五年级体育教案全集（精选12篇）

有氧健身操（教案） 体育五年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：有氧健身操教案一、教学的指导思想：新课程改革在很多方面发生了深刻的变化，它更加关注学生在体育学习中获得愉快和成功的情感体验，因为它是培养学生学习兴趣与习惯，促进学生终身体育意识的关键，是学生积极主动地进行体育学习的重要条件，是实现体育课程的有效保证。新教材强调了学生的自主、合作，探究学习方式的有效性，强调了其在课堂实践的重要性。它将学生的身体健康、心理健康和社会适应能力培养提升到一个新的角度，重视学生的身心健康，增加学生的社会责任感和社会适应能力。二、教学目标：　　1. 通过本次课的学习，学生能够初步了解有氧健身操基本步伐的技术动作。　　2. 学生能够掌握动作要领，增强学生的体能，提...

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体育五年级上册武术《 五步拳 》（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：武术《 五步拳 》教学设计一、 指导思想：为抗击疫情，落实“停课不停学”的相关要求，以“健康第一”为指导思想，根据我校学生的实际情况，扎实做好线上体育教学工作，将武术技术和精神融入课堂中，使每个学生都能学习武术，并能强身健体，发扬中华武术文化，从而进一步提升学校特色，促进学生积极学习与锻炼，全面发展。二、内容分析：武术是中国的民族传统体育项目，具有很强的观赏性和实战性，同时也深受小学生的喜爱。本课学习的五步拳是武术中最常见、最简单的套路之一，五步拳涵盖了五种步型和三种手型，是武术中的初级套路，简单易学，适合小学生进行学习，本套路将武术基本功和武术精神相融合，使学生初步了解武术套路的概念...

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立定跳远（教案）体育五年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：立定跳远一、指导思想以“健康第一”为指导思想，以学生为主体，教师为主导，充分调动学生学习的积极性和主动性，学生自主参与学习。在教学中采用多种练习方式，启发学生进行自主、探究、合作学习。按照水平三领域要求，同时根据本节课的教学工作计划，来完成本科的教学设计。二、教材分析立定跳远的技术动作由预摆、起跳、腾空、落地四个部分组成，本节课为第一次课，通过技术能力的培养和掌握合理的技术动作，才能跳的更远，并获得成功体验。教学重点：蹬地与摆臂的有机结合教学难点：上下肢协调发力三、学情分析本节课的授课对象为水平三阶段的学生，具体授课班级为 903班，学生人数46人，小学阶段的学生对体育课兴趣较...

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体育五年级上册 前滚翻 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：设计理念 通过游戏来激发学生的学习兴趣，诱导学生进入“乐学、乐练”的良好氛围，让学生充分发挥自己的能力，在“玩中练、玩中学”，最终发展学生的综合素质。教学内容 小学水平三《技巧-前滚翻》教学目标 1、通过学习80％左右的学生初步掌握前滚翻的技术动作。 2、学生通过前滚翻的学与练，发展学生灵活性和身体协调性。 3 、通过教学培养学生勇于克服困难、善于思考及集体荣誉感，同时让学生体会成功的喜悦。教学重点、难点 重点：低头、并腿团身抱膝 难点：蹬地向前滚动的连贯性课的部分 相应目标 教学内容 时间 次数 组织教法及教学措施教师活动 学生活动 组织、要求开始部分 培养纪律意识，并在此过程中...

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快速跑（教案）体育五年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：快速跑 教案教 材 名 称 1.快速跑：摆臂动作 2.游 戏：线线踩 单元中的序次 第一课次学 习 目 标 1.认知目标：学生知道正确的途中跑姿势。 2.技能目标：初步学会途中跑时不低头，不耸肩，眼平视，蹬地有力的技术动作。发展学生速度、灵敏、协调等身体素质。 3.情感目标：通过本次课的体育活动使学生能够乐于参与体育活动，树立自尊自信，提高与他人合作的意识。学习重点 发展快速跑能力学习难点 途中跑时不耸肩，蹬地有力课 的 部 分 教学内容 教师活动 学生活动 次数 时间 组织与要求开 始 部 分 3’ 1.整队 2.师生问好 1.激趣导入本课内容。 2.提出学习目标...

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五年级第二学期体育课教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：五年级体育课教案时间 第一周 第一次课 授课教师 冯强 课时 5课时内容 队列队形 2、游戏：报数比赛教学目标 1、通过本次课的学习，进一步的巩固队列队形动作要领。 2、培养学生身体的正确身体姿势和动作的协调性能力。 3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。重难难点 动作统一顺序 教学内容 组织形式 教师活动 学生活动 数 时 强准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队 2.师生问好、报告人数 3.检查服装，安排见习生 2、宣布课的内容和任务 二、准备活动： 1.慢跑（4圈） 2.徒手操（4×8拍） 手腕脚踝 扩胸运动 弓步压腿 腹背运动 组织：四...

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快速跑教案（教案） 体育五年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：《快速跑》体育教案学习 目标 1、认知目标：认识并了解快速跑在学习和生活中的作用以及意义。 2、技能目标：体验快速跑，尝试观察、比较和分析动作，发现存在的问题，选择适合的练习方案，改善动作质量，提高快速奔跑的能力，发展速度、力量、柔韧等身体素质。 3、情感目标：。培养积极参与的态度，感受合作互助的快乐，表现出对同伴的关心和集体的荣誉感，并逐步建立和谐的人际关系。 学习 内容 快速跑基本练习 2快速跑 3素质游戏 场地 器材学习 过程 重、难点 体验快速跑，尝试观察、比较和分析动作，发现存在的问题，选择适合的练习方案，改善动作质量，提高快速奔跑的能力，发展速度、力量、柔韧等身体素...

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通用版 体育五年级下册 体育健康知识途径与常见问题 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：体育健康知识途径与常见问题一．教材分析体育作为文化教育的重要组成部分，现在已经成为人们文化生活中不可缺少的内容；健康是人追求的目标和权利，也是人生最为宝贵的财富和为人民服务的前提；掌握体育和健康知识既是每人更好地维护健康和科学健身、增进健康的需要，也是每个人必须具备的文化素养。初中生获取体育与健康知识的基本途径和方法有：学好体育与健康课程（可以比较系统地学习并掌握体育和健康基础知识、技能的基本途径）、积极参加课余体育文化生活（可以从多种途径学习掌握体育和健康知识及其方法）、充分利用现代媒体（既可以获取体育和健康知识，又可以培养自己应用现代科技手段获取。讲解一些体育中常见的问题，让学生在平时...

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少年拳（教案） 体育五年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：武术少年拳一．武术少年拳教学内容安排说明一.教学目标知识目标：能够说出基本动作和少年拳中的一些动作的名称和术语，了解基本锻炼价值和攻防含义。技能目标：掌握基本动作中每个动作的动作方法以及少年拳第一套的完整套路，能够协调连贯、劲力十足、形神兼备的完成动作演练，发展柔韧、灵敏、速度、力量等身体素质和动作的衔接能力。情感目标：能够积极主动地参与各种集体、分组和个人演练、展示和攻防练习，体验到习武的乐趣。精神振奋、意气昂扬，表现出勇于克服困难、顽强果敢、坚韧不拔的优良品质。二．教材分析武术是有攻防含义的技击技术，是按照一定规律连接而成的动作套路、对抗练习，以及有关银炼身体的功法组成的民族...

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“下压式”接力跑（教案） 体育五年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：“下压式”接力跑课标分析本课教学以新课标中“坚持健康第一”，“以学生发展为中心”、“重视学生的主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣、培养终身体育的意识，关注个体差异和不同需求，确保每个学生都能体验成功的乐趣。教学目标1、认知目标：学生基本掌握传接棒方法中的下压式技术2、技能目标：通过练习，提高学生的协调性，灵敏性以及培养学生的反应能力3、情感目标：培养学生集体意识和团队协作精神以及顽强拼搏的精神品质教学重难点教学重点：下压式传接棒技术教学难点：传接棒时机的选择教学过程1、课堂常规2、明确学习目标学生活动1、体育委员整队2、师生问好教师活动1、...

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体育五年级上册 韵律操（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：教材 名称 韵律操课标 要求 与 教材 分析 1、学会简单的韵律操动作方法，培养身体的正确姿态； 2、提高学生主动学习的积极性，体验活动的兴趣； 3、促进身体协调、匀称发展，增进健康水平； 韵律操对培养学生身体的正确姿势，矫正不良体态，促进机能发展，增进健康，以及提高学生协同动作能力，形成良好体育锻炼习惯。学 情 分 析 小学高段学生生性活泼好动，好奇心强，对体育活动热情高，爱表现自己，但居家活动时他们科学、合理地进行体育活动能力有限，而且自控能力差、学生身体素质差异也大，同时他们注意力集中时间短，且容易受外界影响等。因此、在实施线上体育教学中就应充分了解学生，尊重学生的实际，给学生更多地...

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五步拳（教案）体育五年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：年级 五 人数 日期 执教班级 组班形式 自然班 周次 14 课次 3内容 主题 1、武术：五步拳（6—6） 2、球类：篮球（15—11） 重点 动作正确有力度难点 自然连贯学习 目标 1、学会五步拳整个套路,并进行依次考查 2、95%的学生学会联合防守、快速跑传的半场三对三比赛，初步能自行组织比赛 3、发展柔韧、灵敏、力量等素质，促进机体生长 4、养成共同学习、共同帮助的好品质。同时养成评价的好习惯课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次数 时间 强度一 二 三 1' 3' 16' 课堂教学常规...

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