篇1：第5课 故乡 乡间的小路 （教案）- 音乐五年级上册第5课 故乡 乡间的小路 （教案）- 音乐五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《乡间的小路》教学设计【执教年级】五年级【教学内容】1.学唱歌曲《乡间的小路》2.聆听歌曲《小村之恋》【教学课型】以唱歌为主的综合课【教材分析】本单元的主题是《故乡》，主要让孩子们从不同的音乐作品中领悟爱 家、爱故乡的情怀。《小村之恋》唱出了身在异乡的游子对家乡深深地热爱 和眷恋之情。《乡间的小路》一首非常流行的台湾校园歌曲。歌中明快流畅 的曲调和形象生动的歌词,描绘了 一幅浪漫惬意的夕阳牧归图，表现了乡 村青少年热爱生活的乐观情绪。【学情分析】本课执教的对象是五年级的学生，他们已经有了一定的演唱能力和 欣赏能力、分析表现音乐的能力，学习积极性高，要注重培养他们对音 乐的兴趣和...
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   篇2：湘美版 五年级上册 美术 第2课 家乡的古建筑 活动三 教案湘美版 五年级上册 美术 第2课 家乡的古建筑 活动三 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课《家乡的古建筑》活动二 教案教学目标：1.了解中国古建筑的大致范围、常见类型、一般特征和有关历史典故。2.掌握线画古建筑的基本方法，表现建筑物的黑白灰体积感。3.增强对祖国对家乡建筑遗产的情感联系和对家乡的热爱。教学重点：掌握线画古建筑的基本方法。教训难点：表现建筑物的黑白灰体积感。教学流程：1.教师导入。师:前两节课，我们已对古建筑有了不少了解，还对家乡的某些古建筑进行了写生描画。特别是对某些建筑的由来获得了一些传说或典故，颇感神奇，有趣。能否画出来呢 肯定是可以的!2.引导学生简要说说某古建筑的故事。两分钟说完。学生自主叙说，教师帮助完善。3.设问:故事里...
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 篇3：第9课 神奇的图章（教案）- 五年级上册信息技术 青岛版第9课 神奇的图章（教案）- 五年级上册信息技术 青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：《神奇的图章》教学设计教学目标：1.了解图章指令的作用，能合作学习并综合运用图章、旋转、重复执行等指令，绘制各种图形。2.能够发现问题、解决问题，逐步建立自己的逻辑思维。3.结合“大风车”这一主题，能体验到技术的魅力，培养学生对信息技术的兴趣。能发现美、创造美，培养学生的审美情趣及树立积极向上的人生观、价值观。教学重难点：综合运用图章、旋转、重复执行等指令，绘制各种图形。教学过程：一、创设情境，激趣导入前面我们学习了用 Scratch搭建积木，完成了火柴人的行走，今天老师给同学们又带来一个作品，（课件播放老师制作的大风车）是什么？对，是风车，旋转的风车五彩斑斓，真是漂亮。这节...
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 篇4：《泥塑恐龙》小学美术>人教版>五年级上册>第11课 陶泥的世界>《泥塑恐龙》小学美术>人教版>五年级上册>第11课 陶泥的世界>资料可供全国地区适用。
大致详情：《泥塑恐龙》课时安排：1课时教学目标：1.了解恐龙的相关知识和形象特点。2.学习运用大与小对比的方法，表现庞大的动物。3.通过泥塑恐龙，培养立体造型能力和动手创造能力，激发对泥塑的兴趣。教学重点：感受各种树的不同美感，培养学生用捏塑的手法表现大树。增强环保意识，培养学生热爱自然的情感。教学难点：把握恐龙的外形特征，用泥塑的形式独立完成一只恐龙造型。教学方法：讨论法、演示法、引导法、自主探究法等。课前准备：(学生)恐龙的图片资料、彩泥或陶泥、恐龙玩具模型等。(教师)多媒体课件、范作、泥塑刀(可自制)、彩泥或陶泥。教学过程：1.引导学生欣赏各类恐龙图片，说说自己了解的相关...
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 篇5：浙美版五年级上册 第15课 色彩的世界 教案浙美版五年级上册 第15课 色彩的世界 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：色彩的世界（一）一、教学目标1、了解色彩知识，了解并掌握类似色和对比色的基础知识。掌握色彩推移和色彩感觉的基本知识。2、学会欣赏类似色与对比色在生活中的应用，并尝试用类似色和对比色绘制一条花布。3、欣赏世界名画的色彩，欣赏生活中的类似色和对比色，感受色彩世界的奇妙与美好，培养对色彩的热爱之情。二、教学重难点 1、重点：掌握类似色和对比色的基本知识。 2、难点：运用类似色和对比色作画。三、教学准备:教具：课件、彩色磁铁、微视频等。学具：水粉画工具。四、教学过程：（一）游戏导入。1、同学们好，看，老师这里有三个磁铁，它们是什么颜色的？你们手中也有一个磁铁，我想请大家来...
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 篇6：第6课 快乐的少年 叮铃铃（教案）- 音乐五年级上册第6课 快乐的少年 叮铃铃（教案）- 音乐五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：歌曲《叮铃铃》教学设计1、 知识与技能:指导学生感受湖南苗族民歌的风格，学会用亲切、活泼的歌声有感情地演唱歌曲《叮铃铃》。2、 过程与方法:通过整体听唱法引导学生参与听、唱、说实践活动。3、 情感态度与价值观:将音乐教育与民族教育有机结合培养学生尊 重民歌、热爱民歌的情感。教学重点:指导学生用亲切、活泼的声音充满感情地演唱苗族民歌。教学难点:引导学生准确演唱# 5与下滑音顿音倚音。教学准备：钢琴、课件、串铃教学过程一导入师：欢迎同学们来到今天的音乐课堂，首先请看大屏幕上这三个 字，看到这三个字你会想到什么？(铃铛)师：谁来模仿一下铃铛发出来的声音？生：叮铃铃叮铃叮铃叮铃...
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  篇7：第5课 故乡 乡间的小路（教案）音乐五年级上册第5课 故乡 乡间的小路（教案）音乐五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：乡间的小路教学设计1、 让学生了解台湾校园民谣的发展历程、以及它的特点等有关知识；2、 学生能用轻松活泼的声音演唱好《乡间的小路》，并学会用不同的形式表现歌曲；3、 初步培养学生自己欣赏音乐，分析音乐的能力重难点：1、 有感情的演唱歌曲2、 了解台湾校园民谣的发展。一、导课1 .创设情境（图片）师：今天老师给同学们带来了几幅美丽的图片请大家欣赏一下，这四副图分别代表了不同的季节第一幅是春天第二幅是夏天第三幅是秋天第四幅是冬天师：这四张图片有一个共同的特点，都是描绘的那里的景色？生：乡间的小路.引出课题。师：同学们观察的真仔细，今天我们也要学一首与图片有关的歌...
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   篇8：湘美版 五年级上册 美术 第2课 家乡的古建筑 活动一 教案湘美版 五年级上册 美术 第2课 家乡的古建筑 活动一 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课《家乡的古建筑》活动一 教案教学目标：1.了解中国古建筑的大致范围、常见类型、一般特征和有关历史典故。2.掌握线画古建筑的基本方法，表现建筑物的黑白灰体积感。3.增强对祖国对家乡建筑遗产的情感联系和对家乡的热爱。教学重点：掌握线画古建筑的基本方法。教训难点：表现建筑物的黑白灰体积感。教学流程：1.组织教学，安定学生。2.出示课题，讲授新课。家乡的古建筑(活动一 画亭子)。3.向学生介绍中国古建筑的主要样式和基本特点。类型很多，主要有官殿、庙坛、寺观、佛塔、民居和园林建筑等，(逐一出示图片或视频)。基本特点:(1)巧妙而科学的框架式木结构体系。(2)庭院式的...
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 篇9：人教版美术五年级上册第3课 美丽的纹样（课件）(共20张PPT)人教版美术五年级上册第3课 美丽的纹样（课件）(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)美丽的纹样单击输入您的封面副标题同学们，你们见过美丽的纹样吗？你喜欢这些美丽的纹样吗？你试过收集这些美丽的纹样吗？纹样纹样（pattern design），是一种花纹图案。主要题材分为自然景物和各种几何图形（包括变体文字等）两大类，有写实、写意、变形等表现手法。纹样主要分为自然景物和各种几何图形（包括变体文字等）两大类，有写实、写意、变形等表现手法。设计纹样不仅题材要新颖、艺术上要灵活变化，还要结合织物组织结构特点、织造工艺和织物用途等因素。中国传统的丝绸纹样是中华民族文化艺术的组成部分之一（见纺织品美术设计），反映了典雅的东方艺术特点。连续纹样：是以一个...
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     篇10：人教版 美术五年级上册第2课 色彩的和谐（课件）(共20张PPT)人教版 美术五年级上册第2课 色彩的和谐（课件）(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)色彩的和谐单击输入您的封面副标题同学们，你们了解过色彩的搭配吗？生活中运用色彩搭配多吗？你试过自己搭配颜色吗？色彩和谐：色彩和谐（harmony of color）在绘画艺术中，把具有共同的、相互近似的色素进行配置而形成的和谐统一的效果。分两类：（1）类似色的调和，指以性质接近的色彩相配置时，作纯度和明度的改变，使其达到有深浅浓淡的层次变化，形成的统一协调的效果；（2）对比色的调和，指两种性质相差较远的色彩，尤指色环中位置相对的两种色，即补色，通过某些特定方法和规律进行配置而取得的协调效果。色彩调和这个概念和一般事物的调和概念一样，也有两种解释，一种指有差别的...
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   篇11：人音版 五年级上册 音乐 第4课 外婆的澎湖湾 教案（表格式）人音版 五年级上册 音乐 第4课 外婆的澎湖湾 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：学 科 音乐 年级 五年级 授课教师学习领域 （课型） 演唱 课题 外婆的澎湖湾 授课日期本 课 知识点 切分节 奏 教具 学具 多媒体 课时安排 1 第 1 课时教 学 目 标 知识与技能 能用抒情优美的声音演唱歌曲《外婆的澎湖湾》，感悟歌曲对“家”的依恋，对童年美好生活的留恋与赞美。过程与方法 为歌曲选择打击乐器并编创伴奏，丰富歌曲。情感态度与价值观 传承校园民谣，在传承的基础上进行创新，将一些现代的音 乐元素融进歌曲，体验组合唱、声势、说唱、架子鼓等表现形式带来的音乐快感。重点 用听唱法、模唱法学唱歌曲，唱准切分节奏和休止符。难点 用打击乐器准确地为歌曲伴奏，小组间伴奏...
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  篇12：第10课 色彩的色相 （教案） 美术五年级上册第10课 色彩的色相 （教案） 美术五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第10课 色彩的色相1新设计学生进行色彩的的色相等相关知识尝试创作。2教学目标教学目标认知与技能了解色彩中的色相知识,体会色彩的美。利用色彩的色相知识进行绘画创作,使画面变得更美观、漂亮。过程与方法用色相不同的色彩,画一幅自由命题的作品。情感态度价值观在学习和探究的过程中,感受色彩中的不同色相的美感,培养对色彩知识的探究欲和热爱生活的情感。3学情分析五年级学生基本具备了对色彩相关知识的了解,并能够尝试运用色彩色相等相关知识进行创作。4重点难点教学重点 了解色彩的色相知识。教学难点 如何更好地运用色相知识进行创作。5教学过程5.1第一学时5.1.1教学目标教学目标...
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  篇13：人音版音乐五年级上册 第4课 外婆的澎湖湾 教案 （表格式）人音版音乐五年级上册 第4课 外婆的澎湖湾 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 音乐 年级/册 五年级上册 教材版本 人民音乐出版社课题名称 《外婆的澎湖湾》难点名称 通过每个环节的学习激发孩子对美丽家园的赞美和对童年美好时光的怀想。难点分析 从知识角度分析为什么难 歌曲中象声词和一字多音的演唱不能很好的抒发情感和演唱。从学生角度分析为什么难 培养对生活的热爱，潜移默化地对学生进行情感的熏陶，对亲情的感悟。难点教学方法 演示法、启发法、讲授法教学环节 教学过程导入 一、听音乐《乡间小路》设计意图：让学生在不知不觉中感受台湾校园歌曲的清晰与自然。二、谈话导入师：刚才一首非常好听的台湾校园歌曲《乡间小路》把我们带去了音乐课...
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 篇14：人音版 五年级上册音乐说课教案-4 《外婆的澎湖湾》人音版 五年级上册音乐说课教案-4 《外婆的澎湖湾》资料可供全国地区适用。
大致详情：《外婆的澎湖湾》说课设计一、说教材1.说教学内容《外婆的澎湖湾》这首歌是五年级音乐第四课歌曲，属于小学音乐五年级上册的课程纲要课程类型。《外婆的澎湖湾》这是一首曲调优美抒情的歌曲，在80年代台湾校园民谣中，成为深受大家喜欢的歌曲之一，它以充满激情的抒怀笔调表达了对美丽的外婆澎湖湾可爱家园的赞美之情，同时也勾起了对童年美好时光的怀想。2.说教学目标本课安排一课时，教学目标是：（1）知识和能力：通过学唱台湾校园歌曲《外婆的澎湖湾》，唱准曲中带有切分节奏及休止符部分的音，指导学生能清新、轻松、亲切的演唱歌曲。（2）过程和方法：通过听唱法、教唱法、欣赏法，能有感情地、准确地演唱歌曲，理解...
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  篇15：五年级上册美术教案-第7课 高大的松树｜辽海版五年级上册美术教案-第7课 高大的松树｜辽海版资料可供全国地区适用。
大致详情：高大的松树课类：造型·表现课时：第1课时学习目标1通过欣赏、谈话感受松树不畏严寒、坚强不屈的精神，激发学生热爱松树、热爱大自然的情感及坚强不屈的品格。2通过运用铅笔淡彩形式表现松树的练习，使学生解铅笔淡彩的方法步骤，提高学生运用色彩表现自然景物的能力。教学重点：运用铅笔淡彩形式画松树，并体验铅笔淡彩画明快、清新的美感。教学难点 ：学习运行铅笔淡彩画法表现松树。学习材料准备教师教具：课件（松树图片、大师作品）、示范作品、范画用具。学生学具：水彩笔、铅笔、水彩颜料、画纸等。教学过程：一、欣赏感悟：（课件出示图片）这是什么植物？（这就是松树，在严冬里依然披着绿装的树，它...
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 Tags：五年级,上册,精选,15篇
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