篇1：湘美版小学美术一上《5我的太阳 》教案湘美版小学美术一上《5我的太阳 》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：放飞想象的鸽子,营造个性的天空——《我的太阳》教学案例教学理念美术是人类文明的一种象征，是社会文化实体的一部分，不断地提高全民的审美素质，对于整个人类文明发展具有相对的可行性和紧迫性。新的课程改革与时俱进，反映出鲜明的时代特征，越来越多的人们开始认识到美术在提高和完善人的素质方面所具有的独特作用。《新美术课程标准》也对我们指出，要使学生形成基本的美术素养，激发学生学习美术的兴趣，培养学生的创新精神和解决问题的能力。纵观我国现时期的美术教育，一个不容忽视的问题摆在我们面前——那就是我们的学生普遍缺乏创造力。作为一名美术教育工作者，我们应当认真地思考和努力改变当今的儿童美术创造活动，运用创造...
图片详情：
  篇2：湘美版小学美术一上《5我的太阳 》教案湘美版小学美术一上《5我的太阳 》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级上册《我的太阳》教学设计提要一、 教材分析：本课通过启发学生想象，让学生充分融入主观情感，从而表现出具有个性的“我的太阳”的形象。从学生平时画的太阳显得模式化出发，为了不使这一学生感兴趣的题材，称为概念化的图示，教师引导是很关键的。引导学生作业应体现灵活性和随意性。二、 教学目标：1、 能抓住太阳的基本形状特征进行大胆想象，创造出有个性的太阳形象。2、 在美术活动中，表现出热爱生活、热爱大自然的思想感情。三、教学重难点：教学重点：抓住太阳的基本形状，创造有个性的太阳形象。教学难点：结合太阳的形与色来表现自己心中丰富的太阳。四、教学过程：教学流程：说太阳——随意组合...
图片详情：
 篇3：人教版（2015）小学信息科技四年级下 教案全（共15课时）人教版（2015）小学信息科技四年级下 教案全（共15课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021-2022学年小学四年级第二学期信息技术（集体备课教案） 2021--2022学年第二学期学校：姓名：科目：年级/班级：课程表上午星期 课时 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 备注第一节课第二节课第三节课第四节课下午第一节课第二节课第三节课第四节课学 期 教 学 计 划一、学情分析1.学生基本情况:包括班级、学生教、男生、女生数、团队员数、有关班委名等信（执教教师根据自己班级实际情况填写）2.学生学习情况分析:包括学生在上个学期学习本学科的表现，即学习能力、学习兴趣和学习成绩分析，培优对象及措施，学困生名单转变措施等。（执教教师根据自己...
图片详情：
   篇4：小学数学 人教版 五年级上册 5 简易方程 解方程教案小学数学 人教版 五年级上册 5 简易方程 解方程教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学五年级上册解 方 程经开区一小 唐玲玲第一课时【教学内容】教材第67页例1、“做一做”和练习十五第1、2、3题。【教学目标】1.根据等式的性质，使学生初步掌握解方程及方程检验的方法，并理解方程和方程的解的概念。2.培养学生的分析能力及应用所学知识解决实际问题的能力。3.帮助学生养成自觉检验的良好习惯。【重点难点】理解并掌握解方程的方法。【教学准备】多媒体课件。【教学过程】一、复习导入1.提问：什么是方程？等式有什么性质？2.下面哪个是方程？并说明理由1.4x＝9.8 （ ）16＋y＜309 （...
图片详情：
  篇5：冀教版小学数学六上 6.2.5设计游览路线 教案冀教版小学数学六上 6.2.5设计游览路线 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《设计游览路线》教学设计教学目标：知识与技能目标：1、掌握设计游览路线的方法并能利用比例尺计算游览路线长度。2、掌握用比例尺的知识解决其他实际问题的方法。过程与方法：经历观察--思考--合作探究的过程，让学生获得成功的体验，提高实践能力。情感态度价值观：感受数学与生活的联系，培养学生学以致用的情感体验！教学重难点：重点：设计简单的游览路线，并计算路线长度。难点：能利用比例尺的知识解决相关的实际问题。教学过程：1、复习导入：（1）什么叫比例尺。（2）怎样求实际距离（3）下面这是什么比例尺，它表示什么含义？有什么好处？设计意图：复习题既带领学生回顾了本章的重点知识点，...
图片详情：
 篇6：小学数学人教版二年级上第5单元观察物体（一）教案（2份打包）小学数学人教版二年级上第5单元观察物体（一）教案（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：表内乘法一单元备课单元教材分析本单元包括3方面内容：辨认从不同位置（前面或正面、侧面和后面）观察一个简单物体时看到的图形；辨认从不同位置（正面、左侧面、上面，类似于三视图的位置）观察一个简单的集合体时看到的图形；在已有的观察物体经验的基础上用推力解决问题。二、单元目标1.知道从不同位置观察物体时看到的图形可能不同，能辨认从不同位置观察简单物体以及几何体时看到的图形。2.能解决简单的问题，发展学生的空间观念和推理能力。3.学生经历观察、操作、想象等活动，初步掌握全面、正确观察物体的基本方法。4.感受局部与整体的关系，初步形成全面看待事务的意识。三、课时安排辨认从不同位置观察简单...
图片详情：
   篇7：人美版小学五年级美术下册15《山水画》名师教案人美版小学五年级美术下册15《山水画》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《山水画》名师教案一、教材分析：本课是“造型·表现”学习领域的内容。通过欣赏和学习传统的中国山水画，让学生了解山水画的主要表现内容和绘画的主要特点，初步了解国画基本构成近景、中景、远景的组合。体验中国画的用笔、用墨、用色表现树、石、山、建筑、点景人物的基本方法和艺术特色。在教学中，引导学生了解和尝试生宣纸的干、湿、浓、淡墨色的变化中产生的不同效果，体验和感受中锋、侧锋用笔的变化。同时在练习中，鼓励学生大胆地将自己对自然的感受用毛笔和墨、色表现出来，从而逐步提高自己对中国山水画的表现能力。在教学过程中，培养学生对生活、对大自然的关注，培养学生热爱祖国绘画艺术的情感，丰富自己的想像力和创造能力...
图片详情：
  篇8：小学数学北师大版四年级下册 5.5 解方程（二）（教案）小学数学北师大版四年级下册 5.5 解方程（二）（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版四年级数学下册第五单元认识方程《解方程（二）》教学设计教材分析和学情:解方程（二）是北师大版四年级数学下册第五单元的内容。在本单元前几课的学习中，学生已经学习了用分母表示数、等量关系、方程的意义和解方程（一）等相关内容。在解方程（一）的学习中，学生借助天平称重的具体情境，抽象出“等式两边都加上或减去同一个数，等式仍然成立”的等式性质。并学习利用等式的性质，解形如x±3=10的简单方程。设计思路：本课始终围绕学生进一步借助天平称重的具体情境探索规律，学习利用等式两边都乘同一个数或除以同一不为0的数，等式仍然成立的性质，求解形如3y=9、x÷10=5的简单方程。教学目标：1....
图片详情：
   篇9：小学数学北师大版四年级下册 5.5 解方程（二）（教案）小学数学北师大版四年级下册 5.5 解方程（二）（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《解方程（二）》教学设计教学目标1. 通过观察天平称重的具体情景,类比等式变形的过程，抽象出等式性质，发现等式两边都乘同一个数(或除以同一个不为0的数),等式仍然成立，进一步了解等式性质是解方程的依据。2. 会用等式性质解形如2X=10的简单方程。3. 引导学生自主探究，培养他们用已有知识解决新问题的能力。教学过程一、温故铺垫教师:上节课我们学习了《解方程（一）》，从中你学到了什么？学生回答：教师出示：等式两边都加上（或减去）同一个数,等式仍然成立。二、猜想导入1. 教师:受到这个数学性质的启发，你还有其它猜想吗？学生（1）:等式两边都乘同一个数,等式仍然成立。学生（...
图片详情：
  篇10：北京版小学数学六上 5.3圆的周长 教案北京版小学数学六上 5.3圆的周长 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：圆的周长【教学目标】1、 让学生知道什么是圆的周长。2、 理解并掌握圆周率的意义和近似值。3、 初步理解和掌握圆的周长计算公式，能正确计算圆的周长。4、 培养和发展学生的空间观念，培养学生抽象概括能力和解决简单的实际问题能力。5、 通过了解祖冲之在圆周率方面所作的贡献，渗透爱国主义思想。6、 培养学生的观察、比较、分析、综合及动手操作能力。【教学重点】 理解和掌握圆的周长的计算公式。【教学难点】 对圆周率的认识。【教学准备】1、 学生准备直径为5厘米、6厘米、7厘米的圆片各一个，有圆面的物体各一个，线，直尺，每组准备一...
图片详情：
 篇11：湘教版小学高年级劳动与技术第15课《彩粽香包》课件+教案湘教版小学高年级劳动与技术第15课《彩粽香包》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)《彩粽香包》小学高年级第四单元新课导入彩粽香包是用彩线缠绕几何壳体制成的一种图案多样、色彩绚丽的传统手工艺品。彩粽香包新课导入相传在乾隆年间，宫里的贵夫人跟随乾隆皇帝来泰山拜山敬神将此手艺传给当地王家画铺（当地有名的艺术世家）。因为它是用丝线、金银线缠绕成不同形状的几何体而成的，带着皇家的尊贵，象征着吉祥平安，因此人们便称其为“吉祥彩粽”。由于彩粽寓意深刻，观赏性强，当地便逐渐形成了端午送彩粽的习俗。彩粽传说新知讲解现在的彩粽，内壳为几何壳体，外围用七彩线缠绕，拼成各种图案来表达各种寓意，并把香附、艾叶、白芷等放入几何壳内，彩粽鲜艳夺目、样式美观。新知讲...
图片详情：
  篇12：小学道德与法治 一年级上册2.5《我们的校园》 教案小学道德与法治 一年级上册2.5《我们的校园》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：5.我们的校园（第二课时）教学目标：1.通过交流“我最喜欢的地方”，感受校园各项设施带来的新鲜有趣的体验，逐步喜欢新环境，适应新生活，增强作为小学生的自豪感。2.知道各种校园设施都有相应的使用规则，并能尝试自觉遵守，并体验安全文明地开展活动所带来的快乐。教学重难点：教学重点：进一步熟悉校园环境，熟悉班级里的各项设施和区域。教学难点：知道要自觉维护班级的各项设施，保持班级里的卫生整洁。教学过程：晒晒：我喜欢的地方1.教师引导：小朋友们，上节课大家进行了校园探秘，你们还记得我们去过哪些地方吗？2.看视频，回忆“探秘”过程3.师：小朋友们把自己最喜欢的地方画了下来，老师随手拍了...
图片详情：
 篇13：消防安全知识教育（5个教案）-小学主题班会消防安全知识教育（5个教案）-小学主题班会资料可供全国地区适用。
大致详情：小学消防安全知识教育的班会设计教案消防安全知识教育的班会设计教案1学习目标 ：1、增强消防安全的意识，以及所造成的严重后果。2、学习相关消防法知识，了解各类消防安全标志的含义和作用，知道消防标志是一种指示性的标志。3、学会辨析生活中消防安全行为正误。学习重点：了解消防安全常识，、扑救常识、灭火方法。学习难点： 掌握灭火方法。学习方法 ：导、读、仪、评相结合。学习过程：一、谈话导引入一饭店由于消防设施不全，发生火灾时既没消防器材，又没疏散通道，造成人员拥挤混乱，死伤多人，场景惨不忍睹。 听了之后。反问学生有何感想 二、学习各类消防标志首先，我们来了解有哪些消防标志。...
图片详情：
     篇14：北京版小学数学六上 5.1圆的认识 教案北京版小学数学六上 5.1圆的认识 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：北京2011课标版六年级数学上册《圆的认识》教学设计教学内容：北京2011课标版六年级数学上册《圆的认识》第一课时教学目标： 1、通过学生的画圆、剪圆、折圆等活动，使学生认识圆，了解圆各部分的名称，理解和掌握在同一圆（相等圆）内直径与半径的关系，会画圆。2、培养学生的观察、分析、比较、概括和实践能力。3、培养学生学习的独立性、创新性和空间观念，增强学生的合作意识。教学重点：探究、归纳圆的特征，正确画圆。教学难点：理解同圆或（等圆）中半径、直径的关系。教学准备：课件、不同的平面图形卡片，圆规、直尺、剪刀。教学过程：1、创设情境，激趣导入师：同学们，老师手里拿的是什么？(圆)...
图片详情：
  篇15：小学数学西师大版五年级下3.5问题解决 教案小学数学西师大版五年级下3.5问题解决 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：问题解决教学内容：问题解决教学目标 ：1. 进一步巩固长方体和正方体表面积和体积的 计算方法2. 能运用所学的知识解决生活中的一些简单问题，体会数学与生活的联系。3. 培养学生归纳推理、抽象概括、分析问题和解决问题的能力。教学重难点：重点： 能正确地运用长方体、正方体的表面积和体积等有关知识，解决生活中的实际问题。难点：在实际应用时能正确区分是求表面积还是体积问题，能归纳总结一些典型题型的解题方法，掌握解题技巧。教学准备：课件、导学单教学过程：（一） 创设情境，导入课题1. 孩子们，在前面我们学了有关长方体、正方体的有关知识，今天，我们就用所学的知识来解决生活中的...
图片详情：
 篇16：通用版小学体育四年级上册25米折返跑 教案（表格式）通用版小学体育四年级上册25米折返跑 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：科目 体育 授课时间节次 年 月 日（星期 ）第 节指导教师授课题目 （包括教材及章节名称） 25米折返跑 体育与健康三至四年级全一册（25米折返跑）授课类型 新授课教学目标 认知目标：通过学习往返跑的技术动作，大部分同学都能掌握快速往返跑的方法，激发学生的积极性。 技能目标：培养学生快速奔跑和快速折返转身的动作速度、灵敏度和下肢力量素质，提高动作的节奏感。 情感目标：培养学生自信、拼搏，坚持良好品质和团结协作、密切配合的集体意识。教学 重点 难点 重点：重心降低和转体 难点：侧身急停、迅速转身教材分析 跑是人重要的基本活动能力之一，也是发展人的速度、灵敏、身体协调...
图片详情：
 篇17：小学数学苏教版五年级上5.10除数是小数的除法（一） 教案小学数学苏教版五年级上5.10除数是小数的除法（一） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级上册《除数是小数的除法》教案“除数是小数的除法”是小学阶段的重点知识之一，也是小学数学教师头痛的“老师教起来费力，学生学起来吃力”老大难问题。那么，究竟如何才能上好《除数是小数的除法》这节课，是老师们关注的问题。一、教学思路“除数是小数的除法”是小学数学第九册的重点知识之一，也是难点知识之一。本节教材的重点是：除数是小数的除法转化成除数是整数的除法时小数点的移位法则。其关键是根据“除数、被除数同时扩大相同的倍数，商不变”的性质，把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法。1、教学对象背景在教学小数除法前，首先要掌握班级学生饿基本情况，我认为我班上的学生存在很大的教学潜能，这些潜在...
图片详情：
   篇18：湘美版小学美术二年级上册《15神鸟变树 》 教案湘美版小学美术二年级上册《15神鸟变树 》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：神鸟变树班级：教科书：湘教版 二年级上册课时：1课时授课人：教学目标：知识目标: 赏析《神鸟变树——天国之鸟》，提高学生的审美能力。技能目标：培养学生敏锐的观察能力和丰富的想象能力，并提高其艺术表达能力。绘制一幅“东西变树”的图画。情感目标: 激发学生对美术的兴趣。教学重点和难点： 学生欣赏图片，构思、构图、表现的基本方法。怎样引导学生把激发起来的感受转化为可视画面而生动的图形。并用拼贴画的形式表现出来。教学用具：教师: 课件、范画、剪刀、固体胶、卡纸学生：剪刀、固体胶、卡纸5张、水彩笔教学过程：导入：老师: 同学们！上节课，周老师带领大家观察并制作了美丽的昆虫...
图片详情：
 篇19：人教版小学数学 一年级上册连加连减(5)教案人教版小学数学 一年级上册连加连减(5)教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《连加连减》教学设计教学目标： 1、使学生在实际情境中，知道连加连减的含义和运算顺序。学习有关连加连减的计算方法，并能正确的计算。2、在观察中培养学生的创新意识，训练学生思维的灵活性，在操作、讨论、交流中培养学生自主探究的能力，得出多样的算法。3、培养学生的合作意识和学习兴趣，使学生想学、乐学、会学。初步感知连加连减与日常生活的联系。教学重点：理解并说出连加连减的含义。教学难点：按照图意，找出规律，培养学生的探索能力。教学过程 ： 一、复习导入．出示口算课件4+2= 3+2= 7-2= 9-2=6+3= 5+1= 5-1= 7-4=师：...
图片详情：
 篇20：小学语文一年级上册第5单元集体备课 表格式教案小学语文一年级上册第5单元集体备课 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2021—2022学年第一学期一年级语文学科集体备课记录主持人：时间 参加人员地点 一楼办公室 主备人 课题 6、画教学 目标 1、通过观察图画和学习课文，理解诗句的意思，受到美的熏陶。 2、学会本课的6个生字，3个部首，理解文中的反义词；会认读5个字。 3、能正确、流利地读课文，背诵课文。重、难点即考点分析 重点：理解诗句的意思。 难点：学会本课的生字和部首。学 情分 析 应当明确——古诗是识字的载体，识字始终是一年级教学的重点。在这个重点教学的过程中，学生除了通过反复认读、多次强化巩固认知以外，教学中还要大力开掘多种方式，通过多种途径来识字。如在看图中识字，在表演中识字等...
图片详情：
     Tags：小学,5年级,劳动课,教案,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
