篇1：展示青春，快乐哑铃说课（课件） 体育五年级下册(共19张PPT)展示青春，快乐哑铃说课（课件） 体育五年级下册(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)展示青春，快乐哑铃说课PROGREM程序01教材分析02学情分析03教学目标05教学过程04教学方法说课内容教材地位及作用自制课堂器具，学习哑铃健美操及造型创编，能够激发学生学习兴趣，为学生在身体素质和心理素质方面奠定良好基础。03缺乏自我约束能力02一定的自学能力，对新鲜事物开始思考、追求、探索01五年级学生42人学情分析认知目标利用日常废弃的饮料瓶，让学生捕捉生活中的体育活动，提高学生的基本活动能力，激发学生的体育乐趣。教学目标培养自主学习与合作交流能力，体验创造成功的享受学习自编哑铃操，基本掌握动作要领，增强节...
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     篇2：教科版（2017秋）五年级科学上册1.3光的传播会遇到阻碍吗 说课课件(共19张PPT+说课教案)教科版（2017秋）五年级科学上册1.3光的传播会遇到阻碍吗 说课课件(共19张PPT+说课教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：3.光的传播会遇到阻碍吗【学情分析】通过前两节课的学习，学生已经知道了光沿直线传播的基本科学事实，但对光是不是真的直线传播无法做出肯定，尤其平常的生活现象不能用光的知识去解答。对于光的传播是否会遇到阻碍，学生有基本的认识，特别是对透明和不透明的材料阻挡光的传播比较清楚。光的传播遇到不透明的物体会留下黑暗的区域，学生往往看到现象，对现象背后的科学知识学生知之甚少。【教学目标】科学概念目标知道光在受到一个物体或一种物质的影响前能一直保持原方向传播。知道在空气中沿直线传播的光遇到不同物体时，会发生通过、部分通过和不通过等现象。知道光遇到不透明的阻碍物，会形成一个黑暗的区域。科学探究目...
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   篇3：篮球运球说课（课件） 体育五年级下册（共15张PPT）篮球运球说课（课件） 体育五年级下册（共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)篮球运球说课一、指导思想为了积极贯彻“健康第一”和“以学生发展为本”的教育理念，本节课针对初一学生的心理、生理特征，在教学中充分激发学生的学习动机和兴趣，让学生在自主、互动、尝试和体验的过程中获得参与篮球运动的乐趣，了解篮球运动的基本知识，掌握篮球运球的基本方法。从而在体育学习中增进学生之间的交流，共同感受篮球运动所带来的快乐。二、教材分析篮球是一项深受青少年喜爱的、可以普及的体育运动，有极强的趣味性和竞争性。篮球是在对抗中做出各种复杂动作的运动项目，它的动作与人的日常动作习惯有很大差别，因此，篮球的各个动作都有一定的难度。基础技术对青少年学生篮球水平的提高至关重...
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   篇4：少年拳、打布鲁说课（课件） 体育五年级下册（共14张PPT）少年拳、打布鲁说课（课件） 体育五年级下册（共14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)少年拳、游戏布鲁 说课说课内容 ：一、学情分析二、教材分析三、教学重难点四、教学目标五、教学环境分析六、教学策略七、教学流程八、教学实践安排九、教学效果十、课后反思本节课的教学对象为五年级的学生，五年级学生求知欲强，学习积极性高，上进心强，平时活泼、好动。但在运动能力方面，由于我校有寄宿生，多数学生是农村生源，在这方面存在着较大差异。学生喜爱上体育课，尤其喜爱上武术课，但由于多数学生接触武术并不是很多，由于面对的教学对像参差不齐，所以要让他们知道武术运动是容易学习的，它不仅能锻炼身体还能给人带来快乐。一、说学情分析二、说教材分析武术作为一种传统...
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     篇5：如何说课 课件（29张PPT）如何说课 课件（29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)如何说课（一）说课的概念“说课”是教师在备课的基础上，对领导、同行或评委，用口头语言讲解某一课题的教学设想及其依据的一种教研活动，它是将教材理解、教法及学法设计转化为“教学活动”的一种课前预演，是教师要阐明教什么、怎样教和为什么要这样教及其理论依据，是教师素质、功底等综合能力的体现。（二）说课与备课、上课的区别1、说课与备课的区别（ 1 ）概念内涵不同。说课是属于教研活动，要比备课研究问题更深入。而备课是教学任务如何完成的方法步骤，是知识结构如何转化为学生认知结构的实施方案，属于教学活动。（ 2 ）对象不同。备课是要把结果展示给学生，即面对学生去上课。而说课是对...
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     篇6：十二生肖说课（课件）人教版美术五年级下册(共28张PPT)十二生肖说课（课件）人教版美术五年级下册(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)十二生肖 说课人教版小学美术五年级下册1、说教学内容 这是一节工艺制作课，是一节集欣赏性、合作性、互动性于一体的美术课。教材的要求是：用彩泥制作十二生肖。也可以用剪纸或用拼贴的方法表现十二生肖。我根据教材要求分两课时教学。第一课时：用彩泥制作十二生肖。第二课时用剪纸或用拼贴的方法表现十二生肖。这里，我将第一课时作为我的说课内容。2、教材的地位和作用 学习彩泥制作，用彩泥制作的方法表现十二生肖；培养学生动手、想象、创造性思维等能力，在学习中体会创造美的乐趣。一、教材分析1、学会用彩泥制作富有创意的十二生肖，发展学生的想象力与创造力。2、发展学生...
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     篇7：《创意木艺坊-学用曲线锯》说课（课件）(共20张PPT)-五年级上册劳动苏教版《创意木艺坊-学用曲线锯》说课（课件）(共20张PPT)-五年级上册劳动苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《创意木艺坊》小学劳动之《学用曲线锯》活动背景学情分析教学目标教学重难点教学过程教学反思目录活动背景1活动背景“智能的花卉指示牌”属于《花儿朵朵开》系列小学劳动中五年级“爱花”阶段的教学内容。此综合实践活动共分为四个阶段，其中学用曲线锯是第3阶段：活动实施，创意实现中制作指示牌的内容。学情分析2对生活中常用工具已经有了一定的认知，并能熟练运用，能通过类比学习掌握新工具的使用方法。具备一定的发现问题、分析问题、解决问题的能力。 能在团队合作中，探究学习新知。学情分析年龄特点分析1、指示牌外观平面设计2、制作语音播放器和二维码3、指...
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  篇8：2022版说课标（说课课件）-小学科学 (共18张PPT)2022版说课标（说课课件）-小学科学 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)研读科学课标 发展科学思维科学组目 录说课标说教材说课堂01说课标说 课 标ABC课程目标课程内容：旧：四大领域新：13个学科核心概念整体规划，进阶设计新课标的变化科学观念：了解事物的事实和性质科学思维：根据问题提出假设，能提供支持性的证据探究实践：观察并描述对象的外部形态特征，用准确的科学词汇描述态度责任：能如实记录和报告观察的信息，具有基于事实表达观点的意识3-4年级学段目标1.掌握基本的科学知识 ， 形成初步的科学观念。2.掌握基本的思维方法，具有初步的科学思维能力。3.掌握基本的科学方法，具有初步的探究实践能力...
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    篇9：通用版 体育五年级下册 武术套路组合 课件（说课）通用版 体育五年级下册 武术套路组合 课件（说课）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)武术套路组合说课指导思想以“健康第一”为指导思想，充分发挥教师的主导作用，以学生发展为中心，把学生主动学习发展放在主体地位。推崇合作，自主和探究性学习，拓展体育教学功能，培养学生学习能力，促进身体，心理，社会健康和谐发展。并让学生在学习中学会思考，开拓思维，在生活中争做有心人。教学目标认知目标：通过本课的学习使学生进一步掌握武术的基本动作，提高学生对武术的兴趣。技能目标：80%的学生基本掌握组合动作，发展学生的正确身法。情感目标：培养学生对武术的积极性，坚强的意志品质。教材分析健身拳武术类体育项目，受到学生们的普遍喜爱。学生通过学习得到美育熏陶。对学习其它...
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   篇10：通用版体育五年级下册 蹲踞式起跑说课 课件 (16张PPT)通用版体育五年级下册 蹲踞式起跑说课 课件 (16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)《蹲踞式起跑 》说课一、指导思想 本课以“以人为本，健康第一”为指导思想，以《课标》为依据。以促进学生全面发展为宗旨。在教学中凸显学生主体地位，以自主学习、合作学练为主要方式、以学生相互评价为主要策略，充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。六年级阶段正是学生身心发展的黄金时代，在这一时期注重激发学生的运动兴趣，让学生掌握从事终身体育所需要的基本技能和知识，从而为培养学生终身体育态度和习惯打下坚实而良好的基础。二、 教材分析 蹲踞式起跑姿势，是短跑项目中普遍采用的一种起跑姿势。它分为各就位、预备、跑三个环节。它的意义在于使身体迅速摆脱静止状态并...
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     篇11：站立式起跑说课（课件） 体育五年级下册通用版（共14张PPT）站立式起跑说课（课件） 体育五年级下册通用版（共14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)站立式起跑 说课指导思想根据学校体育“以人为本，健康第一”的指导思想，真正促进学生身心健康，体育课也应更加生动活泼，丰富多彩，让学生在欢乐中精神得到陶冶，身体得到锻炼，技能得到发展。本课遵循新课程理念，以学生的发展为核心，注重培养学生兴趣，合作探究的意识和能力。创设开放性的课堂教学氛围，让学生在学练的过程中既掌握知识技能又得到情操的陶冶、智力的开发、能力的培养，使整个教学过程始终处于积极、活跃、主动的状态。教学内容1、站立式起跑2、游戏 接力跑（一）教材的分析与处理跑是人类日常生活中最常见且运用最频繁的一种人体活动，是学生喜闻乐见的、节奏...
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     篇12：通用版五年级体育与健康 6山羊：分腿腾越 说课 课件（共19张PPT）通用版五年级体育与健康 6山羊：分腿腾越 说课 课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)跳山羊：分腿腾跃单元学习目标知识与技能：通过学习，让学生建立正确的山羊分腿腾跃动作概念和动作表象，熟练掌握山羊分腿腾跃的技术动作和练习方法，明确保护帮助的重要性及时机、方法。过程与方法：发展学生跳跃能力，提高学生身体的协调性与灵敏性。情感态度与价值观：通过合作学习和保护帮助，培养学生团结合作、自主学习与思考的能力，促进学生对山羊分腿腾跃学习的兴趣和身心的健康发展。山羊分腿腾跃：顶肩提臀分腿教学设计学习目标1.初步掌握山羊分腿腾跃顶肩提臀分腿动作要领，在学会帮助与保护的方法下完成学习。2.发展身体的灵敏性和协调性。3.培养克服困难、勇于挑战的意志品质，增强...
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     篇13：20《咕咚》说课 课件(共23张PPT)20《咕咚》说课 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)咕 咚教材分析清新卡通风PPT1学情分析2教学目标及重难点清新卡通风PPT3教学方法清新卡通风PPT4教学过程清新卡通风PPT5说课内容一年级下册部编版语文第八单元一、教材分析第二课能够借助拼音读准字音，具备了一定的识字能力二、学情分析一年级学生但对生字掌握不牢固，对文章大意掌握不清楚1、认识“熟、掉、吓、鹿、逃、命......”等12个生字；会写“吓、跟、羊…..”等7个字。学习“羊字头””足字旁”两个新部首。三、教学目标及重难点3、了解课文内容，能大致体会“听到任何事情，要动脑想想或亲自去看看，才能了解事情真...
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