篇1：小学数学人教版五年级下分数的加减混合运算视频素材小学数学人教版五年级下分数的加减混合运算视频素材资料可供全国地区适用。
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篇2：小学五年级课后服务 快乐阅读训练：第2讲 文章的基本表达方式下（课件+教案）小学五年级课后服务 快乐阅读训练：第2讲 文章的基本表达方式下（课件+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)第二讲：文章的基本表达方式（下）翘首引领——抛砖引玉A拨云见月——点石成金B议论是作者对人物或事件发表见解，表明自己的态度和看法的一种表达方式。议论的作用：①使文章鲜明、深刻，具有较强的思想性和深度；②明确文章主题，表明作者的态度和看法。这篇短文中作者写了什么事？表达了一个什么观点？参见课本第9面：田佳雪《馒头诉苦》通常，有听力的孩子可以轻而易举地学习语言。别人嘴里说出来的话，他们可以轻松愉快地了解与学习，并且模仿着说出口。但是，耳聋的孩子却必须经历无数的痛苦煎熬，才能慢慢学会。但无论怎样艰辛，结果总是无比美好。——《假如给我三天光明》节选这段...
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  篇3：部编版小学语文五年级课外名著阅读专项训练-《蓝色的海豚岛》（含答案）部编版小学语文五年级课外名著阅读专项训练-《蓝色的海豚岛》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版小学语文五年级课外名著阅读专项训练《蓝色的海豚岛》学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．海獭游泳的时候像（ ）A．海豚 B．海狮 C．海豹2．上次经过与阿留申人的那场浩劫之后，村子里还剩（ ）人A．25人 B．15人 C．20人3．卡拉娜的弟弟拉莫是被（ ）弄死的A．野狗 B．海獭 C．海象4．卡拉娜父亲告诉那位船长他的秘密名字叫做（ ）A．科威格 B．科维格 C．科沃格二、判断题《蓝色的海豚岛》判断5．阿留申人的船是挂着蓝帆的...
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  篇4：部编版小学语文五年级课外名著阅读专项训练-《列那狐的故事》（含答案）部编版小学语文五年级课外名著阅读专项训练-《列那狐的故事》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版小学语文五年级课外名著阅读专项训练《列那狐的故事》学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．《列那狐的故事》中，不是描述列那与叶森格仑之间争斗的故事是( )。A．为修道而剃发 B．会唱歌的乌鸦 C．死里逃生 D．笨狼撞钟2．《列那狐的故事》中，列那送给狮王的宝物是( )A．兰姆的脑袋 B．勃仑的脑袋 C．倍令的脑袋 D．梯培的脑袋读《列那狐的故事》，选择合适的答案填在括号里。3．列那的舅舅提鱼，结果（ ）断了。A．尾巴 B．...
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     篇5：人教版小学五年级美术下册《舞台上的布景》教学设计人教版小学五年级美术下册《舞台上的布景》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《舞台上的布景》教学设计学习目标：1.初步了解舞台美术设计的基本内容与方法，感受舞台美术设计所带来的综合艺术效果；2.尝试设计课本剧的舞台美术场景与道具服饰，并进行排练与演出，提高学生将艺术设计与大胆实践创造相结合的能力；3.培养学生相互合作的精神和勇于艺术实践的态度，提高学生对艺术表现活动的兴趣。教学重、难点：重点：对舞台美术的基本了解艺术感受与设计制作；难点：组织开展以舞台美术的方式进行排练与演出活动。课前准备：（学生）签字笔或水彩笔；（教师）教学课件（包括经过剪接的舞台演出片段不同类型的舞台美术图片，舞台场景设计的草图舞台表演幕后情况的图片等）。教学过程：第一课时...
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 篇6：小学数学冀教版五年级上6.3 梯形的面积 课件（2份打包）小学数学冀教版五年级上6.3 梯形的面积 课件（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)义务教育冀教版五年级上册多边形的面积第六单元第5课时组合图形面积新课导入组合图形的面积怎样求呢？在实际生活中，有些图形是由几个简单的图形组合而成的。探究新知临街处要建一座拐角楼房（地基如图），求地基的面积。（单位：m）把你的做法和大家交流一下。60181840马 路马 路我把地基分成了两个长方形。60181840（60－18）18×40＝720（平方米）18×（60－18）＝756（平方米）720＋756＝1476（平方米）我分成了两个梯形。60181840（40－18）（60－18）（40－18＋40）×1...
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   篇7：小学数学青岛版（六三制）五年级上方程的意义。教案小学数学青岛版（六三制）五年级上方程的意义。教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1 方程的意义第一课时教学内容教材第49-51页，方程的意义。教学目标知识与能力理解方程的意义，弄清等式与方程两个概念的关系。过程与方法经历从生活情境到方程建构的过程，体会方程是刻画现实生活的一个有效的数学模型。情感、态度与价值观培养动手操作、细心观察的学习习惯，发展数学思考、语言描述、概括应用的能力。重点、难点重点理解和掌握方程的意义。难点判断一个式子是不是方程。教学准备教师准备：多媒体课件 天平学生准备练习本教学过程新课导入：创设情境，激情导入师：我小时候喜欢玩一种游戏，相信你们也一定玩过。看--（课件演示两学生玩跷跷板）生：（兴奋地...
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  篇8：小学数学人教版五年级上三角形的面积视频素材小学数学人教版五年级上三角形的面积视频素材资料可供全国地区适用。
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篇9：小学数学冀教版五年级上6-5组合图形的面积课件（2份打包）小学数学冀教版五年级上6-5组合图形的面积课件（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)组合图形面积冀教版五年级上册数学课件目录教学目标新知探究巩固练习拓展延伸教学目标教学目标1.经历尝试计算组合图形面积、交流不同计算方法的过程。2.能运用学过的面积公式计算组合图形面积，体验算法的多样化。3.能够探索出计算组合图形面积的有效方法，并试图寻找其它方法，获得运用数学知识解决问题的成功体验。新知探究临街处要建一座拐角楼房（地基如图），求地基的面积。（单位：m）探究新知18401860可以把地基分成两个长方形。18×40＝720（平方米）18×（60－18）＝756（平方米）720＋756＝1476（平方米）答：地基的面积...
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  篇10：人教版小学数学五年级上册6.《多边形的面积》单元试题（含答案）人教版小学数学五年级上册6.《多边形的面积》单元试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版五年级上册数学第六单元多边形的面积单元试题一、选择题1．两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于（ ）。A．梯形的底 B．梯形的高 C．梯形上底与下底的和 D．两条高的和2．下列关于下图的说法中，不正确的是（ ）。A．平行四边形面积最大 B．三角形面积最小C．梯形面积最小 D．平行四边形面积是三角形的两倍3．如下图，将一个三角形分成甲、乙两个小三角形，比较它们的面积，结果是（ ）。A．甲＞乙 B．甲＝乙 C．甲＜乙 D．无法确定4．如下图，把一个长7cm，宽6cm的长方形框架拉成一个平行四边形，图中画出的这个平行四边形...
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  篇11：小学 体育与健康 五年级上册轻度损伤的自我处理教案小学 体育与健康 五年级上册轻度损伤的自我处理教案资料可供全国地区适用。
大致详情：轻度损伤的自我处理教学目标知识与技能：知道什么是损伤。过程与方法：学会擦伤和扭伤的自我处理方法。情感态度与价值观：培养学生预防意外伤害的意识以及自我保护意识教学重点：擦伤，脚扭伤的正确处理方法教学难点：学会自己动手处理擦伤以及脚扭伤的正确处理方法教学过程：一、导入师：同学们，很开心可以和大家一起来完成今天这堂课,希望你们能享受其中,学习到一些知识,老师相信你们一定都是最棒的,今天不仅我来了,我还给大家带来了一位新朋友,瞧,它的名字叫球球,今天它将和我一起带领着大家一起遨游在知识的海洋中,现在就让我们一起乘着”快乐号”出发吧!二、新授1、首先我们来到第一站，这是2004年，...
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 篇12：小学数学人教版五年级下画简单图形旋转90°后的图形视频素材小学数学人教版五年级下画简单图形旋转90°后的图形视频素材资料可供全国地区适用。
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篇13：人教版小学数学五年级下册 3.3.2《体积单位间的换算》（视频）人教版小学数学五年级下册 3.3.2《体积单位间的换算》（视频）资料可供全国地区适用。
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篇14：【课件PPT】小学语文五年级上册—27我的“长生果”【课件PPT】小学语文五年级上册—27我的“长生果”资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)我的“长生果”27*语文 五年级 上册2022年 秋长生果指的是花生，又叫落花生、地果等，因为它营养丰富，有助于延年益寿，所以民间又称它为长生果。自由朗读课文，做到读准字音，读通句子。初读课文比喻 美差 过瘾 直奔 那里 书籍如饥似渴 报偿 沉甸甸 馈赠 磁石委屈 酵母 皎洁 借鉴 呕心沥血lìyùchāiyǐnbènjíjīchánɡdiànkuìcíwěijiàojiǎojiàn学认字这些领悟自然是课外读物的馈赠。kuì本义是把食物送给别人吃。馈赠反馈形声字…...
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     篇15：【苏教版】小学数学五年级上册《改写小数和小数的近似数》课件【苏教版】小学数学五年级上册《改写小数和小数的近似数》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)苏教版小学数学五年级上册旧知回顾将下面的数改写成用“万”作单位的数。4500001200007700045万12万这个数该怎么改写呢？新知讲解地球和月球间的距离大约是384400千米，地球和太阳之间的距离大约是149600000千米。8把384400改写成用“万”作单位的数。384400380000＝38万38个万和4400个一＝38.44万新知讲解地球和月球间的距离大约是384400千米，地球和太阳之间的距离大约是149600000千米。8把384400改写成用“万”作单位的数。38440038...
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    篇16：人教版版小学五年级数学上册 6.3梯形的面积同步练习（含答案）人教版版小学五年级数学上册 6.3梯形的面积同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：6.3梯形的面积 同步练习人教版版小学五年级数学上册（含答案）一、填空题1．一个梯形如图（单位：分米），如果a表示它的上底与下底之和，b表示它的高与a的积，s表示梯形的面积，那么a＝( )分米，b＝( )平方分米，s＝( )平方分米。2．一个梯形的面积是100cm2，高是10cm，梯形的上下底之和是( )cm。3．一个梯形的上底是5cm，下底是8cm，高是6cm，这个梯形的面积是( )cm2，在这个梯形里截取一个面积最大的平行四边形，这个平行四边形的面积( )cm2。4．下面是一款儿童口罩的平...
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   篇17：青岛版小学五年级数学上册《梯形的面积》教学建议青岛版小学五年级数学上册《梯形的面积》教学建议资料可供全国地区适用。
大致详情：《梯形的面积》教学建议信息窗3——制作椅子本信息窗呈现的是工人制作椅子的场景。图中有一个近似梯形的椅子面和一个椅子面的平面示意图，拟引导学生展开对梯形面积计算的学习。通过该信息窗的学习，学生应掌握梯形的面积计算公式，并能解决相关的实际问题。教学时，教师可以先引导学生对情境图进行观察，整理图中的数学信息，再根据这些信息提出与本节学习有关的问题，展开对新知识的学习。“合作探索”中只有1个红点问题，引导学生推导出梯形面积的计算方法。红点标示的问题是：“制作这个椅子面需要多少平方厘米的木材？”教材先呈现将两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形的过程，引导学生利用转化的方法进行研究；接着，教材...
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