篇1：部编版语文六年级上册第四单元复习与整理课件(共21张PPT)部编版语文六年级上册第四单元复习与整理课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第四单元复习与整理咆哮 惊慌 嗓子 跌跌撞撞 拥戴 沙哑 党员呻吟 废话 吞没 猛然 渔夫 风暴 轰鸣 怒吼抱怨 倾听 寡妇 蜷缩 忧虑 后脑勺 搁板 糟糕阴冷 湿淋淋 忐忑不安 魁梧黧黑自作自受 心惊肉跳 寒风呼啸 汹涌澎湃我会读课文内容梳理及课后习题13.桥对洪水的描写在文中有什么作用？对洪水的描写始终贯穿在故事的始终，交代了故事发生的背景，渲染了紧张的气氛，推动了故事情节的发展，也反衬了老支书临危不惧、舍己为人的伟大形象。聚焦人物以下语句表现了老支书哪些优秀的品质？语言 老汉沙...
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    篇2：第21课《女娲造人》课件（共21张PPT）第21课《女娲造人》课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)女娲造人袁珂教学目标O1复述故事大意，把握女娲形象。02了解神话特点，发挥想象创作。整体感知，提炼概括Part 01本单元学习要求是快速阅读，速度是每分钟不少于400字。本文是一篇1000字左右的自读课文，我们争取在两分半钟内快速浏览课文并回答以下三个问题。浏览课文，回答问题1.女娲为何造人？2.女娲如何造人？3.女娲如何让人类绵延？复述故事尝试从女娲的角度来复述这个故事的主要内容，200字左右。（六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果）。示例：天地开辟之后，宇宙间有了日月星辰、山川草木，以及鸟兽虫鱼，却单单没有人类。有一天，女娲...
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    篇3：部编版语文六年级上册第四单元习作：《笔尖流出的故事》课件(共21张PPT)部编版语文六年级上册第四单元习作：《笔尖流出的故事》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)笔尖流出的故事习作第一组：儿子、父亲第二组：温暖的阳光下、严厉的父亲、倔强的儿子第三组：暴风雨来临之时、严厉的父亲、年轻的儿子特定的环境、时间，人物的性格特点、年龄等都会影响故事情节的发展。虚构的故事往往情节曲折，有较鲜明的人物形象，读来比较吸引人。写的时候注意：故事要围绕主要人物展开。把故事写完整，情节尽可能吸引人。试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。自己创设的一组：环境：人物：选择一组，用几句话创编故事。环境：开满丁香花的校园人物：淘气包张明雷厉风行的班长王寒冰充满活力的年轻班主任李军环境：冬日黄昏时车来人往的街头...
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    篇4：辽海版 六年级上册 美术 第8课 学做一本书 课件（共21张PPT）辽海版 六年级上册 美术 第8课 学做一本书 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)学做一本书做一本属于自己的书，将是独一无二的；把心得感想，或延深活动做成“一本自己的阅读小书”，更会让你印象深刻，意义深远。学习目标1.了解手工书设计的相关知识，学习手工书设计的基本原理与方法，提高学生对书籍设计的鉴赏能力和审美情趣，激发创新意识。2.学习手工书的设计要素，构成原理和制作方法，能用创意的形式来表达特定的信息和意义，以自主或合作的方法进行手工书设计和制作。3.形成以创意为中心的设计意识，提高审美能力，激发热爱生活热爱书籍的情感准备材料简单的工具和材料，可以制作手工书；一张纸，一张卡纸、一个纸袋，一张包装纸便能“变”出一本书。工具：白纸 （4K)...
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    篇5：【语文版】中职语文职业模块服务类：第21课《求职信》课件（21张PPT）【语文版】中职语文职业模块服务类：第21课《求职信》课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)一、求职信的格式（一）、标题（二）、称呼（三）、正文（四）、落款（五）、附件一、标题求职信的标题只有一种文种组成，即在第一行中间写上“求职信”三个字，要求以较大的字体写在页面正上方的中央位置。（二）、称呼要顶格写明求职单位的领导或负责人的姓名或称呼，有时也可直接称呼其职务。如“尊敬的× ×局副局长：”要在称呼后加冒号。★注意：不要写单位的最高领导，以免引起初看求职信人员的反感而导致事与愿违。三、正文自我简介求职目的求职条件个人愿望结语是求职信的核心部分自我简介自我简介是对自己进行概括的介绍，包括本人的姓名、性别、年龄、民族、籍贯、政治面...
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    篇6：部编版语文六年级上册第八单元复习与整理课件(共21张PPT)部编版语文六年级上册第八单元复习与整理课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第八单元复习与整理会读会写的词语一望无际 家景 郑重 供品 祭器 讲究 盼望厨房 毡帽 项圈 刺猬 伶俐 经历 潮汛预告 烟雾 昏沉 错综 澄碧 荡漾 解散退缩 瘦削 浮动 瞬间 凝视 骤然 凌乱陡然多音字供gòng 口供 供品削xiāo 削铅笔xuē 剥削 瘦削 削弱gōng 提供 供养多音字正zhèng 正面 正大光明号hào 号角 吹号 号召háo 北风怒号 狂风怒号zhēng 正月课文内容梳理及课后习题25.少年闰土本文作者鲁迅，...
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   篇7：部编版语文六年级上册知识点：如何进行场面描写课件(共21张PPT)部编版语文六年级上册知识点：如何进行场面描写课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)习作如何进行场面描写什么是场面描写？在某个地方发生的事情，当时周围的情况如何，我们把它描写下来，就是场面描写面：对整个场面进行全面的描写面：对整个场面进行全面的描写点：对最具代表性的单个人或物进行描写点面结合“嘟”，哨声响了，大家身体一齐向后仰，一个个涨红了脸。同学们的手像一把大钳子一样，紧紧地抓住绳子不放。此时的李强，头上的青筋都因用力而凸了起来，两条眉毛也皱在一起，呲着牙，咧着嘴，似乎眼中都要冒出火来。大力士张明更是卯足了劲，脚蹬着地，身体向后倾，咬紧牙关，一张脸憋得通红通红的。让我们找一找，文段中哪里是点哪里是面？“嘟”，哨声响了，大家身体一齐向后...
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    篇8：人教版 六年级上册 美术 第15课 中国画与油画欣赏 课件（共21张PPT）人教版 六年级上册 美术 第15课 中国画与油画欣赏 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)中国画与油画欣赏文学导学关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 雎鸠关关在歌唱，在那河中小岛上。善良美丽的少女，小伙理想的对象。写出了一个男子对女子的思念和追求过程，写求之而不得的焦虑和求而得之的喜悦。美术导学优秀的美术作品借助特定的艺术语言和形式结构塑造的视觉艺术形象，大都有着内在的深层意蕴和理念表达。本课，我们将通过视觉感知去领悟美术作品的深层意蕴，以更好地了解美术作品的审美价值和社会文化价值。▲年年有余（年画） 现代 于宝俭导入作品美术家运用一定的物质材料和艺术表现手段所创造的视觉艺术形象，还只是一种外在的表现形式；在它的深层，还蕴含着一种内...
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    篇9：【人教版】中职语文拓展模块：第14课《哈姆莱特》课件(共21张PPT)【人教版】中职语文拓展模块：第14课《哈姆莱特》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)哈姆莱特莎士比亚主要作品有：历史剧《亨利四世》，喜剧《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》,四大悲剧《汉姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》及悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》。在西方，每家都必备两本书，一本是《圣经》，另一本是莎士比亚全集，即一个是宗教的神，一个是艺术的神。马克思称他为“人类最伟大的戏剧天才”，同时代人本·琼生称誉他是“时代的灵魂”，说他“不属于一个时代，而属于所有的世纪。”威廉·莎士比亚（1564-1616）文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。莎士比亚戏剧的艺术成就（１）体现了现实主义的创作原则...
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   篇10：部编版语文六年级上册第二单元《习作：多彩的活动》课件(共21张PPT)部编版语文六年级上册第二单元《习作：多彩的活动》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)你还有哪些精彩的回忆？多彩的活动活动主题时间： 地点： 人物：过程：1.活动前2.活动中3.活动后详写场面描写场面描写就是特定的时间与地点内对许多人物活动的总体情况的描写，也就是说场面描写它包含两个方面——环境描写和人物描写，换句话说，把环境描写和人物描写融为一体就是场面描写。受检阅的部队就由聂将军率领，在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮，各式各样的炮，都...
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    篇11：六年级上册语文21文言文二则：伯牙鼓琴课件 (共19张PPT)六年级上册语文21文言文二则：伯牙鼓琴课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)摔破瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹！春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”方/鼓琴/而/志在太山,锺子期曰:“善哉乎/鼓琴,巍巍乎/若太山。”少选之间/而/志在流水,锺子期/又曰:“善哉乎/鼓琴,汤汤乎/若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。锺子期/死,伯牙/破琴绝弦,终身/不复鼓琴,以为/世/无足/复为/鼓琴者。伯牙鼓琴伯牙/鼓琴,锺子期/听之。方/鼓琴/而/志在太山,锺子期曰:“善哉乎/鼓琴,巍巍乎/若太山!”少选...
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  篇12：第21课 敌后战场的抗战 课件 (共21张PPT)第21课 敌后战场的抗战 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第21课 敌后战场的抗战1、归纳平型关大捷、百团大战的基本概况（时间、经过、意义等）。2、归纳敌后战场的作战方式方法及共产党在抗日根据地实施的措施。3、体会中国军民的抗战精神，认识中国共产党的中流砥柱作用。学习目标导学目标一、平型关大捷1、背景淞沪会战期间，日军入侵山西，企图占领太原。1937年9月，日军向太原的重要门户——平型关进发，一场伏击战即将开始。天 津北平平型关平型关遗址2.概况平型关平型关位于山西东北部，是河北北部平原与山西之间的最便捷通道，地形险要，易守难攻，是太原的重要门户。平型关大捷（属太原会战组成部分）时间地点指挥...
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    篇13：部编版语文六年级上册第二单元《口语交际：演讲》说课课件(共21张PPT)部编版语文六年级上册第二单元《口语交际：演讲》说课课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)《口语交际：演讲》说课部编版六年级语文上册大家好，今天我说课的内容是部编版六年级上册《口语交际：演讲》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学法、说教学过程、板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《口语交际：演讲》通过对一件关于口语交际：演讲的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明今天的幸福生活来之不易。课文的主体部分是对往事的回忆。先写在一场激烈的围歼战前夕，郝副营长对未...
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   篇14：第21课 活动课：让我们共同来感受历史 习题课件（21张PPT）第21课 活动课：让我们共同来感受历史 习题课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第四单元 三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融第21课 活动课让我们共同来感受历史一、选择题1.某校举办“学文物讲故事”主题展。下图为文物介绍，据此推测（ C ）C【名称】良渚文化玉琮【简介】玉琮是一种内圆外方筒型玉器，古代人们常用于祭祀神祇。其出土时间可追溯到距今约5 400－3 500年，器物本身雕琢细腻、纹饰精美①该文物出土于黄河中游地区②当时社会阶级分化已经相当明显③该器物是新石器时代的器物④良渚居民已经开始广泛使用玉器A．①② B．①④C．②③ D．③④2.湖州是世界丝绸之源，也是茶文化的发祥地之一。右图所示是湖州钱山漾遗址出土的家蚕丝...
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   篇15：第4课《乡愁》课件（共21张ppt）第4课《乡愁》课件（共21张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)乡愁余光中壹导入导入看图猜诗句床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。导入枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。夕阳西下，断肠人在天涯。导入昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。学习目标1、有感情地朗读诗歌，学习朗诵技巧。2、理解作者借助意象来表达抽象情感的写法。（重点）3、体会作者强烈的思乡感情以及渴望统一的美好愿望。(重点）4、体会诗歌的意境美、结构美、音乐美。（难点）贰背景介绍...
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    篇16：【语文版】中职语文拓展模块：第4课《写给生命》》课件（21张PPT）【语文版】中职语文拓展模块：第4课《写给生命》》课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)生命究竟是什么？对于生命，你有什么样的思考？生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义. ——张闻天人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志 ——肖伯纳懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。 ——西塞罗人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 ——罗曼.罗兰不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在--现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。...
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    篇17：六年级上册数学苏教版 3 分数除以整数 课件(21张ppt）六年级上册数学苏教版 3 分数除以整数 课件(21张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)分数除以整数苏教版六年级数学上册复习旧知分数乘法分数乘整数分子乘整数作分子，分母不变分数乘分数分子、分母分别相乘倒数当两个数的乘积是1时，这两个数就互为倒数0没有倒数家里来了些小客人，陈老师特意准备了小朋友们喜欢的果汁，为了让每个小朋友喝到的果汁一样多，你能帮助陈老师一起分一分吗？如果有2升果汁，平均分给2个小朋友喝，那么每人可以喝多少升 2÷2＝1（升）答：每人可以喝1升。如果杯里有1升果汁，平均分给2个小朋友喝，每人可以喝多少升？121÷2＝ （升）答：每人可以喝 升。12量杯里有 升果汁，平均分给2个小朋友喝，每...
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    篇18：【人教版】中职语文拓展模块：第21课《钗头凤》课件（9张PPT）【人教版】中职语文拓展模块：第21课《钗头凤》课件（9张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)陆游（南宋）五代《撷芳词》曰“都如梦，何曾共，可怜孤似钗头凤”，用凤与凰这对爱情鸟的分离比喻夫妻离别。陆游用《撷芳词》为词牌填词，但因对这几句词感触良深，故将词牌改名为《钗头凤》。陆游20岁娶唐婉为妻，二人非常恩爱。但陆母很不喜欢这个儿媳，执意要将她赶出家门，陆游哀求无效后，25岁被迫休妻，后各自再婚，唐婉嫁皇族宗子赵士程。沈园是陆游家附近的一座园林，亭台楼阁精美别致，春日更是花香四溢，他曾和唐婉共游沈园，把酒赋诗。35岁的一个春日，陆游在沈园独游，邂逅偕夫同游的唐婉。赵士程允许妻子访见前夫，派人设置酒馔后，自行离开。陆游与唐婉得以相见，因感伤往事，陆游题壁赋《钗头凤...
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