5、立体图形的认识(教案)数学 六年级下册 苏教2版资料可供全国地区适用。
大致详情:5、立体图形的认识1新设计苏教版六年级下册教材第92~93页2教学目标知识技能:通过复习,进一步掌握长方体、正方体、圆柱和圆锥的特征及其相互关系的认识,发展空间观念。数学思考与问题解决:观察、操作等学习活动,让学生经历认识立体图形的过程,掌握其特征。情感态度:在系统复习的过程中,进一步体验与同学合作交流以及获取知识的乐趣,增进对数学学习的积极情感。3学情分析学生已基本掌握立体图形的特征、求积计算,但对立体图形知识的整体结构特征教淡薄。有必要进行知识的整理和练习,以近一步发展学生的空间观念。4重点难点重点:通过复习,使学生能够灵活地运用所学过的立体图形的特征解决简单的实际问...
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