篇1：部编版五年级下册第三单元《综合性学习：遨游汉字王国》同步练习（含答案）部编版五年级下册第三单元《综合性学习：遨游汉字王国》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级下册语文《综合性学习：遨游汉字王国》同步练习（含答案）一、选择正确的读音。甥 （A．shēng B．shūn） 锥 （A．zuī B．zhuī）迂 （A．yū B．xū） 搁 （A．gē B．kē）二、选择合适的义项，把序号填在词后的横线上。举：A．提出 B．推选 C．全 D．往上托；往上伸。举世闻名 选举 举重 举例说明 三、慧眼识字。佛 拂 沸 腾 吹...
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  篇2：部编版五年级下册语文第三单元综合性学习：遨游汉字王国教案部编版五年级下册语文第三单元综合性学习：遨游汉字王国教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《遨游汉字王国》学习成果分享交流活动（教学设计）教材分析本单元是综合性学习单元，围绕“遨游汉字王国”这个主题编排。教材安排了“前言”和两个活动板块：“汉字真有趣”“我爱你，汉字”。前言对汉字作者做了简介，布置了本单元的活动任务：分别是“感受汉字的趣味，了解汉字文化”“学习搜集资料的基本方法”“学写简单的研究报告”。学区分析五年级的学生已经具备一些了查找资料的能力。学生对这部分知识非常感兴趣，把握起来不是很难。综合实践活动之前师生共同制定活动计划，并利用两周左右的时间，通过各种渠道去搜集、整理、筛选资料，教师参与到活动中 进行指导点拨。如何让学生能在有限的时间里充分地展示前期的活动...
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 篇3：部编版五年级下>第三单元综合性学习：遨游汉字王国 教学设计部编版五年级下>第三单元综合性学习：遨游汉字王国 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《遨游汉字王国》综合实践活动教学设计活动目标:1、通过综合实践活动,帮助学生了解汉字的起源,感受汉字的神奇和有趣.2、通过的用字调查,增强学生规范用字的意识,努力为纯洁祖国语言文字做些力所能及的事.3、在书法作品的欣赏中,陶冶学生的情操,提升学生的审美能力.4、在活动中,学会制定计划,并能统筹安排计划的实施,学会撰写调查报告.教学重难点通过综合实践活动,帮助学生了解汉字的起源,感受汉字的神奇和有趣.教学过程一、导入新课这段时间我们在汉字王国里遨游了一番，在这个神秘的国度里，同学们一定有了自己不少的收获和感受，也许会是一些奇思妙想或是奇闻趣事呢。这节课请大家展示汇报你们的调查...
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  篇4：五年级下册 综合性学习——汉字真有趣课件（30张PPT)五年级下册 综合性学习——汉字真有趣课件（30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)汉字真有趣统编五年级下册小组合作，讨论可以从哪些方面了解汉字。从下面的活动内容中选择一项，制订活动计划，根据计划开展活动。可以参考“阅读材料”。品读课文①搜集字谜，开展猜字谜活动。②搜集体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等资料，办一次趣味汉字交流会。活动建议查找图书1.在学校阅览室、图书馆或书店，可以按类别找书。如，搜集汉字故事，可以到语言类或文化类的书架上去找。2.书名、目录、内容简介等，能帮助我们大致判断书中是否有自己需要的内容。网络搜索1.在网上搜集资料，关键词很重要。如，搜集汉字故事，可以检索关键词“汉字故事”，不能仅仅检索“故事”。2...
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     篇5：部编版五年级下册第三单元综合性学习：遨游汉字王国我爱你，汉字微课视频部编版五年级下册第三单元综合性学习：遨游汉字王国我爱你，汉字微课视频资料可供全国地区适用。
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篇6：部编版五年级下册第三单元综合性学习：遨游汉字王国汉字真有趣微课视频部编版五年级下册第三单元综合性学习：遨游汉字王国汉字真有趣微课视频资料可供全国地区适用。
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篇7：部编版五年级下册第三单元综合性学习：遨游汉字王国知识点部编版五年级下册第三单元综合性学习：遨游汉字王国知识点资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级下册语文第三单元综合性学习搜集资料的方法有：查找图书、网络搜索、请教别人。“星”和“风”的共同特点：它们原来都是象形字，有着鲜明的图画文字特征。3、在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大的变化，其中以甲骨文、金文、小篆、楷书五种字体最为典型。4，甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用，主要记录祭祀、战争、狩猎、农事、气象等内容。字的线条纤细。5、目前所能见到的最早的成熟汉字是甲骨文。研究甲骨文的学科叫 甲骨学 。6、甲骨文是清朝王懿荣发现的，在河南安阳小屯村发现的。7、十九世纪七八十年代，河南安阳小屯村的村民在田间劳作时，发现一些带有刻痕的龟甲、曾骨，称它们为龙...
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 篇8：部编版五年级下册第三单元 综合性学习：遨游汉字王国类文阅读部编版五年级下册第三单元 综合性学习：遨游汉字王国类文阅读资料可供全国地区适用。
大致详情：有趣的谐音广告语精选1.药品广告：“咳”不容缓2.山地车广告：“骑”乐无穷3.补品广告：“鳖”来无恙4.眼镜广告：一“明”惊人5.驱蚊器广告：默默无“蚊”6.透明胶带广告：无可替“带”7.网吧广告：一“网”情深8.钢琴广告：“琴”有独钟，一见钟“琴”9.热水器广告：随心所“浴”10.空调广告：终生无“汗”11.服装店广告：“衣帽”取人12.某洗衣店广告：“衣衣”不舍13.某房产公司广告：万“室”俱备14.某蛋糕广告：步步“糕”升15.胃药广告：一“不”到“胃”16.赛马广告：乐在“骑”中17.电熨斗广告：百“衣”百顺18.快餐店广告：“烧”胜一筹19.洗衣...
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 篇9：部编版五年级下册第三单元综合性学习：遨游汉字王国《汉字真有趣》教案部编版五年级下册第三单元综合性学习：遨游汉字王国《汉字真有趣》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：感受汉字趣味 了解汉字文化——五下第三单元综合性学习《汉字真有趣》教学设计【教学目标】1.阅读“活动建议”，浏览“阅读材料”，梳理活动内容，确定活动主题。（重点）2.按感兴趣的内容组建小组，确定小组任务，制定小组活动计划，根据计划开展综合性学习活动。（难点）3.学习通过查找图书、网络搜索、请教别人等方法搜集各种所需资料。（重点）【教学内容】阅读43页文字和“活动建议”，阅读44-46页“材料”，制定计划开展活动。【教学过程】一、启发谈话，引出课题师：同学们，我们平时读书、看报、写文章，都离不开汉字。你对汉字有哪些了解呢？预设：生1：汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文...
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   篇10：部编版语文五年级下册 综合性学习：遨游汉字王国 课件(共57张PPT)部编版语文五年级下册 综合性学习：遨游汉字王国 课件(共57张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共60张PPT)综合性学习：遨游汉字王国从单元内栏目到单元整组学习主题第1课时综合性学习：遨游汉字王国前言三项学习要求感受汉字的趣味，了解汉字文化。学习搜集资料的基本方法。学写简单的研究报告。书书信报纸书信汉字真有趣制订计划活动内容搜集或编写字谜，开展猜字谜活动查找体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等材料，了解汉字的起源通过其他活动，体会汉字的神奇、有趣活动指导①自由组成小组。④活动计划包括：活动时间、活动内容、参加人员、分工情况等。②讨论活动内容。③制订活动计划。⑤活动结束后展示活动成果。活动展示“汉字真有趣”活动计划活动时间...
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    篇11：部编版五年级下册第三单元综合性学习：遨游汉字王国（课件+教学设计）部编版五年级下册第三单元综合性学习：遨游汉字王国（课件+教学设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)统编版小学语文五年级下册第三单元“遨游汉字王国”研究报告第二课时漫处向汉字更深溯汉字王国有趣的字谜、歇后语、俗语、对联等等汉字的字体演变优美的书法字体……撰写研究报告赏析评点慧眼观字，凝望汉字的倩影慧眼观字，凝望汉字的倩影从宏观的角度，全方位地挖掘汉字之美。研究报告问题提出研究方法资料整理研究结论（资料收集）语言风格：简洁、科学、严谨慧心悟字，寻找汉字的彩虹“阳光”小组《从大数据看汉字“团”的使用》“天地人”小组《关于日常生活中常见错别字的研究报告》“甲骨文”小组《我的姓氏从哪来？——汉字“胡”的研...
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 篇12：部编版五年级下册第三单元综合性学习：遨游汉字王国 （课件+教学设计）部编版五年级下册第三单元综合性学习：遨游汉字王国 （课件+教学设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：不忘来路，始知归处统编版语文五年级下册第三单元《遨游汉字王国》第六课时设计理念：从甲骨文到楷体，汉字的简化是时代发展的趋势，既然如此，为何我们还要由简至繁去学习呢？学情分析：本课的学习是五年级学生，他们已经掌握了常用汉字，但是他们缺乏对汉字演变的认识，通过自主探究激发他们对汉字的兴趣，培养文化自豪感。教学目标：（1）通过阅读教材提供的相关阅读材料，了解汉字字形的演变及流行时代和各时代的书写特点。（2）观察汉字的演变，领悟汉字背后的文化魅力。（3）提高对我国语言文字的认识，培养文化自豪感。教学过程：一、追本溯源见真章（一）名言导入引课题我国著名语言学家罗常培的一句话：语言文...
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 篇13：统编版五年级下册第三单元 综合性学习：我爱你，汉字“双减”分层作业（含答案）统编版五年级下册第三单元 综合性学习：我爱你，汉字“双减”分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第三单元 课题 《我爱你，汉字》作业类型 作业内容 设计意图基础性 作业 （必做） 看图猜字，在括号里写出对应的汉字。 （ ） （ ） （ ） （ ） 意图：通过实物和甲骨文对照图示，了解甲骨文的造字特点。2.读教材中《汉字字体的演变》，把字体和字体的特点用线连起来。 甲骨文 铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用。 金文 字形方正，笔画规整平直。南北朝后...
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    篇14：部编版五年级下册第三单元综合性学习：遨游汉字王国（课件+教学设计）部编版五年级下册第三单元综合性学习：遨游汉字王国（课件+教学设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)云烟纸上生，风雨笔下来统编版五年级下册第三单元《遨游汉字王国》第8课时公益微课，部分图片来源于网络追寻汉字之美蔚蓝的天空是美朦胧的月色是美生机盎然的春天是美万籁俱寂的冬天是美《望庐山瀑布》作品展我喜欢篆书……我喜欢隶书……我喜欢草书……《望庐山瀑布》作品展感悟汉字之美人型图片单击此处输入相关说明文本内容，或者复制文本内容后粘贴，并选择只保留文字。字数要精简，但要说到点上。文本内容尽量简单明了、提纲挈领，建议整体保持统一风格精神十足落落大方骨骼强健肥瘦匀称容光焕发人神态潇洒气势连贯结构稳当笔画饱满润燥适中书法“书必有神、...
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 篇15：部编版五年级下册 第三单元综合性学习：遨游汉字王国（课件+教学设计）部编版五年级下册 第三单元综合性学习：遨游汉字王国（课件+教学设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共53张PPT)因为刻骨 所以铭心统编版五年级下册第三单元第七课时《甲骨文的发现》铭记梦归处，不忘来时路。甲骨文壹故事厅——惊人的发现一 、故事厅——惊人的发现加拿大传教士腐烂造假一 故事厅——惊人的发现一 、故事厅——惊人的发现大清国子监祭酒——相当于国立大学校长金石之学——考古学的前身。它是以古代青铜器和石刻碑碣为主要研究对象的一门学科一 故事厅——惊人的发现日 月 山 水一 、故事厅——惊人的发现一 、故事厅——惊人的发现加拿大传教士腐烂造假一 、故事厅——惊人的发现一 、故事厅——惊人的发现一 、故事厅——惊人的发...
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 篇16：部编版五年级下册第三单元综合性学习：遨游汉字王国我爱你，汉字 学案（共2课时，无答案）部编版五年级下册第三单元综合性学习：遨游汉字王国我爱你，汉字 学案（共2课时，无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：我爱你，汉字 学案学习目标1.策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。2.初步了解汉字的演变，学习欣赏汉字书法艺术，培养学生对祖国语言文字的自豪感；提高对制定国家通用语言文字法必要性的认识。第一课时预习检测1.下列句子中的加点字,读音全部正确的一组是( ) 他是个很有魅力的人,在文学方面有很深的造诣,朗诵的古诗抑扬顿挫很有韵味,写的隶书也古色古香。A.mò zhǐ yì cuò yùn lì B.mèi yì yì cuò yīn lǜC.mò yì yì zuò yīn lì D.mèi yì yì cuò yùn lì2.根据下面的古汉字写出现代汉字。...
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 篇17：部编版语文五年级下册第三单元综合性学习遨游汉字王国 教学设计部编版语文五年级下册第三单元综合性学习遨游汉字王国 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：遨游汉字王国一、主题活动名称：《遨游汉字王国》二、指导教师：三、适用年级：六年级四、主题的提出：《遨游汉字王国》是五年级语文上册第五单元的综合性学习，发现很多学生对于神奇、有趣的汉字非常感兴趣，为了更加深入地进行研究性学习，也为了更有效利用学生的活动时间，提高学习效率，我们将语文和综合实践活动进行整合，开展以《遨游汉字王国》为主题的综合实践活动。五、活动目标１、通过综合实践活动，帮助学生了解汉字的起源，感受汉字的神奇和有趣。 ２、通过社会的用字调查，增强学生规范用字的意识，努力为纯洁祖国语言文字做些力所能及的事。 ３、在书法作品的欣赏中，陶冶学生的情操，提升学生的审美能力...
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   Tags：五年级,综合性,学习,精选,17篇
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