篇1：苏教版数学五年级上册《小数的性质》说课稿苏教版数学五年级上册《小数的性质》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版数学五年级上册《小数的性质》说课稿各位老师下午好！我今天上的是苏教版数学第九册内容：小数的性质。小数的性质这节课包括两方面内容：一是例1例2小数性质的揭示，二是例3例4小数性质的应用。这部分内容是学生学习小数的开始。由整数学习进入小数学习，对于学生来讲，是数的概念的一次扩展。小数的性质这一部分内容的教学十分重要，一方面可以使学生通过在小数末尾添0去0而不改变其大小，来加深对小数意义的理解，同时他还是小数四则运算的基础。本课的教学目的：1.通过推理比较使学生发现小数的性质。2.能运用小数的性质化简小数，能根据实际需要不改变原数的大小，写成指定位数的小数。基于对教材的理解，作了以下教...
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 篇2：人教版数学五年级上册《方程的意义》教学设计人教版数学五年级上册《方程的意义》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《方程的意义》教学设计【教学内容】人教版数学五年级上册教材第62,63页“方程的意义”。【教材简析】方程的意义是学生在已经掌握了用字母表示数，可以用一些简单的式子表示数量关系的基础上进行教学的，它将为要学习的利用等式的性质解方程及列方程解应用题打下基础。教材在编排上注重让学生根据具体的情景，写出等式或不等式，在相等与不等的比较中，学生进一步体会等式的含义，同时也初步感知方程，积累了具体的素材。方程在小学乃至初中整个学习过程中，都具有非常重要的地位。它将使学生运用数学知识解决实际问题能力提高到一个新的水平。【学情分析】学生在以往的学习中大量接触到的是有关具体的数的认识和运算,对字母表...
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  篇3：人美版 美术五年级上册 色彩的明度（教案）人美版 美术五年级上册 色彩的明度（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《色彩的明度》教学方案教材解析本课属于“造型·表现”学习领域，目的是让学生了解色彩的视觉规律，感受色彩明度变化的美感，激发学生对色彩知识的兴趣，由感性认识上升到理性认识。了解简单的相关术语。对于色彩的明度变化能应用简单的绘画技巧来表现。本课在学习方式上以实践、探究、分析和讨论为主，培养学生自主学习的能力。教学目标学习色彩的明度渐变知识，掌握明度渐变的调色方法。能用色彩的明度渐变创作一幅画。3．培养学生自主探究意识，进一步激发他们对色彩的兴趣，充分感受色彩艺术魅力。教学重点感受色彩的明度变化，体验色彩的美感。教学难点用水粉或其他美术用具表现一张明度变化的美术作品。课前准备...
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 篇4：生命的挫折 教案 五年级心理健康上册 （深圳版）生命的挫折 教案 五年级心理健康上册 （深圳版）资料可供深圳市地区适用。
大致详情：生命的挫折【设计理念】挫折感是指人们在从事有目的的活动时，由于受到阻碍和干扰，其需要得不到满足时出现的一种消极的情绪反应，如果处理不当，它会给人造成心理压力，从而影响学习和生活，损害身心健康。小学高年级学生的生活体验越来越丰富，学习压力也越来越大，经历的挫折和失败也越来越多。挫折教育也是生命教育中非常重要的一部分，对学生进行挫折教育，使学生正确对待挫折，敢于面对学习、生活中的失败，战胜自身弱点，成为具有健康性格的人，对他们将来更好地适应社会具有积极的意义。【辅导目标】学生学会使用成长型思维来应对挫折。【辅导对象】小学五年级学生【活动过程】热身阶段内容安排播放挫折视频。教师引...
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 篇5：体育五年级上册 椅子的力量（教案）体育五年级上册 椅子的力量（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《椅子的力量》教学设计——水平三一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，落实立德树人的根本任务，依据现代教育理念，结 合体育教学的特点和目前的疫情情况，开展线上体育教学活动。在教学中，以学生发展为中 心，通过学生模仿体验，激发学生的学习兴趣，教师示范、引导，使学生在快乐的学习氛围 中，掌握技能、娱乐身心，学会充分利用身边常见的物品变成运动器械进行锻炼，为终生体 育锻炼奠定良好的基础。二、教材分析随着线上教学的开展，体育网课出现问题也逐渐呈现，例如场地空间不足、器材不足、 安全隐患多、网络不稳定等。本课设计内容为身体素质练习，只需一把椅子就能完成，练习 方式新颖，也解决了运动空间不足的...
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 篇6：人教版 五年级数学上册 方程的意义 视频（素材）人教版 五年级数学上册 方程的意义 视频（素材）资料可供全国地区适用。
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篇7：人教版 五年级数学上册 等式的性质 视频（素材）人教版 五年级数学上册 等式的性质 视频（素材）资料可供全国地区适用。
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篇8：通用版体育五年级上册 噪音污染的危害 教案通用版体育五年级上册 噪音污染的危害 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《噪音污染的危害》 教学设计教学目标：1、 让学生初步认识噪音， 了解噪音的主要来源 。2、 了解噪音对人类的健康带来的危害3、 知道减少噪音的基本方法。教学重点： 认识噪音， 了 解噪音对人类的健康带来的危害。教学难点： 从我做起， 消除噪音， 能想出办法， 减少身边的噪音。教学方法： 体验法 讨论法 多媒体辅助教学法．教学准备： 多媒体课件。教学过程：一、 情境导入， 揭示课题。１ 、 播放各种声音， 学生聆听。 听后你有什么感受？2、 学生谈感受：3、 师小结： 我们通常把好听的、 令人心情愉悦的声音称为乐音， 把难听的、 让人感到烦躁讨厌的声音就属于噪音。4...
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 篇9：苏教版数学五年级上册《负数的初步认识》说课稿苏教版数学五年级上册《负数的初步认识》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版数学五年级上册《负数的初步认识》说课稿尊敬的各位老师：大家好，我说课的题目是“负数的初步认识”。下面，我将从教材、教法与学法、教学流程及板书设计这几个方面来谈谈我的设想。1、 说教材：“负数的初步认识”是小学数学五年级上册第一单元第一课时的内容。是在学生系统地认识整数、小数、分数的基础上进行学习的，负数的引入是数系的一次扩展。教材通过大量的现实情境，让学生感悟由于生活和生产的需要，用已学过的数（即正数）已经不能明确地表达意思，而产生了负数。在认识负数的过程中，使学生初步感知数量的方向性和相对性。通过对0的进一步认识，感悟到0不仅可以表示一个物体也没有、表示起点，也可以表示两个量的...
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  篇10：五年级上册美术教案-3《美丽的纹样》人教版五年级上册美术教案-3《美丽的纹样》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：3《美丽的纹样》【教学目标】了解单独纹样的概念，设计方法以及在生活中的广泛应用。2.用点、线、面等装饰手法和夸张、变形、简化等变形方法设计纹样。3独立设计新颖的书包纹样。4.提高学生的审美、设计能力等美术素养。【教学重难点】应用本课所学知识技巧，为书包设计新颖有趣的纹样。【课前准备】彩笔、剪刀、胶棒、垃圾袋【教学过程】对比导入师：上课！同学们好。今天老师带来了两个书包，一起来看看一下哪个更有艺术性？预设 1：喜欢没有图案的师：看来这个同学喜欢简洁大方的物品。预设 2：喜欢有花的师：谁和他的想法一样？师：看来大部分同学都喜欢带有花朵图案的书包。因为有了花朵图案的装扮，让...
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 篇11：五年级上册美术教案-3美丽的纹样人教版五年级上册美术教案-3美丽的纹样人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：3《美丽的纹样》一．教学目标了解单独纹样的概念，设计方法以及在生活中的广泛应用。2.用点、线、面等装饰手法和夸张、变形、简化等变形方法设计纹样。3独立设计新颖的书包纹样。4.提高学生的审美、设计能力等美术素养。二．教学重难点应用本课所学知识技巧，为书包设计新颖有趣的纹样。三．教学设计（一）视频导入带领学生欣赏彩陶以及青铜器等古代艺术，领略其艺术魅力及内涵。向学生展示彩陶仿品，指出彩陶的艺术美不仅在于优美的器物外形，更在于器身上的那些装饰图案，引出这些图案就是纹样的最初形态，这节课来学习《美丽的纹样》。（二）探究新知1.指出本节课我们要学习的是单独纹样，向学生讲解单独纹样...
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 篇12：教科版五年级科学上册3.5 摆的快慢 微课教科版五年级科学上册3.5 摆的快慢 微课资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇13：五年级上册美术教案-3、美丽的纹样 人教版五年级上册美术教案-3、美丽的纹样 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：3、美丽的纹样一、教学目标：1、了解单独纹样的基本知识，以及单独纹样在生活中广泛运用。2、能用简化、夸张变形的方法设计单独纹样，并运用点线面对纹样进行装饰。3、通过本课学习，提高学生的审美，设计能力以及美化生活的能力。二、教学重点：能用自然、几何图形等要素结合点、线、面等装饰单独纹样。三、教学难点：运用纹样变化的方法来设计单独纹样。四、教学过程（一）兴趣引导感知为先视频导入通过视频欣赏生活中的物品，感知生活的美丽，由此引出课题这些漂亮的图案，还有另外一个名字，叫纹样。板书：美丽的纹样【设计意图】视频导入，让同学们对生活中的纹样有一个整体感知。而兴趣是任何学习的出发点，通过欢快...
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 篇14：神奇的耳朵 教案 五年级心理健康上册 （深圳版）神奇的耳朵 教案 五年级心理健康上册 （深圳版）资料可供深圳市地区适用。
大致详情：神奇的耳朵【教学目标】1.认知目标: 从静心训练，听觉转换，听动训练三个维度来提高视觉注意力，培养良好学习习惯。2.技能目标: 通过听觉训练提高听觉注意力。3.情感态度价值观目标: 在情景游戏中，让学生感受乐于助人的快乐，一起克服困难，体验成功的喜悦。【教学重难点】提高听觉注意力，培养良好学习习惯。【教学过程】一、导入：1.回忆视觉训练的内容，引出听觉训练的必要。2.教师引出：同学们，上节课猫弟弟过关斩将终于拿到了打开钓鱼秘诀的视觉钥匙。但是绿仙子说要想打开宝箱要获得三把钥匙，让我们继续跟随猫弟弟前往专注王国，看看怎么获得第二把钥匙吧。原来，要想拿到第二把钥匙，要考验的是我...
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 Tags：五年级,数学公式,上册,精选,14篇
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