篇1:道德与法治五年级下册-9《中国有了共产党》教案道德与法治五年级下册-9《中国有了共产党》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版《道德与法治》五年级下册第三单元9《中国有了共产党》教学设计教学目标1.了解红军长征的原因、路线。2.通过“四渡赤水”、“飞夺泸定桥”“一块银元”、“七根火柴”等故事初步了解红军长征经受的重重困难及付出的巨大牺牲。理解长征的历史意义。3.用在情景体验、调查研究、讨论交流的过程中,学习二万五千里长征红军战士不畏艰难、勇于献身的革命英雄主义精神,学习先烈们排除万难、不怕牺牲、百折不挠、勇往直前的长征精神。教学重点通过“四渡赤水”、“飞夺沪定桥”、“一块银元”、“七根火柴”等故事初步了解红军长征经受的重重困难及付出的巨大牺牲。理解长征的历史意义。教学难点指导学生在学习和生活中传...
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![]() ![]() 篇2:部编版道德与法治五年级下册1.3 弘扬优秀家风 课件 (共21张PPT,内嵌音视频)部编版道德与法治五年级下册1.3 弘扬优秀家风 课件 (共21张PPT,内嵌音视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)弘扬优秀家风家风是一个家庭成员或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化,他主要表现为家族代代恪守的家训家规,一个词一句话,一个故事一段记忆,都是家风的载体探寻优秀家风《朱子家训》又名《朱子治家格言》全文,524字文字,通俗易懂,将中国几千年形成的道德教育思想以名言警句的形式表达出来涵养德性1.每天早晨黎明就要起床,先用水来扫湿停塘内外的地面,然后扫地使停塘内外整洁,到了黄昏便要休息,并亲自检查一下要关锁的门户。2,对于一顿粥或一顿饭,我们应当想着来之不易,对于衣服的半根线或半条线,我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。读一读,并试着理解其含义...
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大致详情:五年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列想法或观点错误的是( )。A.社区是我家,建设靠大家B.《邻里公约》 就是个“紧箍咒”C.平等友善可以传递正能量2.当自己的意愿与父母意见不一致产生矛盾时,我们应该怎么做( )。A.坚持自己的意见,与父母吵闹B.置之不理,不分辨C.理性面对,以积极的态度与父母沟通,主动化解矛盾3.五四运动的口号是( )。A.外争主权,内除国贼B.王侯将相宁有种乎C.人人平等,国泰民安4.( ),的签订标志着中国完全沦为半封建半殖民地社会。A.《马关条约》B.《南京条约》C.《辛丑条约》5.青...
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大致详情:(共24张PPT)统编五年级下册《道德与法治》第一单元——我们一家人第一课读 懂 彼 此 的 心目录紧扣特点说教材联系实际明学情四大板块展过程0102020304学为中心定目标01紧扣特点说教材教材线课程标准《品德与社会课程标准》第5条:知道家庭成员之间应该相互沟通和谅解,学习化解家庭成员之间矛盾的方法。旨在引导学生主动与家人沟通,参与家庭事务,形成初步的家庭责任感,做优秀家风的践行者和宣传者。01紧扣特点说教材教材线五下我们一家人四上为父母分担三上家是最温暖的地方一下我爱我家家庭的组成家庭的情感家庭的贡献家风的建设...
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大致详情:(共37张PPT)推翻帝制 民族觉醒第 一 课 时孙中山先生逝世后, 人们以各种方式纪念他。 如, 全国很多城市都有以他的名字命名的街道、 公园, 他的家乡建立了孙中山故居纪念馆, 南京的中山陵更是长年迎接从各地前来缅怀孙中山先生的游客。 为什么人们要用各种方式纪念孙中山先生?这节课就让我们一起走近革命先驱孙中山。熊代表沙皇俄国;斗牛犬代表英国;青蛙代表法国;老鹰代表美国;太阳代表日本;中国面临着被帝国主义列强瓜分的严重危机!清政府的腐败无能使各种社会矛盾更加尖锐,许多有识之士认识到:只有推翻清政府的反动统治,中国才有出路。他们不断探求救国救民的道路,奋勇抗争,孙中山先生就...
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![]() ![]() ![]() 篇8:五年级下册道德与法治期末检测卷(word版,含答案)五年级下册道德与法治期末检测卷(word版,含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:五年级下册道德与法治期末检测卷(部编版)(含答案)一、填空题1.___________的意识标志着我们逐渐长大,我们要主动与家人___________,让自己的___________和做法得到家人的理解。2.生活中,我们留心观察、主动询问,尽力___________和___________家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。3.每个人都可以成为优秀家风的___________。我们小学生也可以通过家风,向社会传递___________,引领良好___________,建设___________新风尚。4.___________第37条规定,___________、...
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大致详情:(共35张PPT)九上道法期中复习(二)政治文明建设政治文明建设社会主义民主政治中国特色社会主义法治坚持党的领导人民当家作主依法治国有机统一第二单元逻辑思路梳理党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求依法治国是党领导人民治理国家的基本方略民主人民民主社会主义民主新型民主中国式民主道路全过程人民民主第三课 追求民主价值从历史角度看:中国人民追求民主的历程从现实角度看:新型的民主是什么?(公民)如何参与民主生活:意识层面:增强民主意识行为层面:行使民主权利一、民主是什么?二、怎么实现民主实现了...
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![]() ![]() ![]() 篇10:部编版道德与法治五年级下册1.2 让我们的家更美好 课件 (共30张PPT,内嵌音视频)部编版道德与法治五年级下册1.2 让我们的家更美好 课件 (共30张PPT,内嵌音视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)让我们的家更美好家VS家VS活动与探究一:自立自强 方能悦亲拥有美好的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求,他需要所家庭成员尽责出力。你这些同学的做法能让家庭更美好吗?为什么?看故事:一屋不扫,何以扫天下?这些同学的做法值得点赞!活动与探究一:积极应对家庭变化面对家庭的变化,该如何去适应?你认为应该怎么做?长辈年纪大了,搬过来和我们一起生活,我们需要照顾他们。家有一老,如有一宝,长辈也会为我们提供很多帮助。父母外出打工了,我留在村里和爷爷奶奶住在一起,只有过节时,他们才能回来看我们。妈妈不仅需要照顾爷爷奶奶,还需要照顾刚出生的小妹妹,她陪我的...
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