篇1：小学五年级拓展课程教学设计——远离火灾保平安小学五年级拓展课程教学设计——远离火灾保平安资料可供全国地区适用。
大致详情：《远离火灾保平安》教学设计教学内容：山东省义务教育必修地方课程教科书五年级安全教育——《远 离火灾保平安》教学目标：1、 了解火灾发生的主要原因，引导学生树立消防意识。2、 掌握一些消防安全常识及防火自救的方法，培养学生的应变能力。 教学重点：了解火灾发生的主要原因，掌握必要的逃生和自救方法。教学难点：会正确逃生，化险为夷，提高学生的自救意识，培养应变能力。 教学过程：一、 图片展示，引入新课。说到火，相信大家都不陌生，火可以给我们带来光明，带来温暖，但 是火也会给我们带来灾难，请看：（出示案例图片，师叙述）2009年2月9日晚，在建的中央电视台新台址发生特大火灾事故，大 火持...
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  篇2：小学足球校本课程教材小学足球校本课程教材资料可供全国地区适用。
大致详情：前言小学足球教学简介学校全面贯彻健康第一指导思想，重视体育课堂教学改革，以足球活动为特色，以足球训练为“龙头”，抓普及、促提高、求发展，推动了学校体育工作的开展。新生入学，我们向学生介绍学校开展足球工作的情况和优秀运动员事迹，从而激发他们的荣誉感、责任感；通过讲座，了解国内外足球发展状况，灌输和丰富学生足球知识；组织学生观看足球比赛，激发学生爱国热情；组建足球兴趣小组、组织趣味足球比赛，充分发挥学生的足球才能。依据新课程标准，开发以足球为特色的校本课程。体育教研组坚持单元集体备课制度，系统学习了《体育与健康课程标准》，依据新课程标准，并结合我校的实际，开发了适合于我校特点的足球校本教材...
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    篇3：小学地方课程 中小学学科基地建设 方案小学地方课程 中小学学科基地建设 方案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学学科基地建设方案一、指导思想为了整合优质教育教学资源，建立**市各级中小学学科教研基地，充分发挥基地学校的示范引领作用，进一步研究、指导我市教学改革，促进全市各学科建设发展和构建“一校一品牌，一校多特色”办好人民满意的教育做贡献。二、建设目标依托各教研基地学校，通过深入开展“学课标、研教材、减负担，提质量”等方面改革实践与研究，打造学科特色，促进教研团队建设，培养优秀教师队伍，在课程建设、教学改革、考试评价等方面形成典型经验和特色，并对全市的教育教学工作起到示范作用。三、申报与认定(一)申报条件（**市、**市学科科研教研基地方案）（二)认定程序1.学校通过学区向市教研室...
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 篇4：小学英语新课程标准修订版小学英语新课程标准修订版资料可供全国地区适用。
大致详情：小学英语新课程标准修订版目 录TOC \o "1-3" \h \z \u 第一部分 前 言 1一、课程性质 1二、基本理念 1三、设计思路 2第二部分 课程目标 3第三部分 内容标准 5一、语言技能 5二、语言知识 13三、情感态度 16四、学习策略 17五、文化意识 19第四部分 实施建议 21一、教学建议 21二、评价建议 26附录一 语音项目表 28附录二 语法项目表 29附录三 功能意念项目表 30附录四 话题项目表 37附录五 技能数学参考表 39附录六 课堂教学用语 41附录七 词汇表 46第一部分 前 言社会生活的信息化和经济的全球...
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   篇5：小学五年级下册3.12《做新时代好少年》第三课时 微课程设计方案小学五年级下册3.12《做新时代好少年》第三课时 微课程设计方案资料可供全国地区适用。
大致详情：《做新时代好少年》微课程设计方案——B2微课程设计与制作一、教学主题选自部编版小学五年级《道德与法治》下册第三单元“百年追梦 复兴中华”第12课《富起来到强起来》第三课时知识点。二、教学目标在通过本节课前几课时学习的基础上，紧紧围绕“如何做新时代好少年”这一话题展开活动，使学生懂得复兴中华是每个中国人的责任，从小就要树立家国责任意识，引导他们在活动中认识到要从自己做起，勤奋学习，长大后为国家建设贡献自己的一份力量。三、教学对象小学五年级学生四、教学流程与内容设计（一）导入同学们，经过一代又一代人的长期共同努力，中国特色社会主义进入了新时代。我们成长在中国共产党领导下的社会主...
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  篇6：小学数学高效课堂论文：用新课程理念构建小学数学高效课堂小学数学高效课堂论文：用新课程理念构建小学数学高效课堂资料可供全国地区适用。
大致详情：用新课程理念构建小学数学高效课堂[摘要]我们应该以新课程理念为指导,在教学实践中发挥教师教学艺术,通过创设数学教学情境、引领学生探究学习、应用现代教育手段、挖掘教材生活因素等策略。构建小学数学高效课堂。 [关键词]新课程 小学数学 高效课堂 策略 新课程引领教学理念的更新,强调学生个性的发展,注重高效课堂的构建。作为小学数学教师应该潜心研究新课程标准,研究教材和学生,采取恰当的方法和策略,优化自己的教学,努力为学生创设一个民主、宽松、和谐的数学学习氛围,构建小学数学高效课堂。 一、根据学生心理特点,创设数学教学情境 《数学课程标准》强调:“让学生在生动具体的...
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 篇7：五年级16.3【复习课程】负数 课件五年级16.3【复习课程】负数 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)【复习课程】负数五年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）负数认识正负数 借助数轴比较数的大小 负数的意义负数的读、写法在生活中理解正负数的意义在数轴上表示正数、0和负数负数的意义：1.以前所学的所有数（0除外）都是正数，也就是说正数前面的“+”是可以省略不写的。2.负数的定义：在正数前面加上“-”就是负数。3.负数前面必定有“-”如果前面不是“-”（可能没有符号或者是“+”）都是正数（0除外）。4.0既不属于正数，也不属于负数，它是正数和负数的分界。如： 1. 0是正数。 （ ）2. 5既不是正...
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     篇8：五年级26.6【复习课程】圆 课件五年级26.6【复习课程】圆 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)【复习课程】圆五年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）圆圆的认识圆的周长圆的面积扇形基本应用圆环面积解决实际问题圆的认识.圆心O 确定圆的位置半径r 确定圆的大小直径d轴对称图形 无数条对称轴.概念：围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。圆周率：周长和直径的比值（π≈3.14）公式：C＝πd 或C＝2πr半圆周长＝圆的周长的一半+直径＝πr+d.概念：圆所占平面的大小叫圆的面积。公式：圆的面积r Ｓ＝πr d r S=π（ ) C r...
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     篇9：五年级27.2【复习课程】扇形 课件五年级27.2【复习课程】扇形 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)【复习课程】扇形五年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）圆心角的含义扇形的含义.扇形与圆心角的关系.扇形的含义：由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形叫做扇形。.扇形的含义：由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形叫做扇形。.圆心角的含义：一个顶点和两条边组成。顶点在圆心的角叫做圆心角。.扇形与圆心角的关系：在同一个圆中，扇形的大小随圆心角的变化而变化。.扇形与圆心角的关系：在不同的圆中，圆心角相等，半径越长，扇形越大，反之，半径越短，扇形越短。重点：1.扇形及圆心角的含...
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     篇10：五年级33.3【复习课程】找次品 课件五年级33.3【复习课程】找次品 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)【复习课程】找次品五年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）找次品的基本策略.找次品的最优策略找次品找次品的基本策略：利用天平平衡的原理找出次品。如：有8个外观一样的彩球，其中1个是次品，次品比正品略轻一些。用天平（不用砝码），需要称几次能保证找出次品？找次品的最优策略：步骤：一分：把物品分成3份，每份尽量平均（不能均分也应该使多的一份与少的一份只相差1）；二称：天平两边放入相等的份数，按平衡不平衡两种基本情况分别称出；三画：用图示画出称的过程。如：7袋果冻中6袋质量相同，只有1袋较重些。用天平至少要称几次能保...
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    篇11：五年级15.2【复习课程】最佳方案 课件五年级15.2【复习课程】最佳方案 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)【复习课程】最佳方案五年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）最佳方案最佳方案的意义最佳方案的构思确立最佳方案需要注意的问题全面可操作性方案的创设方案的确立方案的意义：方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。数学问题中的方案问题就是对待某个计划提供最佳的方式与方法，一定是具有可操作性的方案。某风景区的门票价格如下：成人每人30元，儿童每人15元，团体（10人以上）每人20元，8位大人、4位儿童一班人到该风景区游玩，列举三种购票购票方式各需花多少钱？哪种购票方法最省钱？...
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     篇12：五年级32.2【复习课程】组合问题 课件五年级32.2【复习课程】组合问题 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)【复习课程】组合问题五年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）组合问题方法连线法图形表示法字母表示法计算法组合问题一共有多少种穿法？连线法先固定下装，再搭配不同的上装。连线法先固定上装，再搭配不同的下装。图形表示法字母表示法计算法：A1 A2B1 B2 B3组合要（ ），才能不重复、不遗漏。有序超市一共有多少条路线？文化宫学校知识应用解答题。小狗、小松鼠、小熊和小刺猬比赛跑步，每两只动物都要比赛一次，一共要比赛多...
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   篇13：五年级30.7【复习课程】分数除法 课件五年级30.7【复习课程】分数除法 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)【复习课程】分数除法五年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）重点：1、进一步理解分数除法的意义，掌握分数除法的计算方法，并能运用这个方法熟练、灵活地进行相关计算。2、能分辨清楚分数除法与分数乘法的关系，并能熟练地应用倒数来进行分数除法计算。3、准确地找到单位“1”，并能熟练地解答一步和二步的除法应用题。难点：1、准确地找到单位“1”。2、让学生正确、独立地分析应用题的数量关系。考点：1、分数除法的 意义与运算（倒数的应用）。2、分数除法混合运算的顺序以及简便方法的应用。3、正确分析和解答实际的分数除法应用问题。...
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   篇14：五年级16.3【复习课程】负数2 课件五年级16.3【复习课程】负数2 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)【复习课程】负 数五年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）负数正负数的认识生活中的正负数：正负数的定义0既不是正数也不是负数。正负数的读法和写法具有相反意义的量，可以用正负数表示。正负数的大小关系正负数的认识：像+13、+831.7……都是正数，“+”是正号，通常可以省略。+13读作（ ）；“正五”写作（ ）.像-3，-155.31……都是负数，“-”是负号，-3读作（ ）。负六写作（ ）0既不是（ ），也不是（ ）。生活中的正负数：正负数的大...
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     篇15：五年级14.2【复习课程】找规律 课件五年级14.2【复习课程】找规律 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)【复习课程】找规律五年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）找规律图中的规律点阵中的规律图中的规律：在研究图形变化规律的时候，往往要通过实际的动手操作，然后探究发现，最后再总结规律。如：像 这样摆一排正方形,如果摆20个三角形,需要多少根小棒 点阵中的规律：1.把点有规律地排列起来，这样的图形我们把它叫做点阵。2.横着、竖着…观察图形可以发现，随着图形的变化，图中的点数也发生变化。如：观察点阵的规律，画出下一个图形。重点：1.学生通过摆小棒的直观操作图形，多种角度观察和寻...
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  篇16：五年级13.3【复习课程】图形密铺 课件五年级13.3【复习课程】图形密铺 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)【复习课程】图形密铺五年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）图形密铺知识结构图形密铺图形密铺的意义单独图形密铺的几种图形图形密铺需要注意的问题四边形三角形正六边形组合密铺图形的特点用形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接，彼此之间不留空隙、不重叠地铺成一片，这就是平面图形的密铺，又称作平面图形的镶嵌。平面图形的密铺下面我们具体来研究下密铺现象猜一猜形状、大小完全相同的平行四边形可以密铺吗？形状、大小完全相同的平行四边形可以密铺。用同一种平面图形如果不能密铺,用两种或者两种以上平面图形能不能密...
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  篇17：五年级5.7【复习课程】小数除法 课件五年级5.7【复习课程】小数除法 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)【复习课程】小数除法五年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）.小数除法除数是整数的小数除法一个数除以小数商的近似数循环小数和用计算器探索规律解决问题计算方法用“四舍五入”法求商的近似数“去尾”法计算方法“进一”法循环小数有限小数、无限小数用计算器探索规律的步骤.除数是整数的小数除法：1.小数除以整数的计算方法：按照（ ）除法的计算方法计算，（ ）的小数点要与（ ）的小数点对齐。2.除到（ ）末尾仍有余数...
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   篇18：五年级3.8【复习课程】小数乘法 课件五年级3.8【复习课程】小数乘法 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)【复习课程】小数乘法五年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）.小数乘法小数乘整数小数乘小数积的近似数整数乘法运算定律推广到小数小数乘法的应用意义及算理计算方法求积的近似数的方法整数乘法运算定律对小数乘法同样适用计算带有“超过部分”的打车费、电话费和邮费等问题。.小数乘整数：小数乘整数的计算方法：先按（ ）乘法的计算方法进行计算，再看（ ）中有几位小数，就从积的（ ）边起数出几位点上小数点。小数部分（ ）有0的要把0去掉。如：列竖式计算4.2×15...
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