篇1：人教版五年级数学下册3.1.1长方体的认识 同步练习（含答案）人教版五年级数学下册3.1.1长方体的认识 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三单元 长方体和正方体第1课时 长方体的认识【基础巩固】一、选择题1．一个长方体，它有一组相对的面是正方形，其余四个面的面积（ ）。A．互不相等 B．一定相等 C．可能不等 D．无法确定2．如果一个长方体有四个面的面积相等，剩下的两个面一定是（ ）。A．长方形 B．正方形 C．平行四边形3．下列物体中，形状不是长方体的是（ ）A．火柴盒 B．红砖 C．茶杯4．下面几种说法中，错误的是（ ）．A．长方体和正方体都有6个面，12条棱，8个顶点B．长方体的12条棱中，长、宽、高各有4条C．正方体不仅相对面的面积相等，而且所...
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  篇2：北师大版五年级数学下册2.1 长方体的认识练习（含答案）北师大版五年级数学下册2.1 长方体的认识练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二章《长方体（一）》第1课时 长方体的认识一、单选题1.（2021五下·昌乐期末）用铁丝焊接成一个长20厘米，宽10厘米，高6厘米的长方体框架，至少需要铁丝（ ）厘米。A. 144 B. 120 C. 380 D. 4602.（2021五下·东昌府期末）用一根72厘米的铁丝正好弯成一个长方体框架，那么这个长方体一组长、宽、高的和是（ ）厘米。A. 3...
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  篇3：北师大版小学五年级数学下册《长方体的认识（一）》精品课件(共19张PPT)北师大版小学五年级数学下册《长方体的认识（一）》精品课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)长方体的认识北师大版5年级下册第二单元在生活中，你还见过哪些物体的形状是长方体或正方体？今天我们就一起来学习认识长方体。水立方大变身。长方体上平的部分是长方体的面。两个面相交的边叫做长方体的棱。棱面面面三条棱相交的点叫做顶点。 数一数，长方体有几个面，填在课本上。相对的面完全相同这两个长方体有什么不同吗，你有什么发现？6个面都是长方形。4个面是长方形，有两个相对的面是正方形。12条棱棱可以分为三组，每组的4条是相对平行的。相对的棱长度相等。长方体有8个顶点。说一说长方体的特征：有6个面，6个面都是长方形（特殊情况有两个相对的面是...
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  篇4：小学数学人教版五年级数学下册教案-3.1 长方体的认识小学数学人教版五年级数学下册教案-3.1 长方体的认识资料可供全国地区适用。
大致详情：学科 数学 年级/册 五年级下册 教材版本 人民教育出版社课题名称 第三单元 第一课时长方体的认识教学目标 在探究中掌握长方体的认识，初步建立空间图形的能力，迁移到生活中的应用。重难点分析 重点分析 知识点本身内容多，空间观念强，在数面、棱、顶点的个数时容易重复和遗漏，不能准确的数出来，尤其是对棱的特点，相对的4条棱的长度相等，根据这一特点求棱的总长度，不易理解。难点分析 学生空间观念较弱，理解困难：本节课通过学习长方体的特征，进一步建立空间观念，也是学生发展空间观念的一次飞跃，在此学生空间观念薄弱，在数面、棱、顶点的个数时容易重复和遗漏，对于特殊的长方体，有一组相对的面是正方形不能准...
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 篇5：北师大版数学五年级下册 2.1《长方体的认识》（课件）(共18张PPT）北师大版数学五年级下册 2.1《长方体的认识》（课件）(共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)北师大版 五年级下册 第二单元长方体的认识生活中哪些物体的形状是长方体或正方体？说一说，认一认。长方体正方体面棱顶点面棱顶点长方体和正方体各有什么特点？做一做，填一填，并与同伴交流。顶点 个数面 个数形状大小关系棱 条数长度关系8个8个6个6个正方形长方形或正方形大小相同相对的两个面大小相同12条12条长度相同相对的棱长度相等长方体和正方体各有什么特点？做一做，填一填，并与同伴交流。正方形是特殊的长方形，正方体是特殊的长方体吗？认一认，想一想。棱长宽高棱棱试一试下面哪几个面可以组成长方体？你是怎...
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  篇6：北师大版小学五年级数学下册《长方体的认识（二）》精品课件(共18张PPT)北师大版小学五年级数学下册《长方体的认识（二）》精品课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)长方体的认识北师大版5年级下册第二单元上节课我们学习了哪些内容呢？长方体里还有什么奥秘呢？今天我们就来一探究竟吧。长宽高长宽高相交于同一顶点的3条棱的名称:相交于同一顶点的三条棱的长度分别叫作长方体的长、宽、高。实际上长方体的长、宽、高的位置不是固定不变的。长宽高长宽高长宽高长宽高长方体的12条棱可以分成几组？长方体的12条棱可以分成几组？根据这三种分组方法，你能想到几种计算长方体棱长的办法？1.相交于同一顶点的长、宽、高各一条为一组，可分4组。2.4条长，4条宽，4条高各一组，可分3组。3.(特殊长方体)相对的两...
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  篇7：北师大版 五年级数学下册2.1《长方体的认识》课件+教案（37张PPT)北师大版 五年级数学下册2.1《长方体的认识》课件+教案（37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：《长方体的认识》【教学内容】北师大版五年级下册第二单元第1课时【教学目标】1.经历观察、分类操作和讨论等探索活动过程，了解长方体、正方体各要素名称及认识长方体、正方体的特点，发展空间观念。2.能根据长方体、正方体的特点解决简单的应用问题。【教学重、难点】教学重点：掌握长方体的特征，认识长方体的长、宽、高。教学难点：建立空间观念，形成立体图形的初步印象。【教学准备】ppt课件、长方体和正方体的物品、小棒和连接头（或橡皮泥）。【教学过程】创设情境，激发兴趣。1.生活中哪些物体的形状是长方体或正方体？说一说，认一认。2.它们在形状上有哪些相同的地方？3.像这样的物体，如...
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  篇8：2.1长方体的认识教案 五年级数学下册 北师大版2.1长方体的认识教案 五年级数学下册 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：2.1 长方体的认识一、教学目标：1.通过观察、操作等活动认识长方体和正方体,让学生知道长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高(或棱长)的含义,掌握长方体和正方体的基本特征,理解它们之间的关系。2.能根据长方体、正方体的特点解决简单的应用问题。3.体会立体图形与实际生活的联系,感受其价值,增强学习数学的兴趣和学好数学的自信心。二、课时安排：2课时三、教学重点：掌握长方体、正方体的特征,以及长方体和正方体之间的关系。四、教学难点：理解长方体和正方体之间的关系。五、教学过程（一）导入新课师：同学们,低年级的时候,我们已经学过一些平面图形,如：长方形、正方形等。谁能说说长方形...
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     篇9：五年级下册数学课件人教版-长方体的认识(共20张PPT)五年级下册数学课件人教版-长方体的认识(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)长方体和正方体的认识授课教师代丽讨论：1、长方体有几个面？每个面是什么形状？哪些面形状完全相同？2、长方体有多少条棱？哪些棱的长度相等？3、长方体有多少个顶点？长方体有几个面？每个面是什么形状?哪些面是完全相同的？认识长方体长方体有6个面，每个面都是长方形，相对的面完全相同。长方体有多少条棱?哪些棱的长度相等？认识长方体认识长方体有12条棱，相对的棱长度相等。有几个顶点？认识长方体长方体一共有8个顶点.长方体的特征：长方体是由６个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形．在一个长方体中，相对的面完全相同，相对的棱长度...
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   篇10：北师大版 五年级下册数学 长方体的认识 课件（共29张PPT）北师大版 五年级下册数学 长方体的认识 课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)2、经历观察、操作和归纳的过程，发现长方体和正方体的特点，能运用长方体和正方体的特点来解决相关的实际问题，发展空间观念。 1、通过观察、分析、操作等活动，进一步认识长方体、正方体，了解长方体、正方体各部分名称。教学目标生活中哪些物体的形状是长方体或正方体？找一找认一认长方体上平平的部分是长方体的面。面面和面相交的边叫做棱。棱认一认三条棱相交的点叫做顶点。认一认顶点认一认棱顶点面正方体活动一请你认真观察：长方体的顶点、面和棱各有什么特点？长方体的顶点、面和棱各有什么特点？做一做，填一填。顶点 个数面 个数形状大小关系...
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  篇11：五年级下册数学课件 长方体的认识人教版（24张ppt）五年级下册数学课件 长方体的认识人教版（24张ppt）资料可供全国地区适用。
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主讲
高红波
人教版小学五年级下册第三单元第一节
想一想，我们学过哪些图形？
三角形
平面图形
在生活中你见过哪些长方体或正方体？
长方体
正方体
立体图形
冰箱
高楼
魔方
微波炉
长方体和正方体的认识
我们周围许多物体的形状都是长方体或正方体（正方体也叫立方体）。
同桌讨论：
长方体和正方体有几个面？它们是什么形状？哪些面完全相同？
长方体一共有6个面
相对的面完全相同
想一想：
长方体的六个面一定都是长方形，对吗？为什么？
答：不对，特殊情况，有两个相对的面是正方形。
长方体有6个面，12条棱，8个顶点。
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  篇12：五年级下册数学课件 长方体的认识人教版 （36张ppt）五年级下册数学课件 长方体的认识人教版 （36张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)长方体的认识人教新课标五年级数学下册平面图形长方体的认识茶牙膏香皂立体图形生活中常见的长方体物品自学指导：认真看教材18-19页内容，边看边思考1、长方体有几个面?每个面是什么形状?哪些面是完全相同的？2、长方体有几条棱?哪些棱长度相等？3、长方体有几个顶点?4、长方体的12条棱可以分成几组？每组几条边？5、求长方体棱长总和公式是什么长方体上平平的部分是长方体的面。两个面相交的边叫做长方体的棱。三条棱相交的点叫做顶点 长方体一共有6个面。这两个长方体有什么不同吗，你有什么发现？6个面都是长方形。4个面是长方形，有两个相对的...
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     篇13：五年级下册数学课件 长方体的认识人教版(共40张PPT)五年级下册数学课件 长方体的认识人教版(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)平面图形立体图形长方体和正方体的认识说一说生活中哪些物体的形状是长方体。我们周围许多物体的形状都是长方体或正方体（正方体也叫立方体）。面从不同的角度观察一个长方体，最多能同时看到几个面？面棱顶点顶点棱面两个面相交的线叫做棱，三条棱相交的点叫做顶点。①长方体的6个面各是什么形状？相对的两个面有什么特点？②长方体有多少条棱？相对的棱长短怎样？③长方体有多少个顶点？前后上下左右前后上下左右相对的面完全相同相对的棱长度相等长方体有8个顶点。长宽高相交于同一顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。...
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    篇14：北师大版 五年级数学下册2.1 长方体的认识 教案北师大版 五年级数学下册2.1 长方体的认识 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课时 长方体的认识课时目标导航教学导航一、教学内容长方体、正方体的特征。(教材第11～12页)二、教学目标1．通过观察、操作等活动认识长方体和正方体，让学生知道长方体和正方体的面、棱、顶点的特点。2．掌握长方体和正方体的基本特征，理解它们之间的关系。3．能运用长方体和正方体的特点解决一些简单的问题。三、重点难点重点：掌握长方体、正方体的特征，以及长方体和正方体之间的关系。难点：通过观察、操作等活动概括出长方体、正方体的特征。四、教学准备教师准备：长方体和正方体纸盒、课件PPT。学生准备：长方形纸、长方体和正方体纸盒。教学过程一、复习引入前面我们学面图形，如...
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