篇1：苏教版数学五年级上册 6.4 练习十六 课件（共16张ppt)苏教版数学五年级上册 6.4 练习十六 课件（共16张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)苏教版 数学 五年级 上册练习十六统计表和条形统计图（二）6复习旧知班级四班五班六班二班01025515203035一班三班单式条形统计图用于比较一个物体单式条形统计图某小学五年级各班男生人数统计图2010年11月29日3005101520单位 / 人35一班二班三班四班25小学五年级各班男、女生人数统计图五班六班2010年11月29日051020班级用两种或两种以上的直条表示不同数量的条形统计图，叫做复式条形统计图。简称复式条形图。复式条形统计图希望小学五、六...
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   篇2：苏教版数学五年级上册 5.6 练习十 一 课件（共19张ppt)苏教版数学五年级上册 5.6 练习十 一 课件（共19张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)苏教版 数学 五年级 上册练习十一小数乘法和除法5复习旧知除数是整数的小数除法的计算方法。下表是妈妈购买水果的数量和付出的钱数。算出每种水果的单价各是多少元，填入下表。品 种单价/元数量/千克总价/元苹 果香 蕉橘 子3569.6125.7（1）每千克苹果多少元？9.6÷3＝___（元）9660)9.633可以这样列竖式算。3.22.（2）每千克香蕉多少元？12÷5＝___（元）)1 21 02520.42 002.45.7÷6＝___（元）)5.765 430...
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    篇3：认识平方千米（课件）五年级上册数学苏教版(共17张PPT)认识平方千米（课件）五年级上册数学苏教版(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)讲课人：日期：认识平方千米用合适的面积单位填空。一块橡皮，它上面的面积大约是12 ( )一张课桌，它上面的面积大约是36 ( )一个房间地面面积大约是20 ( )校园占地面积大约是8( )平方厘米平方分米平方米公顷课程导入01测量或计量大面积的土地，通常用平方千米作单位。算一算，1平方千米等于多少平方米？平方千米可以写成km2。边长1000米的正方形土地，面积是1平方千米。1000000等于多少公顷？1001000×1000=...
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    篇4：苏教版数学五年级上册 5.1 小数乘整数 课件（共20张ppt)苏教版数学五年级上册 5.1 小数乘整数 课件（共20张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)苏教版 数学 五年级 上册小数乘整数小数乘法和除法5情景导入从图中你能了解到那些信息？九折探究新知例 1夏天买3千克西瓜要多少元？你能用以前我们所学过的知识算出“0.8×3”等于多少吗？0.10.8一共有多少个0.1？你是怎么计算0.1的个数？结果是多少？探索0.8×3的算法0.10.80.10.80.8× 32.0.8×3＝2.4（元）1位小数1位小数4（先列加法计算，再列乘法计算）冬天买3千克西瓜要多少元？例 12.35×3＝7.05（元）2.3 57.052.3 52.3 5+2...
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     篇5：苏教版数学五年级上册 9.1 负数的初步认识课件(共100张PPT)苏教版数学五年级上册 9.1 负数的初步认识课件(共100张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共100张PPT)负数正数-3支出存入向西走600米+9厘米-4厘米－5+1038－40－120+260正数负数支出800元+1800-240-182-180面积=底×高高=面积÷底底=面积÷高面积=底×高÷2高=面积× 2÷底底=面积× 2 ÷高√√×××√√先求平行四边形的面积：40×25=1000（平方米）1000×7=7000（千克）答：这块地一共可以收获7000千克青菜。(12+18)×24÷2=360（平方米）360÷60=6（平方米）先求梯形的面积：答：平均每棵橘子树占地6平方米。1...
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  篇6：《钉子板上的多边形》（课件）五年级上册数学 苏教版(共23张PPT)《钉子板上的多边形》（课件）五年级上册数学 苏教版(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)义务教育教科书苏教版五年级上册钉子板上的多边形1厘米1厘米3×4 = 12（平方厘米）新的求面积的方法利用钉子数计算多边形的面积钉子板1厘米1厘米②①③④0个2个1个3个⑤⑥⑦⑧同桌讨论：⒈按从左往右的顺序观察这两组多边形，你有什么发现？钉子数有怎样的变化，面积又会怎样变化？⒉多边形的面积与什么有关系呢？多边形内部有1枚钉子1厘米1厘米①②③④①②③④图形 编号 多边形内的钉子数/枚 多边形边上的钉子数/枚 多边形的面积/cm ① 1② 1③ 1④ 1表格一1厘米1厘米小组合作：...
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     篇7：苏教版数学五年级上册 8.3 化简含有字母的式子课件(共32张PPT)苏教版数学五年级上册 8.3 化简含有字母的式子课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)…………（3＋4）a＝7a3a＋4a（3＋4）a＝7a3a＋4a＝（3＋4）a＝7a当a＝9时，7a＝7×9＝63答：小华和小芳一共用了63根小棒。5x6x11xx11x＝11×25＝275答：两根彩带一共长275米。当x＝25时，9x4b3ax140a4a2a16a平方米16a＝16×8＝128答：科学实验室和实验准备室的总面积是128平方米。当a＝8时，4x元4x＝4×3＝12当x＝3时，答：小强比小刚多用了12元。＝20.4＝0.51＝0.33＝0.46相等相等3.66.44...
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   篇8：五年级上册数学苏教版1.1认识负数 课件 (共19张PPT)五年级上册数学苏教版1.1认识负数 课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)-2、-8、-20、-5、0、+3、+20、100-2读作：负二-5读作：负五-8读作：负八-20读作：负二十小组讨论：哪几个数是正数，并说说你的理由。+3读作：正三+20读作：正二十0124-1-235-3-4-5正数负数把这些数填入相应的圈内。-5+268-40-120+103正数负数+26+1038-5-40-120练一练：先读一读0某盆地海拔 高度-2米某天无锡市最低气温-2℃小明...
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    篇9：认识平方千米（课件）五年级上册数学苏教版(共26张PPT)认识平方千米（课件）五年级上册数学苏教版(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)认识平方千米苏教版小学数学五年级(上册)测量土地的面积公顷1公顷=10000平方米边长100米的正方形土地，面积是1公顷。数学小讲师5公顷=（ ）平方米400000平方米=（ ）公顷数学小讲师预习任务：1.预习第17页例9、“练一练”，完成第20页练习三第14~17题，思考题。2.思考：1平方千米有多大？平方千米和公顷、平方米有什么关系？3.通过预习，你有哪些疑问？知识梳理中国陆地面积约960万平方千米。精讲点拨精讲点拨九寨沟是世界自然遗产，面积大约是720平方千米。精讲点拨三峡大坝拦截而成的水库...
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  篇10：化简含有字母的式子（课件）五年级上册数学苏教版(共17张PPT)化简含有字母的式子（课件）五年级上册数学苏教版(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)化简含有字母的式子苏教版小学数学五年级(上册)在下面图形中任选两个图形拼成一个长方形，并用含有字母的式子表示长方形的长、宽和面积。aadbccbd数学小讲师a×b= abc×b= cba×d= adc×d= cd知识梳理预习任务：1. 自主梳理我们之前学过的用含有字母的式子表示简单数量关系、计算公式等。2.完成书本第105页练一练和第106页练习十九第1-5题。3.通过预习，你有哪些疑问？你会用含有字母的式子表示小华和小芳一共用了多少根小棒吗？探究新知小华用小棒摆了a个三角形，小芳用小棒摆了a个正方形。小华用了3a根，小芳用...
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     篇11：苏教版数学五年级上册钉子板上的多边形 课件(共13张PPT)苏教版数学五年级上册钉子板上的多边形 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)义务教育教科书数学五年级（上册）钉子板点子图多边形边上的钉子数/枚 图形编号 多边形的面积/平方厘米① ② ③ ④ ①②③④426373.584观察表格中的数据，你有什么发现？●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●Sn研究（1）先数一数、算一算，将结果填入表中，再与同学说说你的想法。S = n ÷ 2●●●●●●n=4S=32●●●●●●●●n=7s=4.5●●●●n ÷ 2=3.5n ÷...
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     篇12：商的近似值（2）（课件）五年级上册数学苏教版(共13张PPT)商的近似值（2）（课件）五年级上册数学苏教版(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)商的近似值（2）（去尾、进一）苏教版小学数学五年级(上册)小组汇报预习情况复习导入小明在图书馆办了一张读书卡，用了100元，可以借阅15次，每次大约要用多少元？（得数保留两位小数）100÷15=6.666······（元）100÷15≈6.67（元）答：每次大约要用6.67元。探索新知300元最多可以买多少个足球？13总价÷单价=数量300÷45探索新知300÷45305406072030.60720306607203007203300÷45≈6.7（个）300÷45≈6.6...
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  篇13：用字母表示数（课件）五年级上册数学 苏教版(共16张PPT)用字母表示数（课件）五年级上册数学 苏教版(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)用字母表示数1分米2分米3分米思考：你能想办法用一个式子就把所有正方形周长的计算都表示出来吗？活动：1，思考：（1）、a表示什么？（2）、a×4表示什么？根据什么得到的。（3）、这里的a可以表示哪些数？2，把你的想法说给小组里的其他人听一听。甲、乙两地之间的公路长280千米，一辆汽车从甲地开往乙地。你能用式子表示行驶了一段路程后剩下的千米数吗？甲乙280千米50千米 千米74.5千米 千米( )千米 千米b280－50280－74.5280－b如果b=120，剩下多少千米？如果b=200，剩下多少千米？280-120...
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   篇14：苏教版数学五年级上册3.3小数的性质 课件(共17张PPT)苏教版数学五年级上册3.3小数的性质 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)苏教版五年级数学上册自主学习活动单（小数的性质）自主学习：自学课本第37页和第38页例4、例5。活动一 例4思考：橡皮和铅笔的单价相等吗？为什么？0.3元○0.30元活动二 例51．先看图填空，再比较0.1米、0.10米和0.100米的大小0.1米=（ ）米=（ ）分米0.10米=（ ）米=（ ）厘米0.100米=（ ）米=（ ）毫米2．想一想你是怎么比较的？0.1米○0.10米○0.100米例40.3元和0.30元都是3角,所以0.3元=0.30元。0.300.30.300.30.3是3个0.1，...
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    篇15：用字母表示数（课件）五年级上册数学苏教版（共15张ppt）用字母表示数（课件）五年级上册数学苏教版（共15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：用字母表示数
摆1个三角形用（ ）根小棒；
摆2个三角形用（ ）根小棒；
摆3个三角形用（ ）根小棒；
摆4个三角形用（ ）根小棒；
6
2×3
3
3×3
4×3
三角形个数×3=小棒根数
摆a个三角形用（a×3）根小棒。
这里的a可以是哪些数呢?
摆1个三角形用 3 根小棒；
摆2个三角形用2 × 3根小棒；
摆3个三角形用3 × 3根小棒；
摆4个三角形用4 × 3根小棒；
a可以是任意的自然数，如0、1、2、3......
甲、乙两地之间的公路长280千米，一辆汽车从甲地开往乙地。
280千米
甲地
乙地
?
甲、乙两地之间的公路长...
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   篇16：苏教版数学五年级上册 6.1 复式统计表课件(共32张PPT)苏教版数学五年级上册 6.1 复式统计表课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)8484848484848421287102717622161630145453107842827223071716142110616545310784282722307171614211061654531078428272230717161421106165453107842827223071716142110616545310784858585你还能提出什么问题？8586182016...
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  篇17：苏教版 五年级上册数学 巧用“弦图”解决面积问题 课件（共15张PPT）苏教版 五年级上册数学 巧用“弦图”解决面积问题 课件（共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)巧用“弦图”解决面积问题一、你知道吗？弦图（如右图）是由8个完全一样的直角三角形拼成4个相同的长方形围成的，中间空出1个小正方形。三国时期，中国数学家在对《周髀算经》作注释时，就利用“弦图”对勾股定理作出了严格而简明的证明。一、你知道吗？二、例题讲解。有一大一小的两个正方形（如右图），对应边之间相距1米，如果夹在两个正方形之间的部分的面积为12平方米，那么大正方形的面积是多少呢？二、例题讲解。有一大一小的两个正方形（如右图），对应边之间相距1米，如果夹在两个正方形之间的部分的面积为12平方米，那么大正方形的面积是多少呢？我们可以利用弦图的结构造出4个长方...
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     篇18：苏教版数学五年级上册 2. 多边形的面积课件(共170张PPT)苏教版数学五年级上册 2. 多边形的面积课件(共170张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共170张PPT)长方形正方形长方形的面积＝长×宽正方形的面积＝边长×边长77777777881033010330864246424103301033088889999平行四边形的面积÷2＝涂色三角形面积9999拼成的平行四边形 三角形底/㎝ 高/㎝ 面积/㎝ 底/㎝ 高/㎝ 面积/㎝ 43124369拼成的平行四边形 三角形底/㎝ 高/㎝ 面积/㎝ 底/㎝ 高/㎝ 面积/㎝ 73217310.59拼成的平行四边形 三角形底/㎝ 高/㎝ 面积...
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   篇19：求小数的近似数（课件）苏教版五年级上册数学(共20张PPT)求小数的近似数（课件）苏教版五年级上册数学(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)2045700=( )万2045700=( )亿204.570.020457在改写成“万”或“亿”作单位的数时，要注意些什么？复习（改写）省略下面各数“万”后面的尾数,求出近似数。≈3万34000167984000094216301≈2万≈40万≈422万复习（求整数的近似数）江苏省电化教育馆制作求小数的近似数地球和太阳之间的平均距离大约是1.496亿千米。（1）精确到十分位是多少亿千米？1.496亿千米1.5(保留一位小数)满5，向十分位进1亿千米精确...
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    篇20：五年级上册数学苏教版 图形与几何专题教材分析 课件 (共13张PPT)五年级上册数学苏教版 图形与几何专题教材分析 课件 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)苏教版数学五年级上册教材分析及教学建议图形与几何专题第二单元 多边形的面积教学内容：第一段 平行四边形、三角形的面积，例1~例5和练习二。第二段 梯形的面积，公顷和平方千米，例6、例7、例8和练习三。第三段 简单组合图形和不规则图形的面积，例10例11和练习四。还安排了实践与综合“校园的绿地面积”，综合应用各种图形的面积公式，解决一些稍复杂图形的面积计算问题，进一步体会这部分内容在实际生活中的应用价值。教学重点：探索并掌握平行四边形、三角形的面积公式教学难点：不规则图形面积的估计。理解几种图形面积计算公式之间的联系和区别，灵活解决问题。图形与几...
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