篇1：粤教粤科 版六年级科学下册3.13 观天认星教学设计粤教粤科 版六年级科学下册3.13 观天认星教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：13、观天认星
教材分析:
《观天认星》是粤教版科学小学六年级下册“浩瀚的宇宙”这一单元的第三课，本课重在让学生亲历观测春季星座的过程，以认识星座为途径，了解实际观测星座的方法，并以此为基础举一反三，对观星产生兴趣。教材通过阅读课文，收集资料，查看星图等方法，知道星座的概念，通过观察星图，了解春季星空的显著星座，并学会用显著星座或亮星观察星座的方法，培养学生的观星兴趣，激发其开展科学探究的热情。
教学内容：1、认识星图和星座
2、观测春季星座。
教学目标：
知识与能力：
1、知道什么是星座，学会辨认北斗七星与北极星。
2、认识春季天空中的一些显著星座。
过程与方法：...
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  篇2：科粤版九上化学 3.2制取氧气 教案科粤版九上化学 3.2制取氧气 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题3 制取氧气
教学目标
了解实验室制取氧气的主要方法，原理和实验装置，认识催化剂及催化作用，初步学习自主设计实验装置，制取并验证氧气的性质。
通过用带火星的木条检验实验中氧气的生成，进一步探究氧气的化学性质。采取分析对比的方法，认识分解反应。
通过催化剂和氧气性质的探究学习，培养学生辩证的观点和勇于创新的科学精神，严谨求实，勤于思考的科学作风。
教学重点 氧气的制法及实验操作，分解反应。
教学难点 正确理解催化剂的概念
实验准备
实验室用过氧化氢溶液制取氧气。
实验室用高锰酸钾制取氧气。
课时安排 两课时
教学设计 复习旧知
1、氧气有那些化学性质？
2、什么叫化...
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   篇3：2022年科粤版总复习作业设计知识点13：常见的酸2022年科粤版总复习作业设计知识点13：常见的酸资料可供全国地区适用。
大致详情：科粤版九年级 总复习知识点13：常见的酸（复习课作业设计）【知识梳理】酸、碱指示剂常见的酸（含有H+，所有的阳离子都是氢离子）（1）盐酸HCl（2）硫酸H2SO4（3）硝酸HNO3①浓硫酸具有强烈的腐蚀性。稀释浓硫酸时：应把浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水里，并不断搅动使产生的热量迅速扩散，切不可把水直接倒入浓硫酸中。②如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应先用布拭去，再用水冲洗，最后涂上3%—5%的碳酸氢钠溶液。【设计原则】1.层次性：要想大面积提高质量写作业，设计布置的分层势在必行，要使全体学生在各自的起点上共同向前发展，真正实施素质教育。2.量变性：知识的学习需一定量反复才能...
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  篇4：粤科版5年级下第05课增强现实 课件+教案+学案+视频(共30张PPT)粤科版5年级下第05课增强现实 课件+教案+学案+视频(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第5课增强现实【学习目标】1.运用阅读、音视频文件、讨论交流、对比想象等方式，了解增强现实的概念和相关知识。?2.学习增强现实的应用，通过讨论分析、动手实践，培养信息意识。?【学习方法】1、微视频：名师课堂精讲PPT；2、做好下面内容的学习，对任务、练习等并做好相应学习笔记；3、用好配套资源。（1）阅读教材图。广东科技出版社《信息技术》五年级下册第5课。（2）使用素材。视频、图片、文字等。【预学知识】增强现实（AugmentedReality，简称AR）是一种实时地计算摄影机影像的位置及角度并加上相应图像的技术。【新课导学】增强现实是...
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篇5：粤科版5年级下第08课艺术杯 课件+教案+学案(共22张PPT)粤科版5年级下第08课艺术杯 课件+教案+学案(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)艺术杯认识3D打印认识3Done软件建立基本实体对实体进行缩放、移动复习回顾艺术杯3Done软件设计好的艺术杯功能上有什么特点？艺术杯课堂任务3Done课堂流程拔模圆角抽壳扭曲01020304艺术杯一、拔模拔模（1）新建六面体。选择【】中的【】，绘制一个六面体。（2）改变六面体形状。选择【】中的【】，将六面体变形为上大下小的形状。（3）要给杯子“拔模”，在选择“拔模体”时，【过滤器列表】需选择。拔模想一想在拔模命令中，角度输入框中数值的大小，与实体形状的变化有什么规律呢？尝试输入不同的...
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    篇6：粤教粤科 版六年级科学下册科学3.13 观天认星教学设计粤教粤科 版六年级科学下册科学3.13 观天认星教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：观天认星
教学目标
知识与能力：1、知道什么是星座，学会辨认北斗七星与北极星。
2、认识春季天空中的一些显著星座。
过程与方法：1、通过使用星图及实际观察了解四季星空，能够描述代表星座的名称及与相关代表星；进而培养学生提出问题、猜测、设计、验证的能力。
2、培养学生搜集整理信息的能力。
情感态度与价值观：1、激发学习兴趣，培养学生科学情趣和探究、
合作意识。
2、认识到科学是不断发展的。
教学重点和难点
1、重点：学习观测星座的方法，完成春季星座的观测报告，制定观测四季星座计划。
2、难点：按星图认星星，找出四季星空中的代表星座。
教学准备 收集图片资料...
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  篇7：粤教粤科 版四年级科学下册1.2 镜子 教学设计粤教粤科 版四年级科学下册1.2 镜子 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：镜子教材分析：教材通过照镜子这一日常活动，引入学生对平面镜的研究，了解平面镜成像规律及光的反射规律。并在此过程中，培养学生通过对平面镜的观察，发现和提出问题；能通过假象、观察、试验等活动进行探究；以及对物质世界中光的传播这种能量表现形式具有感性认识。教学目标：1.科学知识目标（1）知道平面镜可以改变光的传播路线；（2）学习用平面镜制作潜望镜。2.能力培养目标（1）培养学生观察、分析问题的能力；（2）培养学生实验操作、动手制作的能力。3.情感态度与价值观（1）认识到科学是不断发展的；（2）乐于用学到的科学知识解决问题。教学重难点教学重点：镜子能反射光，在镜子里可以...
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  篇8：5.1 洁净的燃料——氢气（课件25页）-2022-2023学年九年级化学上册精品课堂课件（科粤版）5.1 洁净的燃料——氢气（课件25页）-2022-2023学年九年级化学上册精品课堂课件（科粤版）资料可供全国地区适用。
大致详情：科粤版 化学（初中）
5.1 洁净的燃料——氢气
氢气球的爆炸危害（附高清视频）
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氢气流吹肥皂泡（附高清视频）
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氢气的特性
目 录 Contents
氢气的燃烧（附高清视频）
5
氢气的验纯（附高清视频）
6
氢气和氧气混合气体的爆炸实验（附高清视频）
氢气球的爆炸实验
新课导入
新课导入
你知道氢气球爆炸时会烧伤人吗?请阅读以下一则报道，并回答有关问题
据报道，在某地曾发生一起气球爆炸伤人的事件。 当时，有几位同学觉得该市广场上用来悬挂商业广告的大气球挺好玩，便合力把其中一只大气球从空中拉下来，手推脚踢。 突然气球“砰”的一声爆...
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   篇9：科粤版九上化学 4.1我们的水资源 教案科粤版九上化学 4.1我们的水资源 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：4．1 我们的水资源
课题分析
本课题主要介绍两部分，一是水资源概况，二是水资源保护。教材从不同角度说明水资源的丰富和短缺，有利于培养学生辩证思维能力，并通过一些数据和图表来说明水资源的情况，意在强化学生的爱水、节水意识。水资源保护是从节约用水和防止水体污染两个角度介绍的，阐述不多，只给学生关于节水和水污染问题的最基本、最主要的概念和思想，意在抛砖引玉，并给教师的发挥和学生的探索留下了较大的发展空间。
学情分析
我校地处农村地区，农民取用水较方便而且不用花钱，因而全镇民众（包括学生）的节水、爱水意识极为淡薄，浪费水的现象随处可见，况且乡镇工业发展极为迅速，一些工厂的污水排放污染了周边的...
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  篇10：粤教粤科 版四年级科学下册1.2 镜子 教学设计粤教粤科 版四年级科学下册1.2 镜子 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：镜子教学目标：1.科学知识目标：（1）知道镜子对光的作用；（2）学习用平面镜制作潜望镜；（3）知道镜子在生活中的应用。2.能力培养目标：（1）培养学生观察、分析问题的能力；（2）培养学生实验操作、动手制作的能力。3.情感态度价值观（1）认识到科学是不断发展的；（2）乐于用学到的科学知识解决问题；（3）学会合作，用工程学思维实施科学探究。教学重难点重点：知道光遇到镜子后，会改变传播方向，会画光路图。难点：镜子反射光的光路图作法；小组成员分工合作，绘制潜望镜璇玑图，并用工匠精神制作一个潜望镜。教学过程：新课导入：播放超级飞侠利用潜望镜搜寻受伤海豚的动画视频。...
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  篇11：粤教粤科 版四年级科学下册1.2 镜子 教学设计粤教粤科 版四年级科学下册1.2 镜子 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《镜子》教学设计课题《镜子》执教者课时安排1课时教学目标知道平面镜可以改变光的传播路线，学习用平面镜制作潜望镜。培养学生观察分析问题能力和动手操作能力。乐于用学到的科学知识解决问题。教学重点通过实验找出用“平面镜会改变光的传播路线”的结论。教学难点利用所学原理制作潜望镜学情分析学生自控能力较弱，动手能力较强。教学准备课件。手电筒、书、平面镜。潜望镜实验包。教学过程二次备课导入。师：同学们，在日常生活中，镜子主要是用来做什么的呢？生：整理仪容。师：同学们，镜子还有一个功能。同学们，阳光是通过什么样的方式找到窗帘去的呢？（教师演示：利用平面镜将光照射在...
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   篇12：科粤版九年级 总复习专题二：物质间的关系与转化习题强化复习课作业设计科粤版九年级 总复习专题二：物质间的关系与转化习题强化复习课作业设计资料可供合肥市地区适用。
大致详情：科粤版九年级 总复习专题二：物质间的关系与转化习题强化（复习课作业设计）【作业目标】巩固元素化合物的化学性质等基础知识，通过化学反应理解物质间的关系以及物质间的转化。学会对题目进行分析,从中获得有用信息；掌握物质推断题、工业流程题的一般解题思路和方法。建立并扩写化学知识体系，建构分类学习化学的学习习惯，培养观察能力和思维能力,熟悉科学研究的方法并培养科学态度。【作业内容】本课时作业以复习专题：物质间的关系与转化习题强化为核心，设基础过关、能力提升和创新应用三个主要部分，同时设有误区与收获部分，合理保障每位学生在作业过程中得到个人不同的收获，在反思总结中得以进步。结尾增设知识归纳...
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    篇13：科粤版九上化学 1.3物质的变化 教案科粤版九上化学 1.3物质的变化 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：物质的变化
教学目标
1．了解物质处于不断的运动和变化中，不同物质的形态和运动形式发生着相互作用。了解物理变化和化学变化，以及化学变化的实质；
2．了解探究物质变化的方法。培养学生细致的观察实验能力和分析实验结果得出科学结论的能力。固体物质加热的实验装置和操作要求；
3．通过实验培养学生实事求是的科学态度，使学生接受物质是变化证唯物主义的物质观。
教学重点
掌握探究物质变化的方法。
教学难点
了解物理变化和化学变化，以及化学变化的实质。
课前准备
酒精灯、锥形瓶、试管、硝酸铅溶液、碘化钾溶液、发黄的落叶、硫酸铜晶体、绿叶、细铁丝、蒸馏水、氢氧化钠溶液、鸡蛋清。
教学设计...
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 Tags：科粤版,五年级,课件,精选,13篇
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