辽大版 五年级下册心理健康教育 第七课 尊重他人 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:实验小学课程改革试验活页教案(试行)
学科 心理 备课人 王丽文
课型 新授 课时 1
课题 尊重他人 教学手段 白板课件
教学 目标
1.了解尊重他人的意义。
2.学会在日常学习、生活中尊重他人,养成尊重他人的良好习惯。
3.在关注他人、尊重他人的过程中体验尊重的快乐。
重点
学会尊重他人。
难点
养成尊重他人的良好习惯。
学情 分析 如今的孩子们放肆嚣张,已经远远超越了所谓个性发展的限度,并且逐渐走向了极端的自私、自大、骄横,也正在变成不懂得尊重他人,不顾忌社会公德,不敬畏传统价值,不理会秩序规则。教育家苏霍姆林斯基认为,无论是爱国主义也好,正直、诚实、谦逊也...
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