篇1：五年级美术下册课件-9京剧与美术 -冀美版( 20张PPT)五年级美术下册课件-9京剧与美术 -冀美版( 20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)作品展示其他形式京剧与美求脸谱的应用争、丑道生旦净争脸谱的谱式(1)整脸:关羽曹操在整个面部涂一种主色,不勾花纹,而是在主色上画出眉、眼、口、鼻的纹理。脸谱的谱式2)三块瓦脸关胜典韦荆轲在整脸的基础上,用黑色把眉、眼、鼻等在颜色上突出来,使前额、左右面颊呈现出三块明显主色,平整的如同三块瓦脸谱的谱式(3)十字门脸:张飞由“三块瓦”发展而来,特点是将主色缩小为一个色条,从月亮门一直勾到鼻头以下,主色条与眼窝在构图上形成一个“十”字形g京剧的基础知识sd)b京剧的起源多京剧行当的划分多京剧的艺术特性京...
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     篇2：苏少版五年级美术下册《第7课 看戏》教学设计苏少版五年级美术下册《第7课 看戏》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《看戏》教学内容：本课属于“造型·表现”学习领域。通过本课的学习，可以让学生初步了解中国传统艺术的瑰宝——传统戏剧文化，用审美的眼光分析戏剧服装、人物身姿、动态等方面的特点，选择自己喜欢的方式去表现传统戏剧，既可以画戏中的人物和情节，也可画看戏时的情景。学生情况：现在的学生对于传统戏剧是熟悉的，经常可以在电视等传播媒体上看到。但又是陌生的，大部分同学没有去剧场、戏院等地看过戏，缺少近距离的接触。其实，戏剧的化装、身姿、唱腔等都比现实的生活鲜明、强烈、夸张，对学生很有吸引力。教学方式、手段：1. 视频直观欣赏教学：俗话说“百闻不如一见”，播放戏曲经典片段视频，引导从化装、身姿等方面深...
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 篇3：苏少版五年级美术下册《第7课 看戏》教学设计苏少版五年级美术下册《第7课 看戏》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《看 戏》教学设计一、教材分析：传统的戏曲是中华民族优秀的文化艺术遗产之一。根据学生的认知规律及特点，本课通过学生课前自己收集相关的戏曲资料，课堂欣赏、交流、探索、描绘看戏等活动，引导学生感受传统艺术的魅力，体验美术活动的乐趣，达到审美的目的，同时传达文化艺术情感，将中国优秀的文化遗产发扬光大。二、学情分析：我们农村的学生对于传统戏剧是陌生的，有的只是在电视等传播媒体上看到。大部分同学没有去剧场、戏院等地看过戏，缺少近距离的接触。其实，戏剧的化装、身姿、唱腔等都比现实的生活鲜明、强烈、夸张，对学生很有吸引力。通过这节课的学习，唤起学生热爱戏曲、自觉去学习戏曲知识、传承戏曲文化的责任感...
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 篇4：冀美版五年级美术下册《9.京剧与美术》教学设计冀美版五年级美术下册《9.京剧与美术》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级下册《京剧与美术》教学设计脸谱艺术历史悠久，它的起源与面具有密切的关系。京剧兴起后，脸谱造型日臻完善，在构图上奠定了基本谱式，各类角色的脸谱进一步精致化、多样化，但仍然保持着传统脸谱的基本特点。以下本课的教学设计。教学目标：1.了解京剧脸谱图案和色彩的象征意义，能够根据谱式绘画一个京剧脸谱。2.在绘制过程中，了解中国京剧脸谱艺术的基本特点。3.通过对京剧脸谱知识的学习，培养对京剧脸谱的欣赏能力，激发学生关心、热爱中国传统艺术的情感。教学过程：一 导入 听音乐（说唱脸谱）二 京剧脸谱在应用和发展过程中，形成了一定的谱式：1整脸：在整个面部涂一种主色，不勾花纹，而是在主色上...
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 篇5：人教版 美术五年级上册《美丽的纹样》（课件）(共34张PPT)人教版 美术五年级上册《美丽的纹样》（课件）(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)这些图案漂亮吗？你们有什么发现？说一说你的第一感受？走进博物馆纹——在古代指织物织出的模样或家族的纹章，现代泛指装饰我们生活的花纹、纹饰。前言漂亮的纹样装点了我们的生活，带给我们赏心悦目的视觉感受。只要我们善于观察，就会发现生活中的美无处不在。今天，让我们一起走进纹样的世界，感受纹样的精彩魅力。Click here to add the title text content前言美丽的纹样想一想生活中有哪些物品有美丽的纹样？贴近生活请大家观察比较这两只纸盘中的纹样，你认为哪种纹样比较适合装饰在圆形的盘中？贴近生活什么叫适合纹样？美丽的图案，设计...
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   篇6：中国民间美术服饰（课件）鲁教版（五四制）美术五年级下册(共35张PPT)中国民间美术服饰（课件）鲁教版（五四制）美术五年级下册(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)中国民间美术·服饰请问什么是汉服？它起源于何时？消亡于何时？请你结合历史知识说说汉服为何会消亡？汉服汉服全称是“汉民族传统服饰”.是从黄帝到明末清初，在汉族主要居住区，以华夏礼仪文化为中心，通过自然演化而形成的具有独特汉民族风貌性格、明显区别于其他民族的传统服装和配饰体系。它和我们日常所听到的“古装”‘、“唐装”、“旗袍”、“民族风”一样吗？你知道汉服的基本形制和主要特点吗？深衣制和襦裙制汉服的服饰特点交领右衽：右衽是汉族服装始终保留的特点，是汉族的象征符号。褒衣博带：汉服自古礼服褒衣博带、常服短衣宽袖。系带隐扣：它不仅有实用性，而且有装饰性，另外还有...
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    篇7：五年级上册美术教案-4《趣味文字》 人教版五年级上册美术教案-4《趣味文字》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：4《趣味文字》【教学目标】掌握美术字的基本书写方法与美化方法。能在实践中用趣味文字的变化规律设计出一幅作品。了解趣味文字的特点，感受趣味文字在生活中的作用和它的艺术美。在实践设计趣味文字的过程中，培养学生的形象思维能力与表现力，丰富学生的想象力，提高学生学习美术字的兴趣。【教学重难点】重点：了解趣味文字的特点，掌握美术字的基本书写方法与美化方法。难点：根据趣味文字的变化规律设计出一幅作品。【教学准备】教师：课件、自创趣味字作品、水彩笔、油画棒。学生：记号笔、油画棒、彩色水彩笔、图画纸。【教学过程】激趣导入师：上课前老师想和大家做一个小游戏，考一考大家的眼力，看谁能最快发...
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 篇8：五年级上册美术教案-《4 趣味文字》人教版五年级上册美术教案-《4 趣味文字》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《4 趣味文字》【教学目标】在了解美术字知识和汉字结构的基础上，对汉字的笔画作合理的变化，书写出美观形象的趣味美术字。从设计趣味美术字的过程中，发展学生的形象思维，利用新思维感受汉字象形之魅力。【教学重点】掌握美术字的书写方法与美化方法。2.创造出更美观、形象、活泼的美术字。【教学难点】1.培养学生分析能力、应变能力和形象思维能力。2.使他们灵活地、合理地进行变体，使原字体变得更形象、美观。【教具、学具】学具：水彩笔、蜡笔、铅笔、橡皮。教具：水彩笔、记号笔、作品、PPT。【教学过程】、激趣导入师：同学们，今天有四位神秘的嘉宾要参与到我们的课堂中来，想知道他们是谁吗？生：想师：...
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 篇9：人教版小学美术五年级上册《电脑美术——“反色”效果》参考课件（28张）人教版小学美术五年级上册《电脑美术——“反色”效果》参考课件（28张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)电脑美术——“反色”效果DIAN NAO MEI SHU ——“FAN SE” XIAO GUO黑与白，红与绿······都是两个相对的色彩。在电脑里你只要点击一下鼠标，就能显示出“反色”效果。变幻的颜色，使画面变了样。反色又叫补色。例如黑与白、红与青等。反色对比作品图欣赏如何用画图软件编辑图片——任意形状剪切，反色。首先用画图软件打开要制作的图片使用菜单——图像/反色，如下图。就得到了下图的效果了。Ar14AAIINM线20130512124031.jpg-两图件()编辑)查看0图源m)颜色C)帮助00翻转/旋转F).,Ctx1+R拉伸/扭曲...
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   篇10：五年级美术下册课件-9京剧与美术 -冀美版( 15张PPT)五年级美术下册课件-9京剧与美术 -冀美版( 15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)京剧与美术生旦净丑比较欣赏:绘画人物和照片中的人物有什么不同?作品抓住人物的哪些方面来刻画？学生作品学生作品观察讨论两幅作品在表现形式上有什么区别？在用笔用墨上有什么特点？作画要求：用水墨表现一幅自己喜欢的戏曲人物的作品。(可以参照课前搜集到的戏曲人物图片)注意：1、突出人物的服饰和表情、动作特点。2、绘画时大胆用笔、用色。注意笔墨的变化。生：指戏曲剧目中的男性形象，以面部化妆为俊扮为其特点，根据年龄、身份不同又分为小生、老生、武生等旦：指戏曲中的女性形象，又分为花旦，老旦，青衣，武旦，刀马旦等净：俗称花脸，指那些面部勾画脸谱的男性形象，...
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  篇11：五年级美术下册课件-9京剧与美术 -冀美版 ( 13张PPT)五年级美术下册课件-9京剧与美术 -冀美版 ( 13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：京剧与美术
中国京剧、中国武术、中国书法、中国医学。
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  Tags：美术,课件,五年级,精选,11篇
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