篇1：小学数学冀教版五年级上册：第6单元 平行四边形、三角形、梯形的面积（有答案）小学数学冀教版五年级上册：第6单元 平行四边形、三角形、梯形的面积（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：核心考点突破卷
8．平行四边形、三角形、梯形的面积
一、填空。(每空3分，共21分)
1．在研究平行四边形面积时，是把它沿高剪开拼成一个( )；在研究三角形和梯形面积时，都是把它们转化成学过的( )。
2．一个直角三角形的两条直角边分别是5 cm和6 cm，它的面积是( )cm2，与它等底等高的平行四边形的面积是( )cm2。
3．平行四边形和三角形的面积和高都相等，已知平行四边形的底是6.4厘米，那么三角形的底是( )厘米。
4．有一堆圆木，横截面是个梯形，最上面一层有3根，最下面一层有12根，一共是10层，这堆圆木共有( )根。
5．如果图1中梯形...
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    篇2：人教版小学五年级数学上册 第6章 多边形的面积 单元测试卷（有答案）人教版小学五年级数学上册 第6章 多边形的面积 单元测试卷（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学五年级数学上册第6章多边形的面积单元测试卷一．选择题（共10小题）1．一块长方形稻田长2500米，宽40米，面积（ ）公顷．A．1B．10C．100D．10002．计算如图平行四边形的面积，正确算式是（ ）A．4×8B．12×8C．6×83．一个梯形的面积是16.32平方米，上底是0.8米，下底是7.2米，高（ ）米．A．4.8米B．5.6米C．4.08米4．梯形的上底是3dm，下底是5dm，面积是16dm2，梯形的高是（ ）A．4dmB．3dmC．2dm5．下列说法正确的是（ ）A．一个边长为4厘米的正方形，它的周长和面积一样...
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   篇3：人教版小学五年级数学下册《第4章 分数的意义和性质 4.3 分数的基本性质》同步测试题 （有答案）人教版小学五年级数学下册《第4章 分数的意义和性质 4.3 分数的基本性质》同步测试题 （有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学五年级数学下册《第4章分数的意义和性质4.3分数的基本性质》同步测试题一．选择题（共7小题）1．的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应增加（ ）A．6B．12C．16D．242．下列各分数中，与相等的分数是（ ）A．B．C．D．3．的分子加上8，要使这个分数不变，分母应（ ）A．加上20B．乘8C．加上8D．乘44．要使分数扩大4倍，应把（ ）A．分子扩大4倍B．分母扩大4倍C．分子和分母同时扩大4倍5．一个最简分数，把分子扩大2倍，分母缩小2倍后是，这个最简分数是（ ）A．B．C．6．把的分子加上12，要使分数的大...
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  篇4：苏教版小学五年级数学上册 第3章 小数的意义和性质 单元测试题（ 有答案）苏教版小学五年级数学上册 第3章 小数的意义和性质 单元测试题（ 有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版小学五年级数学上册第3章小数的意义和性质单元测试题一．选择题（共10小题）1．把一个小数乘100，就是将这个小数的（ ）A．末尾添上2个0B．末尾去掉2个0C．小数点向左移动两位D．小数点向右移动两位2．奇思买了一个12.60元的文具盒，12.60元中的“6”表示（ ）A．6个1元B．6个1角C．6个1分3．4.38元中的“3”表示的意思是（ ）A．3元B．3角C．3分4．把下面各数中的0去掉大小不变的数是（ ）A．3.003B．5020C．2.1005．下面各数，把0去掉大小不变的是（ ）A．650B．6.50C．6.205...
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   篇5：苏教版小学五年级数学上册 第3章 小数的意义和性质 单元测试题（有答案）苏教版小学五年级数学上册 第3章 小数的意义和性质 单元测试题（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版小学五年级数学上册第3章小数的意义和性质单元测试题一．选择题（共10小题）1．在一个整数的末尾添上两个“0”，原来的数就（ ）A．扩大2倍B．缩小2倍C．扩大到原数的100倍2．大于0.60且小于0.62的小数有（ ）个．A．无数B．10C．13．在下列各数中，最接近0的是（ ）A．1B．0.1C．﹣14．不改变数的大小，下面哪个数中的0可以去掉．（ ）A．0.5mB．1.80kgC．3.09mD．80.3元5．下面各数，把0去掉大小不变的是（ ）A．3010B．3.10C．3.001D．30.016．下面与10最接近的数是...
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   篇6：苏教版小学五年级数学上册 第3章 小数的意义和性质 单元测试题（有答案 ）苏教版小学五年级数学上册 第3章 小数的意义和性质 单元测试题（有答案 ）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版小学五年级数学上册第3章小数的意义和性质单元测试题一．选择题（共10小题）1．一个小数的小数点向右移动两位，再向左移动三位，这个小数（ ）A．缩小到原来的B．扩大到原来的10倍C．扩大到原来的100倍2．5.73里的“7”表示（ ）A．7个一B．7个0.1C．7个0.01D．无法确定3．0.1和0.9之间有（ ）个小数．A．无数B．8C．94．不改变数的大小，下面哪个数中的0可以去掉．（ ）A．0.5mB．1.80kgC．3.09mD．80.3元5．不改变0.8的大小，把它改为以“千分之一”为计数单位的小数是（ ）A．0.008...
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   篇7：人教版小学五年级数学下册《第4章 分数的意义和性质 4.6 分数和小数的互化》同步测试题 （有答案）人教版小学五年级数学下册《第4章 分数的意义和性质 4.6 分数和小数的互化》同步测试题 （有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学五年级数学下册《第4章分数的意义和性质4.6分数和小数的互化》同步测试题一．选择题（共6小题）1．下面各数中不能化成有限小数的是（ ）A．B．C．D．2．米用小数表示是（ ）米．A．0.17B．0.017C．0.00173．把、化成小数（除不尽的保留两位小数）分别是（ ）A．4.5、0.86B．0.45、0.86C．045、0.854．在下面的分数中，（ ）不能化成有限小数．A．B．C．D．5．在分数、、、中能化成有限小数的有（ ）A．1个B．2个C．3个D．4个6．0.9千克可以写成（ ）A．千克B．90%千...
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  篇8：人教版小学五年级数学下册《第4章 分数的意义和性质 4.6 分数和小数的互化》同步测试题（有答案）人教版小学五年级数学下册《第4章 分数的意义和性质 4.6 分数和小数的互化》同步测试题（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学五年级数学下册《第4章分数的意义和性质4.6分数和小数的互化》同步测试题一．选择题（共6小题）1．下面的分数中，不能化成有限小数的是（ ）A．B．C．D．2．下面的数，与0.6不相等的是（ ）A．0.60B．6个0.1C．D．把0.06的小数点向左移动一位3．下列分数中，能化为有限小数的是（ ）A．B．C．D．4．下列各分数中，不能化成有限小数的是（ ）A．B．C．5．下列分数中不能化成有限小数的是（ ）A．B．C．D．6．在、、、四个数中，（ ）最接近0.6．A．B．C．D．二．填空题（共6小题）7．...
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  篇9：北师大版小学五年级数学上册第五章《分数的意义》单元测试题（有答案）北师大版小学五年级数学上册第五章《分数的意义》单元测试题（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版小学五年级数学上册第五章《分数的意义》单元测试题一．选择题（共10小题）1．一瓶果汁，丽丽喝了它的，红红喝的比丽丽多一些．红红喝了这瓶果汁的（ ）A．B．﹣C．D．2．图中能正确表示的点是（ ）A．AB．BC．CD．d3．的分母加上27，要使分数大小不变，分子应（ ）A．加上27B．乘3C．乘44．A＝2×2×5．B＝2×3×5．它们的最大公因数是（ ）A．2B．10C．605．在0.57，5.7%，和中，最大的数是，（ ）A．0.57B．5.7%C．D．6．下列各分数中，与相等的分数是（ ）A．B．C．D．7．约...
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  篇10：人教版小学五年级数学（下）第5章 图形的运动（三） 单元测试题（有答案）人教版小学五年级数学（下）第5章 图形的运动（三） 单元测试题（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学五年级数学（下）第5章 图形的运动（三） 单元测试题一．选择题（共6小题）1．将图形绕虚线旋转一周，可以得到图形（ ）A． B． C． D．2．如图沿逆时针方向转了90°以后的图形是（ ）A． B． C． D．3．平行四边形的对称轴有（ ）条．A．4 B．2 C．0 D．14．下面图形中有4条对称轴的是（ ）A． B． C． D．5．下列图案每一幅都是由一个基本图形变化得到的．其中没有运用旋转规律得到的图案是（ ）A． B． C．6．左图是由经过（ ）变换得到的．A．平移 B．旋转 C．对称 D．折叠二．填空题（共6小题）7．生活中利用图...
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   篇11：北师大版小学五年级数学上册 第5章 分数的意义 单元测试题（有答案）北师大版小学五年级数学上册 第5章 分数的意义 单元测试题（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版小学五年级数学上册第5章分数的意义单元测试题一．选择题（共10小题）1．任何一个自然数一定是（ ）的倍数．A．1B．2C．3D．42．约分后的分数与原分数比较（ ）A．变小了B．大小不变C．变大了3．把一块饼切成5份，1份是（ ）A．5B．这块饼的C．无法确定4．的分母加上36，分子应（ ），分数大小不变．A．加上36B．乘4C．乘5D．乘65．小明喝了一杯牛奶的，然后加满水，又喝了这杯的，再加满水，然后又喝了半杯，又加满水，最后全部喝完了．小明喝的牛奶和水相比较（ ）A．牛奶多B．水多C．一样多D．无法比较6．要使是真...
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   篇12：北师大版小学五年级数学上册 第5章 分数的意义 单元测试题（有答案 ）北师大版小学五年级数学上册 第5章 分数的意义 单元测试题（有答案 ）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版小学五年级数学上册第5章分数的意义单元测试题一．选择题（共10小题）1．4的倍数都是（ ）的倍数．A．2B．3C．82．约分后的分数与原分数比较（ ）A．变小了B．大小不变C．变大了3．把一根木头锯成两段，第一段长米，第二段占全长的，下列说法正确的是（ ）A．第一段长B．第二段长C．无法比较4．把的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应（ ）A．加上12B．加上24C．乘2D．乘35．下面分数中，最大的是（ ）A．B．C．6．如果是假分数，是真分数，那么x应（ ）A．＝4B．＝5C．＞47．把和通分，用（ ）作...
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    篇13：北师大版小学五年级数学上册 第5章 分数的意义 单元测试题（ 有答案）北师大版小学五年级数学上册 第5章 分数的意义 单元测试题（ 有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版小学五年级数学上册第5章分数的意义单元测试题一．选择题（共10小题）1．一个数有因数3，又是4的倍数，这个数可能是（ ）A．36B．68C．182．与相等的数是（ ）A．B．C．3．明明把一张正方形纸连续对折3次，每一部分是这张纸的几分之几？（ ）A．B．C．D．4．下列各分数中，与相等的分数是（ ）A．B．C．D．5．下面三个分数中，（ ）大于．A．B．C．D．6．真分数除以假分数，所得的商（ ）A．是真分数B．是假分数C．可能是真分数，可能是假分数7．分数与通分时，公分母只需取（ ）A．5B．6C．...
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