篇1：2021云南名校联考四漫画作文写作指导：基础决定高度（附文体详解及范文展示）2021云南名校联考四漫画作文写作指导：基础决定高度（附文体详解及范文展示）资料可供全国地区适用。
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作文题
阅读下面的漫画，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求：结合材料内容及寓意，选好角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
命题方向
科学精神：理性思维、批判质疑
学会学习：乐学善学、勤于反思
实践创新：问题解决
审题
限制性
1.真实情境的限制。题目包含两幅漫画，两幅漫画提供了对比性的情境。第一幅漫画中的两个人同样在砌砖，左边的人志在打好基础，虽然他干得满头大汗，却成效很慢，右边的人基础打得薄弱，干得比较快，所以一开始可以坐在高处悠闲地俯视甚至嘲笑对方。第二幅漫画中，砌的慢的人，因为基...
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   篇2：漫画作文如何审题 课件22张-2020-2021学年高中语文写作方法指导漫画作文如何审题 课件22张-2020-2021学年高中语文写作方法指导资料可供全国地区适用。
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1993年高考作文题
2007年全国卷作文
一个小孩跌倒了，周围站着三个人，分别代表了社会、家庭和学校，三个人异口同声地说“出事了”。文体自拟，自命标题，800字以上。
2007年，洞庭湖大水导致20亿只田鼠大迁徙，所过之处农田一片狼藉。专家认为，田鼠为害之烈，原因之一是人类热衷于吃野味，致使田鼠的天敌（蛇、猫头鹰、黄鼠狼等）数量急剧下降。
根据上述材料，请你为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信。
2008年江西省高考作文题：给人类写一封信
2010高考全国卷
餐桌上，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠！
(2016·高考全...
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    篇3：2022届高考语文 任务驱动型作文—漫画作文题”低头“写作训练指导 课件（27张PPT）2022届高考语文 任务驱动型作文—漫画作文题”低头“写作训练指导 课件（27张PPT）资料可供全国地区适用。
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——漫 画 作 文 题
高考题型回顾
2007年全国卷
2016年全国卷
2019年全国3卷
高考题型回顾
2007年全国卷
高考题型回顾
2016年全国卷
高考题型回顾
2019年全国3卷
定义：一种以简练的手法直接表露事物本质特征的，具有强烈的讽刺性或幽默性的绘画。
画家从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或歌颂某些人和事。
漫画概念的理解
漫画的构成：
①标题(往往告知或暗示漫画的主题思想。可以没有)；
②注释(是对画面情景的提示与注解。可以没有)；
③主体(是画...
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     篇4：高考材料作文类型之一漫画作文指导 课件(共45张PPT)高考材料作文类型之一漫画作文指导 课件(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)漫画作文指导高考材料作文类型之一 教学目标1、了解漫画作文的特点，掌握解读漫画的步骤、方法。2、通过练习培养学生审图立意的能力。漫画的特点1.有针对性2.捕捉人事物的本质特征3.运用变形、夸张、比喻等手法4.具有幽默或讽刺的效果标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。主体：是画面各“因素”构成的情景；注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。漫画的构成漫画里有五味人生漫画选例漫画让我们发现漫画让我们思考一、看（看懂）观察构图要注意以下内容：1.漫画的形象（人、物）是什么，形象处于什么状态（静止、运动）；2....
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   篇5：2021届高考作文写作指导：漫画作文--良好的品质比分数更重要（附文题详解及范文展示）2021届高考作文写作指导：漫画作文--良好的品质比分数更重要（附文题详解及范文展示）资料可供全国地区适用。
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22. 阅读下面这幅漫画，根据要求作文。
看了这幅漫画，你有什么感想和思考？请写一篇文章来表达你的感想和思考。
要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
写作指导
【详解】
本题考查学生的写作能力。
审题：本题是材料作文，材料是一幅漫画。漫画是一种讽刺性、批判性或幽默性的图画。漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性。以漫画作话题的写作训练，要注意以下四个步骤：（1）读懂画意画旨。拿到题后，首先就要仔细的读图，细心审阅，包括标题文字。（2）抓住形象特征。抓住特征，把握本...
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 篇6：2021届高考作文写作指导：湖南师大附中2021年4月高三模考组合式漫画作文审题指导及名师范文2021届高考作文写作指导：湖南师大附中2021年4月高三模考组合式漫画作文审题指导及名师范文资料可供全国地区适用。
大致详情：湖南师大附中2021年4月高三模考组合式漫画作文审题指导及名师范文
作文题
22.阅读下面两幅漫画及相关材料，根据要求作文。（湖南师范大附中）
材料一：
材料二：据新华社报道,当前我国机器人制造技术日趋成熟，在广东、山东等地已有不少人工岗位被机器人劳动力替代。记者了解到，当前“机器换人”所涉范围，已不局限于工业制造业，一些服务领域的人工岗位也开始被机器人劳动者悄然替代。上面两幅漫画引发了你的哪些联想与思考？请联系个人经历与社会生活，“真”思考，“真”表达，在语文课上做一个课前演讲。自拟标题、自定主题，不少于800字。
【审题指导】
例谈“漫画+新闻”超文本组合式材料作文的审题方法...
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  篇7：2021届高考作文押题写作指导：漫画作文“千篇一律”被“抢饭碗”（附审题立意及范文精评）2021届高考作文押题写作指导：漫画作文“千篇一律”被“抢饭碗”（附审题立意及范文精评）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021届高考作文押题写作指导：漫画作文“千篇一律”被“抢饭碗”
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??作文原题
阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：
材料二：
?据新华社报道，当前我国机器人制造技术日趋成熟，在广东、山东等地已有不少人工岗位被机器人劳动力替代。记者了解到，当前“机器换人”所涉范围，已不局限于工业制造业，一些服务领域的人工岗位也开始被机器人劳动者悄然替代。
上面两幅漫画引发了你哪些联想与思考？
请联系个人经历与社会生活，“真”思考，“真”表达，在语文课上做一个课前演讲。自拟标题，自定主题，不少于800字。
写作指导
审题
材料一中，学生作文千篇一...
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  篇8：高考语文作文冲刺复习指导解读-漫画作文练习：下雨没带伞，带伞不下雨，就像人生高考语文作文冲刺复习指导解读-漫画作文练习：下雨没带伞，带伞不下雨，就像人生资料可供全国地区适用。
大致详情：2020高考语文作文冲刺复习指导解读-漫画作文练习：下雨没带伞，带伞不下雨，就像人生[作文题目]阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）下雨没带伞，带伞不下雨。就像人生。（小林漫画）要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。[作文解析]下雨象征着人生道路中会遇到的风雨，即困难；伞象征着我们为迎接困难所做的准备。下雨没带伞，意味着没有准备却突如其来的困境。带伞没下雨，意味着努力之后却徒劳无功的结局。这就像人生，因为人生也有很多这样的时刻：人生无常，几多风雨，我们难免毫无准备而措...
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   篇9：统编版五年级下册语文作文扩展教案-——漫画作文统编版五年级下册语文作文扩展教案-——漫画作文资料可供全国地区适用。
大致详情： 漫画作文教学目标 1.了解漫画特点和漫画作文的定义。2.掌握漫画作文技巧，培养学生学会欣赏漫画的能力，能快速抓住漫画主题。3.学会观察生活、体验生活，对画面展开想象。教学重点1.了解漫画特点和漫画作文的定义。2.掌握漫画作文技巧，培养学生学会欣赏漫画的能力，能快速抓住漫画主题。教学难点学会观察生活、体验生活，对画面展开想象。教学准备 PPT教学过程一、导入（5分钟）看《爆笑校园》的漫画师：刚才我看同学们看得津津有味，看来同学们都是非常喜欢漫画的。我知道有的同学非常喜欢漫画，一个人看的时候，看着看着还笑出声来，有的同学还在课堂上也想拿出...
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  篇10：部编版语文五年级上册习作指导老师评语+习作指导单（8单元打包）部编版语文五年级上册习作指导老师评语+习作指导单（8单元打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：第2单元习作评语1.这是一篇写人记叙文。作者运用充满感情的笔触细致生动地描绘和表现了老师的善良与爱心、智慧与大度,让读者感受到这位老师的魅力,语言朴实平易但极富感染力。2.透过作者那优美的语言,我们真实地感受到了“老师”的可亲可敬的形象,“她的行动让我们一辈子受益匪浅”。文章所举事例非常有条理地扣住了文章要表达的情感。3.老师为你的文章点赞!因为你能运用心理描写和动作描写的手法,把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。这种侧面描写更加衬托出老师春风化雨的教育智慧,无批评,却发人深省。4.文章笔墨集中,详略有致,突出了老师“风趣幽默”的特点,选择的事例非常典型,描写细腻传神,能...
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 篇11：部编版五年级上册第二单元习作：“漫画”老师作文指导部编版五年级上册第二单元习作：“漫画”老师作文指导资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年部编版五年级语文上册第二单元第二单元《 “漫画”老师》导写“漫画”老师习作要求请打开教材第 28 页，仔细阅读本单元习作要求。名师讲解同学们，只要抓住下面三个关键语句，你就能把习作要求审得清清楚楚。关键 1：“你的老师有什么突出的特点”你的老师有很多，他们各不相同。你只能选一位老师来写哦！请你冷静地思考思考：哪位老师给你留下的印象最深？他（她）有哪些特点？最突出的特点是什么？外貌、衣着、性格、喜好……仔细想一想，你的老师有好多特点可写，请你选择最突出的来写一写吧！关键 2：“选择一两件能突出其特点的具体事情”选择了你要写的老师和他突出的特点之后，再想一...
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   篇12：部编五年级下册语文《红楼梦》阅读指导课 教案部编五年级下册语文《红楼梦》阅读指导课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《红楼梦》阅读指导课教案教学目标:1.抓住人物细节刻画，感悟人物性格特点。2.把握重点语句，感悟语言魅力。3.激发学生阅读文学名著的兴趣，体验文学作品的魅力，逐步培养学生的阅读能力。教学重、难点:抓住人物细节刻画，分析主要人物的性格特征。教学方法:读中悟、把握细节刻画；课时安排:1课时教学过程创设情景，导入新课游览大观园，情境引入师:今天老师从这繁盛的大观园中采撷到一朵美丽的花束，我们共同来听听有趣的故事吧！播放音频，揭示课题师：同学们，你发现了吗？这是谁的声音？你知道这个有关石头的故事出自哪里吗？（揭示课题，教师板书：红楼梦）师：这节课，我们共同品读情节把美...
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  篇13：高考材料作文专题复习之漫画作文指导优质课课件高考材料作文专题复习之漫画作文指导优质课课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件34张PPT。高考材料作文专题复习之 漫画作文指导 导入：明确漫画特点讽刺性 批评性 幽默性从生活现象中取材 夸张、比喻、象征等手法 讽刺、批评或表扬某些人和事 取材于社会现实 热点问题 时代感 现实性 强烈的漫画作文指导高考材料作文类型之一 教学目标1、了解漫画作文的特点，掌握解读漫画的步骤、方法。2、通过练习培养学生审图立意的能力 。㈠漫画的特点1.有针对性2.捕捉人事物的本质特征3.运用变形、夸张、比喻等手法4.具有幽默或讽刺的效果标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。主体：是画面各“因素”构成的情景；注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。㈡...
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  篇14：作文指导课件－第四学段第11课 漫画作文 (共21张PPT)作文指导课件－第四学段第11课 漫画作文 (共21张PPT)资料可供海口市地区适用。
大致详情：课件21张PPT。漫画作文第十一课衔纸杯传水1 在游戏过程中，同学们各自出现了哪些差错？思考2 参加游戏的同学有怎样不同的动作和神态？3 你觉得玩这个游戏有什么技巧吗？游戏规则1. 参赛者分成两个小组，每组五名选手。2. 每组另外选出一名辅助人员，负责将水倒入纸杯中，并递给每组第一位选手。3. 第一位选手用嘴衔起纸杯，然后将水倒入下一个人的纸杯内，以此类推，最后一位选手将纸杯内的水倒入一个小缸内，在限定的五分钟内，看看哪组缸内的水最多，哪组就获胜。 仔细观察下面这幅漫画，说说看你从中得到了哪些启示。请你根据你对图意的理解完成今天的习作，题目可以自己拟定。如果你...
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   Tags：五年级,漫画,作文,指导,精选
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