篇1：人教版数学五年级上册 期末达标测试卷课件(共18张PPT)人教版数学五年级上册 期末达标测试卷课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)谢 谢 大 家分一、填一填。（第8题2分，其余每空1分，共21分)1.8.2×1.4的积是（两）位小数；2.75÷2.5的商的最高位在（个）位上。2.0.3856856…是（循环）小数，循环节是(856)，用简便形式写作(0.3856)，保留三位小数约是(0.386)。3.甲队每天修路a米，乙队每天修的比甲队的3倍多6米，乙队每天修(3a十6)米。4.在()厘填“>”“<”或“=”。3.21×0.983.215.6÷0.995.67.8÷1.017.8×1.0152.5÷3.65.25÷0.365.5x=11时，x=(2.2),20-5x=(...
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    篇2：人教版数学五年级上册 期中达标测试卷课件(共17张PPT)人教版数学五年级上册 期中达标测试卷课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)谢 谢 大 家分-、填一填。（25分)1.4.2×5.78的积是（三）位小数，6.06×7.07的积是（四）位小数。2.15÷9的商是（循环）小数，用简便形式写作(1.6)，精确到百分位约是(1.67)。3.根据13×28=364，很快写出下面各式的积或商。1.3×2.8=(3.64)0.13X0.28=(0.0364)36.4÷0.28=(130)4.13.25÷0.05的商的最高位在（百）位上，商是(265)。5.小红买了一张电影票，座位号是4排5号，用数对表示为(4,5)，那么数对(7,6)表示的座位号是(7排6号)。7.1美元兑换6.34元人民...
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     篇3：五年级数学下册课件-8 数学广角 --找次品人教版（16张PPT)五年级数学下册课件-8 数学广角 --找次品人教版（16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)人教版五年级下册----数学广角数学广角---找次品人教版五年级数学（下）册问题：有81瓶钙片，其中一瓶少两片（次品），给你一架没有砝码的天平，至少称几次一定能保证找到次品？一、弄清题意，激发学生探究愿望钙片钙片二、简化问题，经历问题解决基本过程1. 有 2 瓶外形完全相同的钙片，其中一瓶少了两片（次品），至少称几次保证找到次品？3平衡21钙片钙片钙片不平衡天平外的是次品轻的一盘中是次品1. 在8瓶钙片里有1瓶是次品，（次品少两片），用天平称，至少称几次就一定能找出次品来？三、借助“关键数目”，构建基本数学模型（1）把待测...
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   篇4：小学数学人教版五年级上植树问题课件(共14张PPT)小学数学人教版五年级上植树问题课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)植树问题间隔间隔间隔间隔间隔1米我们把两个类似的事物之间的空间或时间上的距离叫做间隔。间隔的长度叫做间隔长。同学们去修一条20米长的小路，把路分为5米一段，可以分几段？20 ÷ 5 = 4 （段）活动任务：探究“在全长20米的小路一边植树，每隔5 米栽一棵（两端要栽）,一共要栽多少棵？”活动一：猜测验证全长20米的小路一边植树，每隔5米栽一棵（两端要栽）4个间隔路的全长 ÷ 间隔长 = 间隔数0米5米10米15米20米20 ÷ 5 = 4 （个）5棵树活动二：探索规律活动任务：讨论...
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    篇5：人教版五年级上册数学3小数除法 课件 (共15张PPT)人教版五年级上册数学3小数除法 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)小数除法2目录商的近似数循环小数＆用计算器探索规律解决问题（1）准确数与近似数（2）有效数字(3）求商的近似数商的近似数（1）准确数与近似数①准确数：在日常生活和生产实际所遇到的数中，有时可以得到完全准确的数，他们准确，没有误差。如：五（1）班有学生25人，这里的25是精确数。②近似数：由于实际中常常不需要用精确的数描述一个量，或不可能得到精确的数。如：中国约有14亿人，这里的14就是近似数。（2）有效数字一个近似数精确到哪一位，从左边第一个不是零的数算起，到这一位数字上所有的数字，都叫做这个数的有效数字。例如：124500.12...
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  篇6：探索图形（课件）-五年级下册数学人教版(共22张PPT)探索图形（课件）-五年级下册数学人教版(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)人教版五年级年级下册数学探 索 图 形6个面:每个面面积相等12条棱：每条棱长度相等8个顶点正方体的面、棱、顶点各有什么特征？1cm如果要用这个棱长为1cm的小正方体拼成棱长为2cm的正方体，需要多少个小正方体 ？如果要拼成棱长为3cm的正方体呢？棱长为4cm呢？8个2×2×2=827个3×3×3=2764个4×4×4=64①②③把问题用列表的方式表示出来。看看每类小正方体都在什么位置，能否找到规律。如果给这些正方体的表面分别涂上颜色，三面、两面、一面涂色以及没有涂色的小正方体各有多少块？①②③棱长 三面涂色 的块数 两...
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     篇7：间隔问题课件 五年级上册数学 人教版(共17张PPT)间隔问题课件 五年级上册数学 人教版(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)间隔问题赤峰大学有一条林荫路长560米，在它的两侧从头到尾等距离地放着16个垃圾桶，每两个垃圾桶之间相距多少米？例1常见的间隔问题一根粗细均匀的木头，锯成每段长0.5米的小段，共锯了6次，求这个木头的长度？练1、小贝到新华书店的7楼购书，她从底楼走到3楼用了1分钟，照这样的速度，她再走几分钟可以到达？练2国庆节，教室前面挂了一排气球，，每两只红气球中间挂3只黄气球，共挂了10只红气球你知道共挂了多少只黄气球吗？练3、科学家进行一项实验，每隔15分钟记录一次，做第10次记录时，钟表的时针正好指向10时，第一次记录时的时间是？练4、小...
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    篇8：人教版数学五年级上册 第2单元 达标测评课件(共12张PPT)人教版数学五年级上册 第2单元 达标测评课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第2单元 达标测评谢谢大家！分一、填空题。（每空1分，共24分）1.要确定一个物体的位置，通常用(2)个数据，一般情况下第1个数据表示(列)，第2个数据表示（行）。2.冬冬、强强和甜甜在同一家电影院看电影，冬冬的座位在第3列第2行，用(3,2)来表示；强强的座位在第4列第5行，用(4,5)来表示；甜甜的位置可以用(1,6)来表示，那么甜甜坐在第(1)列第(6)行。3.如果电影票上的“7排5号”用数对记作(5,7)，那么“9排18号”记作(18,9);数对(2,6)表示的座位位置是“(6)排(2)号”。4.右面是中国象棋棋盘的一部分。马在第1列第0行...
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   篇9：人教版数学五年级下册《数学广角：找次品》说课稿课件(共36张PPT）人教版数学五年级下册《数学广角：找次品》说课稿课件(共36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)《数学广角：找次品》说课稿人教版小学数学五年级下册大家好，今天我说课的内容是人教版小学数学五年级下册数学广角的内容《找次品》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《找次品》是人教版小学数学五年级下册数学广角的内容。本课要求学生在所有待测物品中找出唯一一个外观与合格品完全相同，只是质量有所差异的次品，且事先已经知道次品比合格品轻...
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     篇10：五年级数学上册课件-2 确定位置-人教版(共15张PPT)五年级数学上册课件-2 确定位置-人教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)确 定 位 置0123456013456201345260134562013452ABC你能在这个平面上做些什么准备工作，使得我们一走过去，你就能快速地说出我们的位置呢？01345624321ABC01234564321横轴纵轴01234564321（4，1）（1，4）（2，1）第1列第2列第1行第2行第3行第4行第3列第4列第5列第6列迪卡尔与直角坐标系法国数学家笛卡尔是一个特别爱思考的人。有...
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   篇11：五年级数学下册课件-8. 数学广角——找次品（10）-人教版(共15张PPT)五年级数学下册课件-8. 数学广角——找次品（10）-人教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)美国第二架航天飞机：“挑战者号”1986年1月28日,美国第二架航天飞机“挑战者”号在进行飞行时发生爆炸，价值12亿美元的航天飞机化作碎片坠入大西洋，造成世界航天史上最大的悲剧。据调查，这次灾难的主要原因是生产了一个不合格的零件引起的。这里有5瓶健胃消食片，其中1瓶少了3片，设法把它找出来。我把每瓶打开数一数。可以用天平称。天平平衡了，剩下的那瓶就是次品。1我用手掂了掂，掂不出来。健胃消 食3健胃消 食2健胃消 食1健胃消 食4健胃消 食5健胃消 食3健胃消 食2健胃消 食1健胃消 食4健胃消 食521215（...
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  篇12：五年级数学下册课件-8. 数学广角——找次品（50）-人教版(共18张PPT)五年级数学下册课件-8. 数学广角——找次品（50）-人教版(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)新人教版小学数学五年级下册---数学广角天平：12平衡不平衡3是次品是次品轻称1次就一定找出次品例1： 3瓶口香糖有1瓶是次品（次品轻一些），假如用天平称，至少称几次才能保证一定能找出次品？例2：8瓶口香糖有1瓶是次品（次品轻一些）。假如用天平称，至少称几次能保证一定能找出次品？例2：8瓶口香糖有1瓶是次品（次品轻一些）。假如用天平称，至少称几次能保证一定能找出次品？9瓶呢？学习提示：2、想一想：可以把8瓶口香糖分成几份来称？称几次一定能找到次品？3、称一称：称的过程可以利用学具摆一摆，也可以画图来表示。1、一定找出：就是考虑最坏的情况。...
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    篇13：解简易方程（课件）人教版五年级上册数学(共14张PPT)解简易方程（课件）人教版五年级上册数学(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)人教版 小学数学解简易方程6.22020级数学与应用数学王朝彪想一想？1、大家和父母去市场买东西的时候老板通常通过什么称量东西呢？2、生活中还有类似的东西吗？跷跷板（天平）怎样才可以达到平衡呢？天平平衡原理：左右两边的重量相同的时候达到平衡。情景创立：天平原理解方程问题：如下图，在天平的左边放的有一杯水，右边放了三个砝码共250g，已知玻璃杯有，问水有多重？玻璃杯：水：因为水的重量为未知数，所以我们将水的重量设为。=杯子重100克，水重克。250克怎么解这个方程？的值为多少？新知学习：天平原理解方程100 + 150 = 25...
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     篇14：(人教版新插图）五年级数学上册《数学广角—植树问题》课件(共55张PPT)(人教版新插图）五年级数学上册《数学广角—植树问题》课件(共55张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)人教版 五年级上数学广角—植树问题人教版数学 五年级上册 第七单元第1课时 两端都栽5个手指有几个空？间隔5个手指有4个间隔。4个手指有几个间隔？3个手指呢？在数学上，我们把像这样的空叫做间隔。情景铺垫学校开展“美化校园”的活动，同学们在老师的带领下，正认真地植树呢。在植树的过程中，大家遇到了一些问题。探究新知1. 你知道“两端都要栽”是什么意思吗？2. 你认为一共要栽多少棵树？同学们在全长100m的小路一边植树，每隔5m栽一棵（两端都要栽）。一共要栽多少棵树？例题1探究新知提示：1.我们把100米叫做“总长”也叫“路长”...
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    篇15：循环小数（课件）五年级上册数学 人教版 （共18张PPT）循环小数（课件）五年级上册数学 人教版 （共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)循环小数看谁算得又对又快！比一比4.8÷12 = 0.8÷0.02 =24.6÷0.6 = 7.5÷0.75 =6.3÷0.9 = 0.68÷0.34 =1÷0.01 = 53.8÷53.8 =0.4 4041 107 2100...
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  篇16：五年级数学下册课件-打电话人教版（14张PPT）五年级数学下册课件-打电话人教版（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)优化的问题——打电话打电话一个合唱队共有15人，暑假期间有一个紧急演出，老师需要尽快通知到每一个队员。如果用打电话的方式，每分钟通知1人，请帮助老师设计一个打电话的方案。小组合作:4人为一组，组内讨论最省时的通知方案，并清楚的画出你们设计的方案。活动一：打电话一个合唱队共有15人，暑假期间有一个紧急演出，老师需要尽快通知到每一个队员。如果用打电话的方式，每分钟通知1人，请帮助老师设计一个打电话的方案。⑾⑺⒁⑿⑻⒀⑼⑽⒂⑴⑵⑷⑶⑸⑹逐个通知①②③⑥⑦⑤②③③④④④⑤⑤⑥①②③⑦④⑤②...
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    篇17：五年级数学下册课件-打电话人教版（13张PPT）五年级数学下册课件-打电话人教版（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)人教版数学五年级下册——数学广角一个合唱队共有 15 人，暑假期间有一个紧急演出，老师需要尽快通知到每一个队员。如果用打电话的方式，每分钟通知 1 人，请帮助老师设计一个打电话的方案。提取关键信息：要通知的人数：15人通知的方式及用时：打电话，每分钟通知1人对于通知的要求：尽快（所用时间最少）⑾⑦⒁⑿⑧⒀⑨⑩⒂①②④③⑤⑥逐个通知，至少需要15分钟。方案一：逐个通知老师生1生2生3生4生8生9生10生11生12生13生14生15生5生6生7把15人分成3组共需 分钟。1...
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     篇18：人教版小学数学五年级上册5.2《复杂方程》 课件 (共20张PPT)人教版小学数学五年级上册5.2《复杂方程》 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)简易方程5解稍复杂的方程x=73x=24解：3.5+x-3.5=10.5-3.53.5+x=10.5解：3x÷3=24÷3x=8一步方程直接逆运算抵消掉方程左边除未知数以外的部分。10.5÷x=3.5解：10.5÷ x × x =3.5× x10.5=3.5 x43－x=24解：43－x＋x=24＋x43=24＋x24＋x=43x=1924＋x－24=43－243.5 x=10.53.5x÷3.5=10.5÷3.5但是含有未知数的式子出现在减数或除数位置一步方程化除为乘、化减为加：逆运算抵消掉方程左边的未知数。x=33.5...
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   篇19：人教版五年级数学下册 答疑课 课件(共23张PPT)人教版五年级数学下册 答疑课 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)小学五年级下册—人教版—数学答 疑 课1.进一步理解分数的意义和单位“1”的含义。2.会求“一个数是另一个数的几分之几或几倍”的实际问题。3.能灵活运用公倍数、公因数等知识解决简单的实际问题。4.会找相等的分数，知道相等的分数在直线上能用同一个点表示。学习目标题组一错题记录本把一根3m长的木条锯成同样长的4段，每段是这根木条的 ，每段长（ ）÷（ ）＝ m。344（ ）（ ）（ ）（ ）单位“1”41413题组一单位“1”m3m？m43m把一根3m长的木条锯成同样长的4段，每段是这...
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    篇20：解方程与实际运用（课件） 五年级上册数学人教版(共20张PPT)解方程与实际运用（课件） 五年级上册数学人教版(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)解方程与实际运用五年级上册数学 人教版通用解方程与实际应用方程的解法方程的解解方程使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。形如ax=b的方程 解：ax÷a=b÷a x=b÷a形如a－x=b的方程解：a－x+x=b+x b+x=a x=a-b形如ax±b=c的方程把ax看成一个整体形如a(x±b)=c的方程把(x±b)看成一个整体方程的解法1.解下列方程。3.8+x=6.3 x-7.9=2.6解：3.8+x-3.8=6.3-3.8x=2.5解：x-7.9+7....
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