篇1：同“心”抗疫共筑心理健康防线（课件）通用版心理健康五年级(共23张PPT)同“心”抗疫共筑心理健康防线（课件）通用版心理健康五年级(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)疫情心理健康疫情期间心理健康疏导同“心”抗疫共筑心理健康防线主讲教师：XXX目录02正确认识自己的心境反应03心理自助方法04学会调控情绪放飞心情01疫情突袭给我们带来的变化疫情突袭给我们带来的变化第一部分居家静默不能出门核酸上报作息混乱活动场地受限食物相对紧缺不能逛街、聚会日常采购变的困难生活疫情突袭给我们带来的变化家中线上学习没有老师监督作业上传打卡长时间接触电子产品学习见不到老师同学不能深入交流和家人朝夕相处；偶有火花自己听课学习无法及时沟通人际正确认识自己的心境反应第二部分自由想象心理小游戏...
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   篇2：让目标引航（课件）小学心理健康五年级 (共12张PPT)让目标引航（课件）小学心理健康五年级 (共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)让目标引航五年级读读故事，《天鹅的志向》很久以前，天鹅和乌鸦是邻居,它们过着舒适、闲散的日子。后来，天鹅听说外面的世界很精彩，就打算去看一看。于是，它决定开始学习游泳和飞翔。乌鸦知道后就对天鹅说:“你这是何苦呢 学习游泳和飞翔，一不小心就会被淹死或摔死的。现在我们的日子不是挺好吗 为什么要去经历这些磨炼 ”天鹅没有受乌鸦的影响，坚持每天练习，最后终于掌握了游泳和飞翔的技能，并且能飞到外面去周游世界，增长了不少知识。而乌鸦却因为缺乏远大志向而无所作为。读读故事，《天鹅的志向》1、天鹅和乌鸦的志向分别是什么？2、天鹅和乌鸦分别是怎么做的？3、看了这个故事，你想对天...
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    篇3：五年级心理健康 5.情绪卡片 课件（13张ppt）五年级心理健康 5.情绪卡片 课件（13张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)情绪卡片悲伤惊喜害羞高兴气愤害怕喜怒哀惧四种基本情绪：情绪是什么？情绪是指个体受到某种刺激后所产生的一种身心激动状态。情绪生理变化行为积极的情绪消极的情绪请在纸上写出最近最困扰你的一件事。一、恰当地表现情绪。二、合理地宣泄情绪控制不良情绪的几种方法：大哭、写日记、听音乐、找好朋友倾诉、出去散步、读书。。。。。。三、自我调节情绪。塞翁失马焉知祸福改变你的想法，就能改变你的心情！锦囊妙计做情绪的主人，拥有快乐的人生！⊙Be Educated!1.study2.readingidea3.reviewS...
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     篇4：通用版五年级心理健康 调节愤怒 课件(共15张PPT)通用版五年级心理健康 调节愤怒 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)调节愤怒愤怒就像一把双刃剑，既伤害他人，也伤害自己。在我们的生活中，常常会碰到让我们愤怒的事。这时，愤怒就像火山爆发，滚烫的岩浆会使周围的一切都变成荒野。你经历过让你感到愤怒的事吗？ 请以四人小组的形式，轮流说说让你最愤怒的一件事和你当时的心情。找到控制愤怒的 法宝当你处在愤怒的情绪中时，你有什么好方法去控制愤怒吗？哭运动击打沙袋（或玩偶）写日记合理宣泄法转移注意力法理智控制法愤怒的时候，在心里想着：我不生气。用自己的理智把怒火压下来。呼吸放松法当你愤怒时，当你紧张焦虑时，可以用呼吸放松法帮助你尽快平静下来。回音壁请你当聪明...
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   篇5：通用版五年级心理健康 悦纳自我 课件(共16张PPT)通用版五年级心理健康 悦纳自我 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)心理健康教育活动课悦纳自我小学生心理健康课肯定自我小学生心理健康课正视自我我的不足，我知道。小学生心理健康课悦纳自我小学生心理健康课第一站：我的优点第一站我的优点名人故事屋邓亚萍，童年时受当体育教练父亲的影响，立志做一名优秀的运动员。但是她长得个子矮，手脚粗短，根本不符合体校的要求，体校的大门没能向她敞开。于是，年幼的邓亚萍跟父亲学起了乒乓球，父亲规定她每天在练完体能课后，必须还要做100个发球接球的动作。邓亚萍虽然只有七八岁，但为了能使自己的球技更加熟练，基本功更加扎实，便在自己的腿上绑上了沙袋。 对一个孩子来说，这是多么难能可贵！这不但要使...
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    篇6：通用版五年级心理健康 生命如此美丽 课件(共24张PPT)通用版五年级心理健康 生命如此美丽 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)生命如此美丽生命为什么这样脆弱？（1）2006年，山东省某中学一女生在其母亲下岗后，感到生活无望、无人帮助自己而走上绝路，该女生学习成绩优异，曾在全国比赛中拿过奖，如不自杀再过几天可能迈进名牌大学门。（2）陈芳是小学五年级的学生，她现在11岁，平时很争气，很要强，门门功课的成绩都名列前茅。但陈芳性格内向，平时与家长、同学的交流较少。“六一“儿童节，学校组织旅游，每个学生要交100元费用。他向父亲要钱。父亲当时正在与人打牌，而且输了不少钱。于是就没好气的对她说：“去什么去？没看我正忙着呢 ！100块钱这么多，能买多少吃的东西，别去了 。”陈芳立即掉了眼泪说：“大家都...
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  篇7：做情绪的主人（课件）通用版心理健康五年级共17张PPT)做情绪的主人（课件）通用版心理健康五年级共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)心理健康课——做情绪的主人授课人：表达了什么样的情绪呢？A 哀伤B 愤怒C 疼痛D 厌恶A 尴尬B 恐惧C 吃惊D 悲伤表达了什么样的情绪呢？A 娇媚B 兴趣C 幸福D 礼貌表达了什么样的情绪呢？A 愤怒B 疼痛C 厌恶D 悲伤表达了什么样的情绪呢？A 忧伤B 愤怒C 疼痛D 厌恶表达了什么样的情绪呢？A 平静B 伤心C明媚D 悲伤表达了什么样的情绪呢？管理情绪体验与表达情绪调节情绪01体验与表达情绪Part One体验与表达情绪活动：说一说，住宿生活中令你十分生气、害怕、伤心的事。并把它们写在...
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     篇8：记忆有方 课件 五年级心理健康上册 （深圳版）(共28张PPT)记忆有方 课件 五年级心理健康上册 （深圳版）(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)学习能力之记忆力提升记忆有方乔治的糗事火车停靠站台时，乔治想下车买点吃的，下车前他仔细看了看车厢的号码，为的就是避免一会上车的时候走错车厢。这节车厢的列车员看出了他的心思，便微笑地对他说：“1492，不难记，正是哥伦布发现美洲大陆的那一年。”乔治放心的下车了。几分钟后，火车鸣起了预备铃，大家纷纷跳上车。乔治抱着一堆食品，慌慌张张的问周围的人：“先生，你知道哥伦布是哪年发现美洲大陆的吗？”“小姐，你知道哥伦布是哪年发现美洲大陆的吗？”壹闯关挑战一魔法数字下面这组数字，你能在30秒内把它们记住吗？65、84、38、13、 46、59 、27 、64 、...
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     篇9：开启前进的发动机（课件）小学心理健康 五年级(共16张PPT)开启前进的发动机（课件）小学心理健康 五年级(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)开启前进的“发动机”第七师129团中学·五年级心理健康生活百态2011年度感动中国人物刘伟2012年2月3日晚，“感动中国”2011年度颁奖盛典在中央电视台隆重举行,在主持人白岩松和敬一丹的介绍下，无臂小伙于刘伟走上颁奖台、10岁那年、一场意外使他失去了双臂、然而，他并没有向命运低头，反而愈挫愈勇、由于自身条件的限制，他不得不放弃足球、游泳，转身坚持音乐梦想。他坚持用双脚练习钢琴,每天坚持7个小时，一年内就达到了相当于钢琴7级的演奏水平、通过努力和付出，他弹出了属于自己的美妙的生命琴声。23 岁他登上了维也纳金色大厅的舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹除此之外，12...
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   篇10：通用版五年级心理健康 认识自我 课件(共13张PPT)通用版五年级心理健康 认识自我 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)情景导入，揭示主题（3分钟）《我的叶子》同学们，这是老师在操场上捡到的两种植物，你们认识并了解它们的特点吗？它们没有相同的地方，你们手中的叶子觉得他们相同吗？为什么？哦，大家回答的都很精彩，那么我们每一个人呢是不是和树叶一样，世界上没有完全相同的两个人呢？我们的眼睛，身材、指纹、性格等等都不一样，可以说我们每一个人都是独一无二的！你们想不想了解自己，认识自己？这就是今天我们的主题，带着这个主题我们开始寻找我们自己的旅程！【设计意图：由游戏引入，调动学生的学习积极性，并且顺势由外貌过渡到爱好、习惯、性格，探指到内心的“自我”。】主题活动，情境体验。（15分钟）活动一...
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     篇11：闪闪发光的我（课件）小学心理健康五年级 (共12张PPT)闪闪发光的我（课件）小学心理健康五年级 (共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)闪闪发光的我主讲人稻壳儿在卡片上写上自己的闪光点， 在小组内讨论写上组员的闪光点。击鼓传花鼓声停止时，花在谁的手里，就要大声地说出一个自己的闪光点。同时其他同学要齐声说出：“我喜欢你，因为你 优点1、写下自己闪光点时的感受；2、收到同学称赞时的感受；3、称赞同学时心里的感受。说一说，听一听读故事，明道理1大象的故事2歌手的故事大象为什么挣脱不了细绳呢？女歌手为什么能成功？从这两个故事中你发现了什么？拥有自信，才能又有更美好的未来。自信对我们很重要！失去自信很可怕！！！怎样才能让自己变得自信呢？自信训练抬头挺胸，面带微笑，...
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     篇12：五年级心理健康 6.自主学习巧安排 课件（14张ppt）五年级心理健康 6.自主学习巧安排 课件（14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)一年有365天，那么10年有多少天？100年有多少天？ 仔细观察右面漫画，分析为什么两位同学的学习体验如此不同？心理健康教育 五年级6 自主学习巧安排看课本“观察岛”，这个小男孩在干什么？一个人做作业如：提前预习，带着问题进入课堂，使自己成为学习的“主人”。我们应该学会自主学习。“自主”的“主”是“主人”。“学生不想学，谁也教不会”，所以学习的 主人是学生。要树立学习“主人”的心态，需要变“要我学习”为“我要学习”。（动机）再继续观察，你还发现了什么？这个小男孩从8:00开始做作业，8:30开始查字典，直到9:00才弄懂了。小朋友们你们知...
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  篇13：生命的挫折 课件 五年级心理健康上册 （深圳版）(共16张PPT)生命的挫折 课件 五年级心理健康上册 （深圳版）(共16张PPT)资料可供深圳市地区适用。
大致详情：(共16张PPT)看到小熊的经历你有什么感受？你处理挫折的能力打几分？思考一下生命的挫折小乌龟历险记它原本生活的地方还算舒适，有一天他想去外面的世界看看，但是它要经过一个漫长的路程才可以到达自己的目的地。通往目的地的路目前只有一条道路通往目的地的成功率为10%如果你是小乌龟你会选择踏上这段漫长又艰辛的旅程吗？A：选择 B：不选择小乌龟终于踏上了旅程，它现在面前有一个巨大的山崖，它只有两个选择：第一个选择是想办法越过山崖，但是这个要付出巨大的代价，因为有可能受困在山崖下，饱受寒冷天气的折磨，第二个选择是回到自己原来的出发的地方。如果你是小乌龟你会选择哪一个...
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     篇14：通用版五年级心理健康 尊重他人，快乐自己 课件(共44张PPT)通用版五年级心理健康 尊重他人，快乐自己 课件(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：尊重他人，快乐自己
B
A
C
在我们的学习生活中，自己待人的态度往往决定了他人对我们的态度！
尊重他人，快乐自己
相声
如果
我是排队等候的其中一个呢？
我是听电话那头的那个呢？
回忆录
回忆录
如何尊重父母亲人
如何尊重老师和同学
如何尊重陌生人
肖伯纳是英国现代戏剧的奠基人,
他的因作品具有理想主义和人道主义
而获诺贝尔文学奖
《肖伯纳和小姑娘》
尊重是一缕春风，驱除寒冷，带来花草的芬芳；
尊重是一把火炬，照亮黑夜，给人前进的勇气。
我很尊重同学，所以同学叫我帮他做作业，我不好意思拒绝。
李子测验成绩有点不理想，心理非常...
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   篇15：通用版五年级心理健康 温暖你我的密语 课件(共18张PPT)通用版五年级心理健康 温暖你我的密语 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)温暖你我的注意：只要写出具体的话语内容，不要指名道姓，对号入座。每位同学在便签纸上写下一句大家都非常不喜欢听到的、伤人的话。分类标准：1、辱骂性的言语：批评外表、辱骂家人；2、需要改进的言语：玩笑性的话，批评性的话。小刚的学习不是很好，其他方面也不出色，在班里是个不起眼的学生。上星期班干部改选，老师居然让他当组长。你对小刚说……小凯今天生日，妈妈给他买了一件新衣服，你知道了会说……小李扶起摔倒的老奶奶，你看见了会说……我弄坏了你的书壳，向你诚恳地道歉，你说……点m0士时能mww.niplc2om4◆1WNs9150721i63w7400袋但是...
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  篇16：通用版五年级心理健康 相信自己 课件(共22张PPT)通用版五年级心理健康 相信自己 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)在茂密的森林里，动物们发生了一件有趣的事情。让我们一起去看看究竟是怎么回事吧！听完故事，请同学们用心地做做“多元智能测试”，有20道有趣的题目等着你哦！一群动物聚在一起聊天。大家都仰慕对方的优点，抱怨自己的缺点。为了相互学习，他们决定成立一所学校，希望通过训练，使自己成为通才。他们设计了一套课程，包括奔跑、游泳、飞翔和攀登。动物们都报了名，选修了各类课程。结果是：小白兔在奔跑方面，名列前茅，但是上游泳课的时候，就浑身发抖；小鸭子在游泳方面，成绩优异，飞翔却一般，而奔跑与攀登不及格；小麻雀在飞翔方面，轻松愉快，但不能很好地奔跑，碰到水就心慌意乱；至于小松鼠，虽然爬树的本领...
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