钟。方案一：逐个通知老师生1生2生3生4生8生9生10生11生12生13生14生15生5生6生7把15人分成3组共需 分钟。1...
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    篇7：人教版五年级数学下册 答疑课 课件(共23张PPT)人教版五年级数学下册 答疑课 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)小学五年级下册—人教版—数学答 疑 课1.进一步理解分数的意义和单位“1”的含义。2.会求“一个数是另一个数的几分之几或几倍”的实际问题。3.能灵活运用公倍数、公因数等知识解决简单的实际问题。4.会找相等的分数，知道相等的分数在直线上能用同一个点表示。学习目标题组一错题记录本把一根3m长的木条锯成同样长的4段，每段是这根木条的 ，每段长（ ）÷（ ）＝ m。344（ ）（ ）（ ）（ ）单位“1”41413题组一单位“1”m3m？m43m把一根3m长的木条锯成同样长的4段，每段是这...
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     篇8：人教版五年级上册数学4 可能性 课件（14张ppt））人教版五年级上册数学4 可能性 课件（14张ppt））资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)可能性班级：姓名：目录课后作业课堂小结课堂练习探究新知情境导入上一页目录下一页情境导入班级联欢会抽我们的联欢会即将开始了，每个人通过抽签来给大家表演一个节目。上一页目录下一页探究新知小明第一个抽签，他可能会抽到什么节目？联欢会上小丽、小红、小明三名同学抽签表演节目，三张卡片上分别写着唱歌、跳舞、朗诵。上一页目录下一页可能是唱歌。也可能是朗诵。三种情况都有可能。探究新知上一页目录下一页我抽到了跳舞。小明抽完还剩两张，接下来小丽可能会抽到什么？唱歌和朗诵都有可能。不可能是跳舞。探究新知上一页目录下一...
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   篇9：解方程与实际运用（课件） 五年级上册数学人教版(共20张PPT)解方程与实际运用（课件） 五年级上册数学人教版(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)解方程与实际运用五年级上册数学 人教版通用解方程与实际应用方程的解法方程的解解方程使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。形如ax=b的方程 解：ax÷a=b÷a x=b÷a形如a－x=b的方程解：a－x+x=b+x b+x=a x=a-b形如ax±b=c的方程把ax看成一个整体形如a(x±b)=c的方程把(x±b)看成一个整体方程的解法1.解下列方程。3.8+x=6.3 x-7.9=2.6解：3.8+x-3.8=6.3-3.8x=2.5解：x-7.9+7....
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     Tags：人教,五年级,数学,ppt,精选
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