篇1：六年级数学下册课件-6.4 数学思考人教版(共20张PPT)六年级数学下册课件-6.4 数学思考人教版(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)数学思考总共握了几次手？100人相互握手，总共会握几次手？n人呢？要求:1.每个人都要发表观点；2.说说发现了什么规律？是怎么发现的？画一画 人数 增加次数 总次数● ● 2 -------------- 1● ● ●● ● ●...
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     篇2：六年级数学下册课件-6.4 数学思考人教版(共15张PPT)六年级数学下册课件-6.4 数学思考人教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)数学思考猜一猜，830个点可以画多少条线段？830个点，每两点连成一条线段，一共可以连多少条线段？默读，题里需要注意什么？CBA点数（个）线段条数（条）3+45612 =3①1+2+3 = 61+2+3+4 = 101+2+3+4+5 = 15D21CBA点数（个）线段条数（条）3+45612 =31 + 2 + 3 = 61 + 2 + 3 + 4 = 101 + 2 + 3 + 4 + 5 = 15D212点3点4点5点6点回顾，总结经验BCADBCAD4个...
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   篇3：六年级数学下册课件-6.4 数学思考人教版(共12张PPT)六年级数学下册课件-6.4 数学思考人教版(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)数学思考问题：全班每两位同学之间两两握一次手，一共握了几次？数学思考学习引导：1、2位同学握手，他们能握几次手？2、当人数是3人时，选择3位同学上台演示两两握手，先由一位同学与另外两位同学握手，记下握手次数，并回到位置，再由剩下的两位同学握手，记下次数，完成了两两握手最后列式算出得数。数学思考小组合作：1、当人数为4人、5人、6人时，他们两两握手，总共握了几次手呢？每位同学至少选择其中一个数字，算一算总共握了几次手？并列出算式（独立完成，限时3分钟）2、小组内交互学习卡，将学习卡上的表格补充完整（小组合作、限时2分钟）数学思考汇报：人数...
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 篇4：人教版 六年级数学上册《扇形》课件 （共22张PPT）人教版 六年级数学上册《扇形》课件 （共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)扇形第五单元 圆5 × =1150.25 × 4 =1× =12332输入标题学习目标通过观察、对比和操作等活动培养观察、想象、分析和概括能力。认识弧、圆心角以及它们间的对应关系，在此基础上认识扇形，并能准确判断圆心角和扇形，理解扇形的概念以及扇形的大小与圆心角大小有关。准备好了吗？一起去探索吧！扇形输入标题探究新知创设情境巩固练习课堂小结布置作业欣赏扇子。输入标题探究新知创设情境巩固练习课堂小结布置作业欣赏扇子。输入标题探究新知创设情境巩固练习课堂小结布置作业扇 形欣赏扇子。...
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   篇5：《负数》（课件）六年级下册数学人教版(共15张PPT)《负数》（课件）六年级下册数学人教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)冬安之至负数人教版六年级上册中央气象台2012年1月21日下午发布的六个城市的气温预报(2012年1月21日20时一2012年1月22日20时)请仔细观察说说你有什么发现 发现哈尔滨的最高气温是零下19℃,最低气温是零下27℃:海口最热,最高气温是23℃，-12℃表示零下十二摄氏度(读作负十二摄氏度);零下温度在数字前面加“－”。小朋友们，－3℃和3℃表示的意思一样吗 -3℃表示零下三度,3℃表示零上三度:它们表示的意义相反:请在温度计中表示出来考考你 0℃表示什么意思 ①O℃表示天气很冷;②0℃表示淡水开始结冰的温度;③0℃是零上温度和零...
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    篇6：人教版六年级上册数学课件-期中复习课件(共23张PPT)人教版六年级上册数学课件-期中复习课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)六年级数学期中复习课01.知识回顾02.题型分析03.易错题型04.模拟练习目录01知识回顾分数乘法分数乘整数分数乘分数分数乘小数分数乘法简便计算乘法分配律以及乘法交换律的应用应用方面计算方面分数乘法的直接应用连续的分数乘法问题找准单位1的应用搞清楚谁是谁的几分之几以及谁比谁多几分之几的单位1的判断位置与方向找定中心位置，确定方向和角度，搞清楚北偏东和东偏北类型的问题根据距离确定目标位置分数除法计算部分倒数的认识分数除法计算除以一个数等于乘上这个数的倒数分数除法的简便计算分数乘数法的解方程应用部分直接应...
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    篇7：六年级数学下册课件-5 数学广角——鸽巢问题-人教版(共15张PPT)六年级数学下册课件-5 数学广角——鸽巢问题-人教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)5 数学广角——鸽巢问题把4支铅笔放进3个杯子里有几种放法？在小组内有序整理这些放法，认真观察你有什么发现？总有一个杯中至少放进2支铅笔把7支铅笔放进3个杯子里，总有一个杯中至少放（ ）支铅笔。3把8支铅笔放进3个杯子里，总有一个杯中至少放（ ）支铅笔。3把铅笔放进杯子里，如果平均分后有剩余，那么总有一个杯中至少放“商+1”支铅笔；铅笔数÷杯子数至少数=商+1如果正好分完，至少放的个数等于商。至少数=商抽屉原理是组合数学中的一个重要原理，它最早由19世纪的德国数学家狄里克雷提出并运用于解决数论中的问题，所以该原理又称“狄里克雷原理”。抽屉原...
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     篇8：六年级数学上册课件-4. 比-人教版(共13张PPT)六年级数学上册课件-4. 比-人教版(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)比的意义杨利伟展示的两面旗都是长15cm，宽10cm。怎样用算式表示它们长和宽的关系？(1)国旗长是宽的几倍？ (2)国旗的宽是长的几分之几？(1)国旗长与宽的比是15比10。 (2)国旗的宽与长的比是10比15。15÷10 10÷15 (1)国旗长与宽的比是15比10。 (2)国旗的宽与长的比是10比15。“神州”五号进入运行轨道后，在距地350km的高空做圆周运动，平均90分钟绕地球一周，大约运行42252km。怎样用算式表示飞船进入轨道后平均每分钟飞行多少...
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     篇9：人教版六年级数学下册5 数学广角——鸽巢问题 课件(共21张PPT)人教版六年级数学下册5 数学广角——鸽巢问题 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)5 数学广角——鸽巢问题学习目标1.经历操作、观察、比较、说理等教 学活动，初步了解“鸽巢原理”。2.会运用“鸽巢原理”解决一些简单的实际问题。把4支铅笔放进3个笔筒里，总有一个笔筒里至少放2支铅笔，为什么？二、探究新知（一）例1小组讨论:分工情况：1.4人为一组。2. 1号同学负责发铅笔和笔筒2号同学负责摆放铅笔3号同学负责整理收集3.小组共同讨论。并由4号同学做好记录。把5支铅笔放进4个笔筒中呢？......请你想一想只要铅笔数量是笔筒数量的1倍多（没有两倍），总有一个笔筒里至少放进2支铅笔。？七只鸽子飞回五个鸽舍，至少有两只鸽子飞...
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 篇10：复习指导（课件）-六年级上册数学人教版(共22张PPT)复习指导（课件）-六年级上册数学人教版(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)引导学生自主复习策略复习课的误区：1.知识的简单再现和机械重复。2.讲解为主，学生被动。3.知识梳理耗时过多，讲多练少。4.以学生记忆为主，深化拓展不足。5.搞面面俱到和题海战术等等。复习课的策略（一）教师组织学生进行整理的策略1.罗列2.分类3.整理4.展示（二）教师的课堂策略1.关注差异策略2.整理应用策略复习课的思路基本思路：夯实基础 → 构建网络 → 促进发展环节还可以具体为：交流回顾、调整起点→自主梳理、引导建构→综合练习、整体提升1.交流回顾、调整起点“交流回顾”是让学生交流自我复习的情况，说说已经掌握了哪些知识，还有...
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    篇11：人教版数学六年级上册 好玩的“圆周长”（课件） (共20张PPT)人教版数学六年级上册 好玩的“圆周长”（课件） (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)好玩的“圆周长”HAOWANDEYUANZHOUCHANGd=1 cm你会算圆周长吗？r=2 cmπ ≈3.14d=3 cmd=1 cmd=2cmd4d2d1d3dππππππ（d1+d2+d3+d4）蓝线与红线比，哪条长？蓝红黑虚线为直径比长短3等分直径d=10 cm比长短d=10 cm4等分直径比长短d=10 cm4等分直径比长短5等分直径d=10 cm比长短10等分直径d=10 cm比长短25等分直径d=10 cm比长短n 等分直径直径为d哪个图形面积比较大？哪个图形周长比较长...
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   篇12：人教版 六年级数学上册 《分数乘分数》课件 (共21张PPT）人教版 六年级数学上册 《分数乘分数》课件 (共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)分数乘分数第一单元 分数乘法输入标题学习目标培养分析、类推、归纳、概括的能力，渗透数形结合思想。充分利用直观图理解分数乘分数的算理，能正确进行计算。准备好了吗？一起去探索吧！分数乘分数输入标题探究新知创设情境巩固新知课堂小结布置作业我来画、涂，你来表示！这个长方形可以用“1”来表示。涂色部分应该怎样表示？输入标题探究新知创设情境巩固新知课堂小结布置作业我来画、涂，你来表示！你能描述平均分和涂色的过程吗？这个长方形可以用“1”来表示。涂色部分应该怎样表示？输入标题巩固新知课堂小结布置作业创设情境探究新知李伯伯家...
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    篇13：人教版 六年级数学上册《分数除以整数》课件 （共25张PPT）人教版 六年级数学上册《分数除以整数》课件 （共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)分数除以整数第三单元 分数除法输入标题学习目标在探索计算方法的过程中，感受数形结合、转化等数学思想方法在数学中的重要作用，进一步感受数学知识的内在联系。经历画一画、算一算的实践活动，理解分数除以整数的算理，掌握分数除以整数的计算方法并能正确计算，能解决简单的实际问题。准备好了吗？一起去探索吧！分数除以整数重点输入标题探究新知创设情境巩固练习课堂小结布置作业同学们喜欢折纸吗？今天就让我们来分一分这些漂亮的彩纸吧！输入标题探究新知创设情境巩固练习课堂小结布置作业同学们喜欢折纸吗？今天就让我们来分一分这些漂亮的彩纸吧！40张彩纸，平...
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    篇14：人教版 六年级数学上册《工程问题》课件 （共22张PPT）人教版 六年级数学上册《工程问题》课件 （共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)工程问题第三单元 分数除法输入标题学习目标通过估一估、解一解、理一理、验一验等活动，培养发现、提出问题以及分析、解决问题的能力。经历用“假设法”解决分数工程问题的过程，在对比观察中理解工作总量看作单位“1”的分数工程应用题的基本特点，掌握解题思路和解题方法。准备好了吗？一起去探索吧！工程问题输入标题探究新知创设情境巩固练习课堂小结布置作业说起工程问题，我们经常会提到三个量，你知道是哪三个量吗？工作总量工作效率工作时间输入标题探究新知创设情境巩固练习课堂小结布置作业你知道是这三个量之间的数量关系吗？工作效率×工作时间=工作总量...
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    篇15：人教版六年级数学上册 扇形 课件(共38张PPT)人教版六年级数学上册 扇形 课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)六年级—人教版—数学—第五单元扇形1.知道扇形是从圆中产生，知道扇形各部分的名称（弧、半径、圆心角），会判断扇形及其圆心角。 2.通过回忆生活中扇形物品，抽象扇形的数学概念，掌握研究问题的一般方法 。 3.积累数学活动经验。学习目标生活中的扇形生活中的扇形AB弧图上A、B两点之间的部分叫做弧。读作“弧AB”。扇形的组成OAB请读出绿色和蓝色这两条弧。读作“弧CD”读作“弧AB”扇形的组成CDABO半径半径弧像∠ AOB这样，顶点在圆心的角叫做圆心角。扇形的组成下面各图中，哪些角是圆心角？（书：76页第2题）√√...
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   篇16：人教版六年级上册数学《圆的面积》（课件） (共30张PPT)人教版六年级上册数学《圆的面积》（课件） (共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)第3课时 圆的面积（1）R·六年级上册圆5图形的面积指的是什么？长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长温故知新宽长方形的面积平行四边形的面积＝长×底高长宽=底高＝×这种方法叫做“割补法”你还记得平形四边形的面积的推导过程吗？温故知新记忆宝库你还记得三角形面积的推导过程吗？三角形的面积＝底×高÷2底高温故知新上底高下底上底高下底平行四边形的面积 = 底 × 高2个梯形的面积 =（上底+下底）× 高梯形的面积＝（上底+下底）×高÷2你还记得梯形面积的推导过程吗？（以等腰梯形为例）...
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     篇17：人教版数学六年级下册 6.4 数学思考课件(共8张PPT)人教版数学六年级下册 6.4 数学思考课件(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)侯31.填空题。(1)按规律填数。①1,3,927812432’4816,(32),(64②1,4,9,16,25，（36）,(49)o37,14,10,12,14,9,19,（5),（25④1,1,2,3,5，（8)，（13）,21,34。(2)学校为艺术节选送节目，要从4个舞蹈节目中选出2个，从3个乐器节目中选出1个。一共有(18)种选送方案(3)11只鸽子要飞回3个鸽舍，至少有(4)只鸽子飞进同一个鸽舍(4)有15盒饼干，其中14盒质量相同，另外一盒少了几块，如果用天平称量，至少(3)次可以保证找出这盒饼干。(5)...
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    Tags：六年级,数学,人教,ppt,课件
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