篇1:苏教版四上劳动与技术教案苏教版四上劳动与技术教案资料可供全国地区适用。
大致详情:四年级《劳动与技术》上册我是家庭小主人一、教学目标1.学习基本的家务劳动。2.学习自我服务以及与家人共同分担家务。3.在学习家务劳动时,体验成功,感受劳动的乐趣。二、教学重点、难点1.重点:引导学生主动参与自我服务和家务服务,感受劳动的乐趣。2.难点:指引学学生进行家务劳动的技能。学会分享和分担。三、教学准备相关投影图片、劳动和工具若干。四、教学过程一、揭题导入1.师:请大家来欣赏一首儿歌:。学着妈妈洗衣服,跟着爸爸搞卫生。,奶奶教我钉纽扣,爷爷带我中盆景。家电使用都学会,烧水煮饭样样行。师:这首歌作者是巧巧,灵灵看到了,??却不以为然。灵灵认为:自我服务和家...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:苏教版三上劳动与技术教案苏教版三上劳动与技术教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《劳动与技术》三年级上册教案1.剪纸团花一、教学目标1.了解团花的制作原理。2.掌握剪团花常见的四折法。3.学会设计团花图案。4.能设计、折叠、制作简单的团花。教学重点和难点1.教学重点:学会四折法和设计团花图案,能设计制作简单、美观的团花。2.教学难点:设计团花图案。教学准备1.教师准备:彩纸;相关教学设备。学生准备:彩纸;剪刀。四、教学过程1.激发兴趣,导入新课。提问:我们要组织一次班级活动,大家想想有什么办法可以装饰教室?展示团花图案,介绍剪纸和团花。今天,我们一起制作一个漂亮的剪纸团花。2.探究学习,学习技法。请同学们仔细观察这些圆形的剪纸图案...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:湘教版初中劳动与技术第5课《包粽子》课件+教案湘教版初中劳动与技术第5课《包粽子》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台初中第5课《包粽子》教学设计课题 《包粽子》 单元 第二单元 学科 劳动与技术 年级 初中学习目标 一、知识与技能1、了解包粽子的节日习俗,知道粽子的来历和种类。2、掌握包粽子的基本方法,能熟练地包一只普通的粽子,提高动手操作能力。3、掌握一项劳动技能,体会劳动的快乐。二、过程与方法 通过观察法和实践法,锻炼劳动技能,养成良好习惯,树立合作意识与创新精神。三、情感态度与价值观 感受和传播端午文化,体会劳动的魅力和民族情怀。重点 完整地完成粽子的制作。难点 制作粽子的步骤顺序,粽子的成形与粽子的捆扎。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇4:湘教版劳动与技术第19课《扎毽子》课件+教案湘教版劳动与技术第19课《扎毽子》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)《扎毽子》第十九课新课导入踢毽子是中国古代较为盛行的一种游戏,毽子有鸡毛毽、皮毛毽、纸条毽、绒线毽等。古代文人也称毽子为“燕子”,并有诗句“踢碎风抛玉燕”的描述。毽子起源于汉代,由古代蹴鞠发展而来。大家了解踢毽子的由来吗?新课导入毽子古称“抛足戏具”,是一种用鸡毛插在圆形的底座上做成的游戏器具。踢毽子是中国体育游戏,是一项良好的全身性运动,有助于培养人的灵敏性和协调性,有助于身体的全面发展、增进健康。由于踢毽子运动的娱乐性和灵活性,使它在深受国人青睐的同时,也为世界其他国家的人民所喜爱。近几年来欧洲、亚洲的许多国家都开展了中国的毽球运动。新课导入我们学习了毽...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇5:【粤教版】四年级全一册《劳动与技术》第二单元 《劳动故事、展示平台》2 教案+课件【粤教版】四年级全一册《劳动与技术》第二单元 《劳动故事、展示平台》2 教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台四年级第1单元《劳动故事、展示平台》2 教学设计课题 劳动故事、展示平台 任务 2 学科 劳技 年级 三年级学习目标 劳动观念: 树立如李长青一般传承创新传统文化的劳动观念,增进对传统文化的认同感和自豪感。劳动能力: 学会分工合作调查传统文化的发展现状并能和合作完成制作传承传统文化的活动方案,培养创新性,提高动手、动脑能力。劳动习惯与品质:养成勤劳做事的劳动习惯和良好品质。劳动精神:养成善于发现、积极探索、勇于创新的精神 。重点 学会分工合作调查传统文化的发展现状并能和合作完成制作传承传统文化的活动方案,培养创新性,提高动手、动脑能力。难点 养成善于发现...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:【粤教版】四年级全一册《劳动与技术》第二单元 《劳动故事、展示平台》1 教案+课件【粤教版】四年级全一册《劳动与技术》第二单元 《劳动故事、展示平台》1 教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)劳动故事 、展示平台粤教版 四年级新知导入同学们,你了解“泥人张”吗?“泥人张”为什么得到慈禧太后的赞赏?让我们阅读《“泥人张”》。新知讲解劳动故事“泥人张”原名叫什么?为什么得到慈禧太后的赞赏?“泥人张”叫张明山。他将黏土掺入棉花,弄均匀之后,捏制出栩栩如生的人物像。新知讲解劳动故事张明山为什么人称“泥人张”呢?张明山年少的时候,除了读书写字,还常常到处去观察人们的神态,研究庙宇里古代的雕像和石刻。经过长时间的刻苦练习,他捏泥人的技术有了很大的进步,不但人物惟妙惟肖,而且连人物的性格、思想和感情,都能表现出来。张明山的名气越来越大,慕名而来...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇7:【粤教版】三年级全一册《劳动与技术》第二单元 《劳动故事、展示平台》2教案+课件【粤教版】三年级全一册《劳动与技术》第二单元 《劳动故事、展示平台》2教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)劳动故事 、展示平台粤教版 三年级新知导入折纸艺术是起源于中国的古老技艺,大约在公元1世纪,就诞生了折纸,过了5个世纪之后,逐渐传入日本,接着传到全世界。折纸艺术讲究手工艺,更讲究创新能力,如今,在世界范围内,都活跃着众多纸艺术家,他们用精湛的技艺,和天马行空的想象力,赋予了折纸更多的可能性。新知导入你了解折纸大师刘通的故事吗?他在折纸中运用了怎样的数学知识?让我们阅读《把一张纸变成传奇的折纸大师》,从中寻找答案吧!新知讲解刘通的《龙之魂》耗时几个月?劳动故事刘通的作品“龙之魂”耗时10个月,由一张边长为5.2米的正方形瑞士水洗牛皮纸经历7000个...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇8:六年级下册劳动与技术教案六年级下册劳动与技术教案资料可供全国地区适用。
大致详情:学科:劳动与技术年级: 六年级 教师:1、小提篮(一)教学目标:1、感受并认识纸条的承重力与纸条厚度、纸条的长度之间的关系。2、欣赏各种提篮的造型特征,观察其中不同纹样的编制方法。3、学习基本的纸条的立体穿编方法,尝试编制一只小提篮。并在此基础上进行提篮造型和花纹的创造。(二)教学重、难点:1、由纸条的平面穿编向立体编制发展。2、不同花纹的立体编制方法。(三)教学准备:各种不同色彩、厚度、宽窄的纸条若干。(四)教学过程:可能的学法 教学活动的评量目标第一环节:进行纸条游戏。 1、感受纸条纸质(质感)的厚度和长度与承重力的关系。 2、欣赏用纸条编制的提篮工艺品,感受外...
图片详情:
![]() ![]() 篇9:初中劳动技术 纸板凳的制作 教案初中劳动技术 纸板凳的制作 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:纸板凳的制作(1)浙江师范大学附属慈溪实验学校 毛亚萍教学目标:通过学习,学生能根据设计图制作纸板凳,能规范使用美工刀等工具加工纸板,并且能合理安排材料,不浪费材料。教学重点:纸板凳的制作及在规作过程中规范使工具。教学难点:纸板凳制作过程中工具的规范使用和材料的合理安排,不浪费材料工具:美工刀,剪刀,直尺,双面胶,铅笔,橡皮,圆规等医药箱:创口贴,消毒棉,消毒酒等材料:瓦楞纸板教学过程:一、今天我们学习的内容是《纸板凳的制作》制作纸板凳的材料:瓦楞纸制作纸板凳的工具:美工刀,剪刀,锯子,双面胶,直尺,笔等制作方法:粘合、插接的方法纸板凳的制作二、板凳的造型结构:...
图片详情:
![]() Tags:一年级,上册,劳动,技术,教案
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台






























